（全品復習方案）2020屆高考歷史一輪復習 第1單元 古代中國的政治制度 第4講 明清君主專制的加強教案（含解析）新人教版.docx

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第4講　明清君主專制的加強 1.宰相制度的廢除 (1)背景:明太祖認為元朝丞相權勢過重,妨礙皇權的高度集中。 (2)措施:裁撤中書省,廢除　　　　,以六部分理全國政務,直接對皇帝負責。 (3)影響:秦以來一直實行的宰相制度宣告廢除,君主專制進一步加強。 2.內閣的出現(xiàn) (1)背景:廢除丞相后,明太祖政務繁多。 (2)過程 ①明太祖設置　　　　　　　,但大學士很少能參決政事。 ②明成祖時,選拔翰林院官員入值文淵閣,參與決策,“內閣”出現(xiàn)。 ③后來,內閣地位提高,大學士擁有　　　　　。 ④張居正任首輔時,六部幾乎變成內閣的下屬機構。 (3)特點:內閣不是法定的中央一級的行政機構或決策機構,只是為皇帝提供顧問的　　　　　。 【微點拓展】明代內閣的特點 參與決策但沒有最終決策權,雖有票擬之權,但須“批紅”才能實施;當內閣參與決策得到皇帝支持和批準后,就可以影響甚至左右政局的發(fā)展,體現(xiàn)了閣臣能利用皇權的效能;內閣制未改變皇權專制的本質,根本上體現(xiàn)了皇權的至上;內閣閣臣沒有宰相的權力和地位,有時卻要承擔宰相的罪責,充當皇帝的替罪羊。 3.軍機處的設立 (1)清初:仿照明朝制度設內閣、六部,內閣負責奏章票擬,軍國機要由　　　　　　　定奪,皇權受到限制。 (2)康熙時期:設　　　　參與機要事務,與內閣、議政王大臣會議三足鼎立,集權于皇帝。 (3)雍正時期設軍機處 ①背景:雍正帝為辦理西北軍務,在宮內設置軍機處。 ②職責:　　　　　每日跪受筆錄,軍國大事由皇帝一人裁決。 ③影響:不僅提高了行政效率,而且加強了君主專制,中央集權得到進一步鞏固。 【教材補遺】密折制度 密折是將奏章寫在折疊的白紙上,外加特制皮匣的奏折,外人無從得知。密折制度始于康熙晚年,完備于雍正時期。清朝采用密折制度,允許和鼓勵四品以上的中央和地方官員,直接向皇帝遞密折。密折制度的作用有兩個:一是使得朝政進一步黑箱化,增添皇權的神秘感;二是起到了使官員尤其是同僚相互告密的作用。 考點一　明清時期中樞權力機構的演變 明清時期君主專制加強的特點 (1)既有繼承又有發(fā)展。明清時期加強君主專制制度,既繼承了前朝的一些制度和做法,又在此基礎上實行了新的舉措。 (2)內容詳盡而全面。其內容和措施涉及政治、經(jīng)濟、軍事、監(jiān)察、司法、思想文化和暴力手段等各個方面。 (3)以強化君權為核心,程度空前。主要體現(xiàn)在廢除丞相、軍機處的設置和“文字獄”的嚴酷等方面。 (4)體現(xiàn)了時代特征。君主專制逐漸達到頂峰,并且走向反動,反映了我國封建專制制度漸趨衰落的時代特征。 【史論結合】 史料1　內閣只是皇帝的私人辦公廳,不是政府正式的政事堂,殿閣大學士也只是皇帝的內廷秘書,不是外朝正式宰相之職,于是皇帝在法理上,便變成在政府里的真正領袖。 ——摘編自錢穆《中國傳統(tǒng)政治》 史料2　軍機處撰擬的諭旨詔令不經(jīng)過內閣,而直接由軍機處密封,經(jīng)驛馬遞送給各地方督撫,稱為“廷寄”,直接交給中央各部院的稱為“交片”,各地方的奏折也不經(jīng)內閣而直接交軍機處。 ——摘編自白壽彝《中國通史》 解讀　(1)史料1主要闡述了明朝內閣制的特點。內閣不是法定的中央一級的行政機構或決策機構,只是皇帝的內侍機構;實行內閣制的最終結果是加強了皇權。 (2)史料2主要說明了清朝中央行政體制的特點。清朝中央行政繞過內閣,內閣職權被軍機處所取代,而軍機處又無決策權,只是秉承皇帝旨意,傳達皇帝命令。 問題　(1)據(jù)史料1及所學知識,說明內閣的職責與唐以前的宰相有何不同。 (2)據(jù)史料2,概括軍機處的職權。其本質上說明了什么? 考點二　明清君主專制的加強 1.明清時期在政治、經(jīng)濟、思想文化、對外方面走向僵化的表現(xiàn) (1)政治:明朝廢丞相、設內閣,清朝增設軍機處,君主專制 加強并達到頂峰;政治機構的專制主義色彩空前濃厚,扼殺了社會的創(chuàng)造力。 (2)經(jīng)濟:繼續(xù)推行重農(nóng)抑商政策,強化小農(nóng)經(jīng)濟,阻礙了商品經(jīng)濟和資本主義萌芽發(fā)展。 (3)思想文化:實行八股取士、“文字獄”,文化專制鉗制了思想,使文化失去創(chuàng)新發(fā)展能力,阻礙了思想解放和科技進步。 (4)對外:實行閉關鎖國和“海禁”政策,阻礙了中外經(jīng)濟文化交流,導致中國與世隔絕,錯失工業(yè)文明發(fā)展機遇。 【史論結合】 史料1　大學士葉向高言:“我朝閣臣,只備論思顧問之職,原非宰相。中有一二權勢稍重者,皆上竊君上之威靈,下侵六曹之職掌,終以賈禍。” ——《明神宗實錄》 史料2　內閣處理公務的案例“積成樣本四巨冊”,官員“惟揣摩此樣本為急”,時人稱之為:“依樣葫蘆畫不難,葫蘆變化有千端。畫成依舊葫蘆樣,要把葫蘆仔細看?！? 解讀　(1)史料1表明閣臣僅限顧問的職責,不具有宰相之權,一旦威脅到皇權,還會招來災禍,這從本質上反映出君主專制的強化。 (2)史料2說明內閣官員拘泥于舊規(guī),缺乏參政主動性、靈活變通性,體現(xiàn)了君主專制造成體制僵化的弊端。 問題　根據(jù)上述史料,結合所學知識,說明對明朝內閣制的認識。 2.明清時期君主專制加強的影響 (1)積極影響:有利于防止地方割據(jù),抵御外來侵略,維護國家統(tǒng)一;有利于各地經(jīng)濟文化的交流,對促進民族融合起了積極作用,促進了統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展;有利于從事大規(guī)模的經(jīng)濟建設,興建大型水利工程,增強了中華文明的持久性。 (2)消極影響:絕對的君主專制,難免出現(xiàn)失誤;助長了官場因循守舊之風,同時導致官僚主義、貪污腐化之風盛行;地方上人浮于事,沒有相應的自主權,難以實施有效的治理;實行文化專制,鉗制思想,摧殘文化;妨礙了資本主義萌芽的成長,嚴重阻礙了中國社會的發(fā)展和進步,是造成中國在近代落后于西方的主要原因之一。 【史論結合】 史料　中國在歷史上產(chǎn)生過九個統(tǒng)一全國的大朝代,我們可稱秦漢為“第一帝國”,隋唐宋為“第二帝國”,明清則為“第三帝國”。第一帝國的政體還帶著貴族性格,世族的力量大。第二帝國則大規(guī)模地和有系統(tǒng)地科舉取士,造成新的官僚政治,而且將經(jīng)濟重心由華北的旱田地帶逐漸轉移到華南的水田地帶?！魧⒌诙蹏c第三帝國比較,則可以看出第二帝國“外向”,帶“競爭性”。與明清之“內向”及“非競爭性”迥然不同……第二帝國帶擴張性,第三帝國則帶收斂性。 ——據(jù)黃仁宇《赫遜河畔談中國歷史》整理 解讀　史料主要描述了中國古代專制主義中央集權制度演變的階段特征。從史料信息看,作者認為“第一帝國”秦漢時期還具有貴族特征,世族力量較強;“第二帝國”隋唐宋時期相比于“第一帝國”真正實現(xiàn)了貴族政治向官僚政治的演變,經(jīng)濟重心也發(fā)生了轉移,具有“外向”和“競爭性”的特點;“第三帝國”明清時期具有“內向”及“非競爭性”的特征。 問題　(1)根據(jù)所學知識,分析指出“第三帝國”的“內向”及“非競爭性”在政治上的主要表現(xiàn)。 (2)有人認為“明清君主專制逐漸達到頂峰是封建社會走向衰落的最好體現(xiàn)”。根據(jù)史料并結合所學知識,談談你的認識。 高考試題 考查內容 命題立意 　2018全國卷Ⅰ41 　宋代到明清地方政治制度 　以宋代到明清時期鄉(xiāng)約制度的變化為載體,考查中央集權制度的發(fā)展 　2017全國卷Ⅱ27 　明代君主專制制度的加強 　以明代宦官讀書認字為載體,理解導致明代中后期宦官專權現(xiàn)象的原因,考查學生分析歷史現(xiàn)象的能力 　2016全國卷Ⅰ27 　明代地方行政管理 　以明代地方行政管理的演變?yōu)楸尘安牧?考查明代地方行政管理的作用,考查學生分析、認識歷史問題的能力 　2014新課標全國卷Ⅰ24 　中國古代治國特點 　以古代統(tǒng)治者及官員、民眾的祭拜為切入點,考查君主專制統(tǒng)治的治國理念,考查學生獲取歷史結論的能力 　2014新課標全國卷Ⅱ27 　明代內閣制 　以明代內閣的設置為載體,考查明代君主專制加強的特點,考查學生分析、看待歷史現(xiàn)象的本質的能力 　2014新課標全國卷Ⅱ40 　清代東北地區(qū)移民政策 　以清代移民東北為載體,考查明清中央集權加強的影響 考題1[2017全國卷Ⅱ]明初朱元璋嚴禁宦官讀書識字,但中后期宦官讀書識字逐漸制度化,士大夫甚至有針對性地編纂適合宦官學習的讀本。由此可以推知,明代中后期 (　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A.中樞決策過程發(fā)生異變 B.皇帝權力日趨衰落 C.內閣議政功能已經(jīng)喪失 D.宦官掌握決策權力 考題2[2015海南卷]儒家學說倡導“寬刑慎殺”,強調執(zhí)法有準、量刑有據(jù)。明初朱元璋說,“吾治亂世,刑不得不重”。這表明朱元璋 (　　) A.力圖為專制集權確定理論基礎 B.試圖以重刑迅速穩(wěn)定社會 C.放棄了儒家的治國理念 D.執(zhí)法無準、量刑無據(jù) 考題3[2014新課標全國卷Ⅱ]明初廢丞相、設顧問性質的殿閣大學士,嚴防權臣亂政。明中后期嚴嵩、張居正等內閣首輔操縱朝政,權傾一時。這表明 (　　) A.皇權逐漸衰弱 B.君主集權加強 C.內閣取代六部 D.首輔權力失控 考題4[2016全國卷Ⅰ]明初廢行省,地方分設三司,分別掌管一地民政與財政、司法、軍事,直屬六部。明中葉以后,皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官。這一變化有助于 (　　) A.擴大地方行政權力 B.提高地方行政效率 C.削弱六部的權限 D.緩解中央與地方的對立 考題5[2014海南卷]《清史稿》記述,清代內閣“沿明舊名,例稱政府”,但“內閣實權,遠不逮明”,“內閣宰輔,名存而已”。造成這一現(xiàn)象的原因是 (　　) A.清朝前期以武立國 B.六部分掌行政權力 C.貴族特權不斷削弱 D.新的權力機構出現(xiàn) 考題6[2013江蘇卷]光緒《大清會典》載:“諭軍機大臣行者,既述,則封寄焉。凡有旨存記者,皆書于冊而藏之,屆時則提奏。議大政,讞(審)大獄,得旨則與?！辈牧险f明軍機處 (　　) A.地處內廷,專管軍務 B.參與政務,秉旨辦事 C.設有官衙,機構完備 D.專理刑獄,職能單一 考向1　明朝中樞機構的變化 1.[2018江蘇南京一模]明代王圻的《續(xù)文獻通考》記載:“洪武元年,始備六尚書,皆正三品,而侍郎正四品,郎中以下品秩有差,而皆隸中書省,一仍元舊?！?丞相胡惟庸以專擅蒙蔽誅,分其職于吏、戶、禮、刑、工、兵部,分大都督府為五……升尚書正二品,左右侍郎正三品,雖并稱政府,而名位不極,事權不?！辈牧媳举|上說明當時 (　　) A.丞相權力受限更多 B.政令暢通得到保證 C.六部地位顯著提高 D.集權統(tǒng)治得到強化 2.[2018廣東揭陽模擬]明朝中期以后,內閣票擬制度被明確固定下來,內閣首輔權威漸重,嚴嵩、夏言、徐階、高拱、張居正都是個人“專票”,政事皆決于一身。但首輔進朝時對宦官的態(tài)度卻愈來愈謙卑。這反映出 (　　) A.君主專制強化 B.皇權逐漸衰弱 C.內閣取代六部 D.宦官權力失控 考向2　清朝軍機處的設置 3.[2018湖北天門模擬]專制主義政治有兩個基本特征:一是把國家的一切權力高度集中于最高統(tǒng)治者之手;二是排斥任何形式的監(jiān)督。符合這兩個基本特征的制度是(　　) A.西周推行的分封制 B.隋唐三省六部制 C.明朝八股取士制度 D.清朝設立的軍機處 4.[2018遼寧重點高中協(xié)作校三模]《清史稿》記載:“世謂(殿閣)大學士非兼軍機處,不得為真宰相。勝此任者,非以其慎密,則以其通敏。慎密則不泄,通敏則不滯,不滯不泄,樞機之責盡矣?！痹撚涊d (　　) A.體現(xiàn)了軍國大權盡歸內閣 B.顯示了經(jīng)世致用思想的發(fā)展 C.證實了清朝中央集權的強化 D.說明了軍機大臣需敏銳、嚴謹 考向3　明清君主專制的加強 5.[2018山西太原期末]史載,清朝一位大臣給雍正上表:君恩雖厚,臣雖死不能報萬一。但雍正看了后大怒:“但盡臣節(jié)所當為,何論君恩之厚薄?！贝耸路从沉?(　　) A.雍正借助綱常倫理制約臣民 B.清朝君臣關系日趨緊張 C.此時法家思想占據(jù)統(tǒng)治地位 D.雍正不愿大臣記其恩惠 6.[2018內蒙古呼和浩特調研]明朝之前,皇帝臨時派出辦理重大事情的官員,稱謂名目繁多,缺乏統(tǒng)一的標準,而且權限相對較小。明代,這類官員越來越受到重視,職銜前皆冠以“欽差”二字。到清代,欽差大臣承辦的多是關涉國家安危的大事。這一變化反映了 (　　) A.官僚機制運轉更加靈活 B.封建統(tǒng)治危機日益增多 C.地方自主權力得到加強 D.專制皇權管轄范圍擴大 第4講　明清君主專制的加強 【主干知識回扣】 1.丞相　2.殿閣大學士　票擬權　內侍機構　3.議政王大臣會議　南書房　軍機大臣 【考點深化探究】 考點一 (1)唐以前的宰相位高權重,輔佐皇帝處理全國政事。明代內閣的主要職責是勸諫皇帝,匡正過失,討論歷代盛衰原因和典制沿革;替皇帝起草詔令和批答大臣奏章;將大臣等議定的意見經(jīng)審查后報告給皇帝。這說明內閣始終不是法定的中央一級的決策機構。 (2)職權:負責撰擬皇帝的諭旨詔令;將皇帝的詔令傳達給中央各部和地方政府;負責保管地方奏折。說明:君主專制制度達到頂峰。 考點二 1.明朝廢除宰相制度是為解決皇權與相權的矛盾,后來設置內閣,內閣“有宰相之實,無宰相之名”,是專制主義皇權強化的表現(xiàn),本質是封建政治制度的畸變。 2.(1)廢丞相,設內閣,設置軍機處,等;實行“海禁”和閉關鎖國政策。 (2)明清君主專制的強化,扼殺了人們的創(chuàng)造力,壓制了民主思想,束縛了資本主義萌芽的發(fā)展,隔絕了中國與世界的交往,嚴重阻礙了社會的進步。 【高考鏈接突破】 ?解考題 考題1　A　[解析]本題以明朝宦官受教育問題為切入點,旨在考查學生核心素養(yǎng)之對歷史本質的理解能力。材料顯示明朝中后期宦官讀書識字逐漸制度化,且士大夫編纂針對性的學習讀本。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是加強君主專制導致明朝中樞決策過程的變化,中樞決策過程發(fā)生異變,故A項正確。依據(jù)所學知識可知,皇帝權力日趨衰落的說法與明朝史實不符,故B項錯誤。材料未顯示內閣議政功能的變化,C項與題意無關,故錯誤。明朝宦官集團實力雖有膨脹,但始終未掌握決策權力,故D項錯誤。 考題2　B　[解析]我國古代專制集權的理論基礎是法家思想,故A項錯誤;材料中“吾治亂世,刑不得不重”說明朱元璋在明初通過重刑以治理“亂世”,故B項正確;中國封建社會自漢武帝時期起一直以儒家思想中的“仁”為治國的根本,故C項錯誤;朱元璋實行重刑,但是“執(zhí)法無準、量刑無據(jù)”在材料中未體現(xiàn),故D項錯誤。 考題3　B　[解析]本題以明朝的內閣首輔權力為切入點,旨在考查學生提取材料信息、運用知識分析問題的能力。明朝的內閣在廢除丞相制度后設立,一直沒有成為法定的中央一級的行政機構或者決策機構,內閣的權力來自于皇帝,內閣首輔的權力來自皇帝的信任,故其權力大增,體現(xiàn)的是君主集權的加強。A項與基本史實相違背;B項符合題意;C項錯誤,明朝的六部一直存在;D項錯在這兩位內閣首輔沒有改變明朝政局,“失控”一詞言過其實。 考題4　B　[解析]A項錯誤,明代廢行省、設三司,目的是加強中央集權,防止地方權力過大威脅中央;明中葉以后,皇帝臨時派遣的巡撫逐漸演變?yōu)槿局系牡胤阶罡咝姓L官,反映了地方民政、財政、司法、軍事等權力集中于巡撫手中,這在一定程度上提高了地方行政效率,但是地方權力的加強反而不利于加強中央集權,使中央與地方的對立程度加劇,故B項正確、D項錯誤;材料中,明朝地方權力的變化是巡撫權力的加強,但巡撫仍要聽命于六部,不會削弱六部的權限,C項錯誤。 考題5　D　[解析]材料反映的是中央權力機構的演變,“清朝前期以武立國”不符合材料信息,故A項錯誤;清朝六部一直在行使行政權,只是有的時候政令的下達并不經(jīng)過六部,故B項錯誤;清朝貴族特權不是在削弱,而是在加強,故C項錯誤;“內閣宰輔,名存而已”是因為新的權力機構——軍機處的出現(xiàn)架空了內閣,故D項正確。 考題6　B　[解析]本題以材料形式考查了古代中國的政治制度,旨在考查學生從材料中獲取有效信息和對歷史知識再認再現(xiàn)的能力。結合所學可知,清朝的軍機處是輔助皇帝處理政務的中樞機構,故A項中“專管軍務”、D項中“專理刑獄”的說法與史實不符;C項中“設有官衙”的表述在題干中無法體現(xiàn),故排除;由題干中的信息“光緒……諭軍機大臣……凡有旨……皆書于冊……議大政……得旨則與”可知,清朝的軍機大臣可參與政務,但無決策權,得秉承皇帝的旨意辦事,故B項的表述符合題意。 ?練經(jīng)典 1.D　[解析]“十三年,丞相胡惟庸以專擅蒙蔽誅,分其職于吏、戶、禮、刑、工、兵部,分大都督府為五……升尚書正二品,左右侍郎正三品,雖并稱政府,而名位不極,事權不?！?表明廢丞相后,六部地位提高,本質上是君主專制的加強,故選D。根據(jù)材料“十三年,丞相胡惟庸以專擅蒙蔽誅”,結合所學可知,明朝廢除了丞相,A項錯誤;當時“政令暢通得到保證”與材料的內容廢丞相、權分六部、強化君主專制不符,B項錯誤;六部地位顯著提高是因為丞相的廢除,反映的本質問題是君主專制的加強,C項錯誤。 2.A　[解析]材料“首輔進朝時對宦官的態(tài)度卻愈來愈謙卑”說明宦官代行皇權,首輔對宦官謙卑,說明君主專制強化,故選A。材料中首輔對宦官態(tài)度謙卑,實際是對宦官背后的皇帝謙卑,因而不能體現(xiàn)皇權衰弱,B項錯誤;明朝設立的內閣僅作為咨詢內侍機構存在,不可能取代六部的職能,C項錯誤;材料僅體現(xiàn)內閣首輔對宦官的態(tài)度,未體現(xiàn)宦官的權力情況,D項錯誤。 3.D　[解析]清朝設立軍機處,加強了專制皇權,并且缺少對其監(jiān)督,故選D。西周的分封制并未實現(xiàn)權力的高度集中,A項錯誤;三省六部制存在權力的監(jiān)督,B項錯誤;明朝的八股取士制度是為了加強專制皇權,但是與監(jiān)督無關,C項錯誤。 4.D　[解析]材料“勝此任者,非以其慎密,則以其通敏”表明軍機大臣需要慎密、通敏,故選D。材料反映的是軍機處大臣應具備的素質要求,A項錯誤;材料與經(jīng)世致用無關,B項錯誤;清代軍機處實際上反映的是專制皇權的強化,C項錯誤。 5.A　[解析]根據(jù)材料“但盡臣節(jié)所當為”可知,雍正希望借助傳統(tǒng)儒家君臣倫理來鞏固自身統(tǒng)治,故選A。材料主旨強調君臣倫理關系,B項錯誤;根據(jù)所學,清代儒家思想依舊是正統(tǒng)思想,C項錯誤;雍正的確不希望以君恩來處理君臣關系,而更愿意用儒家君臣倫理來處理君臣關系,D項錯誤。 6.D　[解析]根據(jù)題目中“權限相對較小”“職銜前皆冠以‘欽差’二字”“多是關涉國家安危的大事”得出,專制皇權管轄范圍擴大,故選D。材料并未牽涉官僚機制的靈活變動和運轉,A項錯誤;B項表述屬于主觀臆斷,不符合題意,錯誤;題目中“皇帝臨時派出”體現(xiàn)的是皇帝對地方權力的不斷把控,C項錯誤。