重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系 第二節(jié) 直線與平面平行的判定導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc
《重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系 第二節(jié) 直線與平面平行的判定導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系 第二節(jié) 直線與平面平行的判定導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第二章第二節(jié)直線與平面平行的判定 三維目標(biāo) 1.理解直線與平面平行的判定定理; 2.會(huì)用線面平行的判定定理解決相關(guān)的問題; 3.養(yǎng)成觀察、發(fā)現(xiàn)問題的習(xí)慣. ________________________________________________________________________________ 目標(biāo)三導(dǎo) 學(xué)做思1 *問題1.請(qǐng)觀察以下圖形,直線與平面具有幾種位置關(guān)系? 圖1 圖2 圖3 *問題2.有一塊木料如圖5-4所示,為平面內(nèi)一點(diǎn),要求過點(diǎn)在平面內(nèi)作一 條直線與平面平行,應(yīng)該如何畫線? *問題3.直線外一條直線和平面內(nèi)一條直線平行,能否保證直線和平面平行并證明直線與平面 平行的判定定理? 結(jié)論: . 符號(hào)語言表示為: . * 作用: . 【學(xué)做思2】 1. 已知:如圖2.2-5,在空間四邊形ABCD中,E、F分別為AB、AD上的中點(diǎn), 求證:EF//平面BCD 圖2.2-5 2. 如圖1,四棱錐A-DBCE中,O為底面正方形DBCE對(duì)角線交點(diǎn),F(xiàn)為AE的中點(diǎn),求證:AB//平面DCF. E F D O C B A 圖1 達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1.如圖,在長方體ABCD-中 B D A C A1 B1 C1 D1 (1)與AB平行的平面是 ; (2)與面AA平行的平面是 ; (3) 與AD平行的平面是 . 2.如圖,正方體ABCD-中,E為的中點(diǎn),試判斷與平面AEC的位置關(guān)系,并說明理由。 *3.正方形與正方形交于,和分別為和上的點(diǎn),且,如 圖所示.求證:∥平面.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 重慶市高中數(shù)學(xué) 第二章 空間點(diǎn)直線平面之間的位置關(guān)系 第二節(jié) 直線與平面平行的判定導(dǎo)學(xué)案新人教版必修2 重慶市 高中數(shù)學(xué) 第二 空間 直線 平面 之間 位置 關(guān)系 平行 判定 導(dǎo)學(xué)案 新人 必修
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-3932814.html