保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會.doc
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保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 目錄 第一篇:保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 第二篇:班主任經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 第三篇:班主任經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 第四篇:名師經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 第五篇:名師經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 正文 第一篇:保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 XX年3月20日,營業(yè)二局全體人員特別邀請營業(yè)一局的保險(xiǎn)出單精英團(tuán)隊(duì),到營業(yè)二局科內(nèi)與二局的部分支局長、營業(yè)員進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流與溝通。 下午3點(diǎn)在營業(yè)二局會議室保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流會現(xiàn)場,氣氛非常融洽。受邀到場的營業(yè)一局團(tuán)結(jié)支局支局長**、營業(yè)員**、**支局營業(yè)員**將她們在日常工作中積累的豐富經(jīng)驗(yàn)毫無保留的全部傳授,從她們的言語中讓我們學(xué)習(xí)到了實(shí)用有效的東西,為我們在以后保險(xiǎn)業(yè)務(wù)方面的發(fā)展起到了一定的指導(dǎo)作用。在場的所有人員也都講述了自己在日常保險(xiǎn)業(yè)務(wù)發(fā)展的過程中遇到的困難和問題,同時(shí)也說出了解決的辦法。 今天的交流讓在場的每一位人員都有所收獲,受益匪淺。這次的交流也讓我對保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的前臺出單有了更深刻的認(rèn)識,我就這次保險(xiǎn)業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)交流會總結(jié)出以下幾點(diǎn),希望大家能夠多多給予指點(diǎn)并共同學(xué)習(xí): 1、了解客戶多留心、提升服務(wù)質(zhì)量多用心、與客戶建立感情處好關(guān)系、取得信任 2、支局長一定要熟悉保險(xiǎn)產(chǎn)品(本文來源好:..),輔助前臺人員出單 3、每位營業(yè)員必須要徹底了解每次推出保險(xiǎn)產(chǎn)品的特點(diǎn)以及客戶的收益,介紹產(chǎn)品一定要到位,總結(jié)出自己針對不同客戶的話語話術(shù) 4、熟悉業(yè)務(wù)流程,每個(gè)人必須都能夠熟練操作保險(xiǎn)出單系統(tǒng) 5、經(jīng)常檢查支局庫存保險(xiǎn)憑證,隨時(shí)為出單做好準(zhǔn)備工作 營業(yè)二局宣傳部** XX.03.20 第二篇:班主任經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 班主任經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 4月2日在內(nèi)丘三中班主任經(jīng)驗(yàn)交流會上6位班主任老師作了精彩深入、熱情洋溢的發(fā)言。總結(jié)了自己從事班主任工作的切身感受,工作中的酸甜苦辣,成敗得失;深刻剖析了班主任老師的責(zé)任、作用之大,影響之深。同時(shí),還談到了班主任工作及班級管理中的一些經(jīng)驗(yàn)和方法。使我從中又學(xué)到了很多的良策,真是受益匪淺。 班級管理是班主任采取適當(dāng)?shù)姆椒?,?gòu)建良好的班級集體,為實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)不斷進(jìn)行調(diào)整和協(xié)調(diào)的綜合性活動(dòng),是班主任對所帶班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)等項(xiàng)目的管理教育的活動(dòng)。班主任是聯(lián)系班級教師與學(xué)生集體的紐帶,是溝通學(xué)校、社會、家庭的橋梁,因此,班主任的意義重大。班主任要想把班級管理工作做得有條不紊,就必須掌握管理的藝術(shù),帶好學(xué)生,管理好班集體,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。下面是我的幾點(diǎn)總結(jié): 一、提高教師自身的素質(zhì) 要想管理好一個(gè)班集體,讓不同類型、不同性格的孩子服從你的教育方式,首先要得到學(xué)生的佩服,讓他們配合管理工作要心服口服。斯大林曾經(jīng)說過:“教師是人類靈魂的工程師?!苯處熓紫葢?yīng)該熱愛教育,把教育事業(yè)當(dāng)做一項(xiàng)偉大事業(yè),而不是謀生的職業(yè),要有自己的理想和奮斗目標(biāo),這樣教育奉獻(xiàn)就會變得順其自然,就會忘我地工作,不求回報(bào)。以上可以看出教師是一個(gè)高尚的職業(yè),但是同時(shí)也是一個(gè)需要知識、文化積累的職業(yè)。班主任應(yīng)不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),作為班主任的教師越出色,學(xué)生就會打心底里佩服和敬重,產(chǎn)生親近教師的渴 望。 二、認(rèn)真了解每一位學(xué)生,制定個(gè)性化的教育方案 學(xué)生與教師相處的時(shí)間很長,俗話說得好“一日為師,終生為父?!弊鳛橐粋€(gè)合格的教育者,應(yīng)該充分了解你的每一個(gè)學(xué)生,這就要求班主任要有敏銳的觀察力,多方面地去了解學(xué)生。對于學(xué)生的家庭狀況,個(gè)人興趣愛好,優(yōu)點(diǎn)特長、與同學(xué)的人際關(guān)系做到心中有數(shù),知己知彼,百戰(zhàn)不殆。班主任要充分了解每個(gè)孩子,根據(jù)每個(gè)孩子的特點(diǎn)制定個(gè)性化的教育方案。 三、堅(jiān)持心靈溝通,做學(xué)生喜愛的班主任 趙艷珍老師對這點(diǎn)很有見解,要注重情感交流,樂于為學(xué)生服務(wù),解決問題。在與學(xué)生交流談心時(shí),要耐心聆聽,不要隨便打斷學(xué)生的對話。試著站在學(xué)生的立場考慮問題,要學(xué)會用愛心、耐心、細(xì)心來教育學(xué)生、關(guān)注學(xué)生的成長。深入學(xué)生日常生活,充分的了解學(xué)生,真正做學(xué)生的良師益友。 四、培養(yǎng)班干部,讓學(xué)生自己參與管理 這一點(diǎn)李湛武老師做的很好。要帶好一個(gè)班級,不怕有后進(jìn)生,就怕沒有得力的班干部,一個(gè)好的班干部核心一旦形成,就能使一個(gè)松散的班級變成一個(gè)團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的集體。讓學(xué)生管理學(xué)生代溝少了,學(xué)生的管理方式更適合學(xué)生的心里需求,班干部就是起帶頭榜樣作用。班干部的才干不是天生就有的,而是從實(shí)踐中鍛煉出來的。作為班主任就要有意識地培養(yǎng)他們,既要向班干部傳授方法,又要給他們提供鍛煉的機(jī)會。讓他們逐漸適應(yīng)這一角色,更好地輔佐老師管理其 他學(xué)生。但要注意讓其管理班級事務(wù),并不是班主任完全撒手不管,班主任要定期對班干部進(jìn)行工作檢查和總結(jié),對表現(xiàn)好的班干部及時(shí)表揚(yáng),對有缺的及時(shí)指正并加以鼓勵(lì)。只有這樣班級和諧氛圍才濃厚,學(xué)生在此環(huán)境中才能健康快樂成長。 總之,在班主任的經(jīng)驗(yàn)交流會上,我聆聽著老師們的經(jīng)驗(yàn)介紹,“聽君一席話,勝讀十年書”之感油然而生。我深深地認(rèn)識到教育是一片浩渺的海,博大、澎湃,而又精深。班級管理不僅是技術(shù)、技巧,更是一項(xiàng)綜合藝術(shù)。班主任工作無所謂驚天動(dòng)地,面對的都是一件件平凡小事。教師是綠葉,有了愛,才能一生與花相伴;教師是春風(fēng),有了愛,小草才能綠遍原野;教師是雨露,有了愛,生命之樹才會常青……作為班主任,我會熱愛工作,熱愛孩子,律己修身,終身學(xué)習(xí),做好工作的一點(diǎn)一滴,才能春風(fēng)化雨,潤物無聲,催開百花競芬芳。這是我學(xué)習(xí)的心得,更是我未來工作的指針。 第三篇:班主任經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 收獲成長 —“班主任經(jīng)驗(yàn)交流會”心得體會 今天參加了我系組織的假期培訓(xùn)之“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會”,讓我收獲很多,感受很深。本次會議不但讓我學(xué)習(xí)到了關(guān)于班級管理工作等方面的好的管理辦法,班級政策等,而且讓我體會到了作為一個(gè)班主任教師,擺正自己的位置,充分發(fā)揮自己的作用是很重要的。作為一個(gè)班主任新手,對班主任工作業(yè)務(wù)了解少,對班級管理方法經(jīng)驗(yàn)欠缺,通過這次會議,讓我這個(gè)新手班主任有了很大的收獲,有了很大的成長。非常感謝系領(lǐng)導(dǎo)組織本次交流會,也感謝各位班主任教師聲情并茂的演講,你們讓我收獲了成長。 以下是我的心得體會: 第一、作為班主任教師,要充分發(fā)揮自己的班主任作用。作為班主任老師,要為自己的班級同學(xué)做主。我認(rèn)為,作為班主任,要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,尤其是在學(xué)生請假離校方面,讓家長時(shí)刻清楚自己的孩子在學(xué)校的情況,要跟家長一起來教育孩子,而不能讓家長感覺孩子送到學(xué)校里就完全托負(fù)給老師來管理、教育。同時(shí),作為家長型班主任,要時(shí)刻關(guān)心本班學(xué)生的情況,像交流會上宿寶芝老師講的一樣,要像對待自己的孩子一樣對待自己班的學(xué)生,多跟學(xué)生交流談心,多關(guān)心學(xué)生的生活情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困難。我也不只一次的遇見宿寶芝老師經(jīng)常出入學(xué)生宿舍、教室,對本班學(xué)生關(guān)心、照顧。爭取在學(xué)校里做學(xué)生的家長,關(guān)心照顧學(xué)生,為學(xué)生做主,讓學(xué)生能在學(xué)校感受到溫暖,進(jìn)而能把學(xué)生留住,再進(jìn)而對學(xué)生進(jìn)行教育。 第二、作為班主任教師,要熟練自己的班主任業(yè)務(wù),及時(shí)完成系里安排的任務(wù),傳達(dá)好系里學(xué)校的相關(guān)通知等。首先,要明確班主任的本職職責(zé),及時(shí)為學(xué)生解決問題,學(xué)生不能解決的問題,班主任要及時(shí)出面,例如:學(xué)生需要開一些證明材料,學(xué)生招生等,這方面還是需要我多學(xué)習(xí)體會的。其次,及時(shí)認(rèn)真高質(zhì)量的完成系里安排的相關(guān)工作,例如:統(tǒng)計(jì)信息等。在這些方面是體現(xiàn)一個(gè)班主任業(yè)務(wù)熟練情況的具體體現(xiàn),班主任工作是否認(rèn)真的表現(xiàn)。在這方面做好本職工作,避免學(xué)生的利益損失。 第三、作為班主任教師,要對本班學(xué)生做好思想教育,讓學(xué)生安心學(xué)點(diǎn)東西,這也是一名教師的本職責(zé)任。交流會中,孫兆堂老師所講的要學(xué)習(xí)心理學(xué),抓住學(xué)生的心理,對學(xué)生進(jìn)行思想教育,讓其樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,我覺得孫老師說的非常有道理。對世界觀的改造不是件容易的事,畢竟“江山易改,稟性難移”。我覺得,可以利用空余時(shí)間對學(xué)生放一些具有教育意義的視頻、影片,或者看一些電視節(jié)目,例如:《新聞聯(lián)播》《法制在線》等,通過一些真實(shí)的故事讓學(xué)生從中體會什么是對,什么是錯(cuò),進(jìn)而樹立正確的人生價(jià)值觀。其次再是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。 最后,我深知我自身的不足,做班主任的資歷太淺,還有許多的觀點(diǎn)或許不正確,很多的地方需要改進(jìn)提高,但我會不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取更大的收獲,也請主任多費(fèi)心指點(diǎn),多批評指導(dǎo),我不勝感激。 趙斌 XX年1月20日 第四篇:名師經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 烏審旗名師經(jīng)驗(yàn)交流會 心得體會 教研中心 孟根花 XX年2月21至22日,我中心在全旗舉辦了名師梯隊(duì)教師經(jīng)驗(yàn)交流會。 我本人參加了政史地組的經(jīng)驗(yàn)交流會,通過這次經(jīng)驗(yàn)交流,我有幸聽取了七位骨 干教師與兩位學(xué)科帶頭人的交流匯報(bào)。我認(rèn)真聽取了九位優(yōu)秀教師的匯報(bào),聽后 感受頗深,給我的體會是九位優(yōu)秀教師的匯報(bào)材料真精彩,他們的優(yōu)秀品質(zhì)和奉 獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí),他們不愧是全旗教育戰(zhàn)線上的精英。 周杰等九位優(yōu)秀教師的匯報(bào)材料的共同特點(diǎn)是:忘我工作、無私奉獻(xiàn)。周杰 老師有這樣一句話:“優(yōu)秀教師與普通教師的最大的區(qū)別在于他們的習(xí)慣”。她認(rèn) 為好的習(xí)慣能有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長,并成為優(yōu)秀教師成功的基石。李艷華老 師說“課堂的關(guān)鍵是高效”她認(rèn)為只要我們切實(shí)提高課堂教育教學(xué)效率,課堂就 是我們并肩作戰(zhàn)的主戰(zhàn)場。方建梅老師卻說“在每一個(gè)與孩子相處的日子里,我 都感受這喜悅的幸福,臉上總是有美美的笑容,心中總是裝著滿滿的快樂”她認(rèn) 為教師應(yīng)該把一顆愛心,無私的地奉獻(xiàn)給孩子們。石樓飛老師有句話:“舍,看 起來是給人,實(shí)際上是給自己,給人一句好話,你才能得到別人回你一句贊美” 他號召我們不要把煩惱、憂愁傳染給別人,因?yàn)樯崾裁淳蜁檬裁?。曹靜老師卻 說“我們需要培養(yǎng)本土的專家,手把手教我們”她認(rèn)為本土專家能夠深入課堂用 理論指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐檢驗(yàn)真理。他還認(rèn)為“在教學(xué)中態(tài)度決定以切,細(xì)節(jié)決定 成敗”,韓金英老師說:“如果你只是把教師這個(gè)行業(yè)當(dāng)作一種職業(yè),你永遠(yuǎn)不會 愛上這個(gè)行業(yè)。因?yàn)樽鼋處煹娜硕贾溃處熯@個(gè)職業(yè)收獲與付出永遠(yuǎn)不成正 比?!彼J(rèn)為如果把教師這個(gè)行業(yè)當(dāng)做事業(yè)來做,你會發(fā)現(xiàn)你收獲的精神財(cái)富永 遠(yuǎn)無法用物質(zhì)來衡量。她們把全部的熱情、愛心和知識奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),懷著 對教育事業(yè)、對學(xué)生的無比熱愛,始終堅(jiān)守在教學(xué)一線。這些教師都是我們學(xué)習(xí) 的楷模。 作為一名教師,三尺講臺是我們的工作空間,那么,我們既然選擇了教師這 個(gè)神圣職業(yè),就應(yīng)該踏下心來,做好自己的本職工作。作為教師,不可能都像知 名專家那樣干出轟轟烈烈的事跡來,但他們那種忘我工作和無私奉獻(xiàn)的精神確實(shí) 值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。張俊梅老師說:“選擇了教師,就選擇了奉獻(xiàn)”。我深 有體會,作為教師,奉獻(xiàn)是天職,人生在世,選擇哪種生活方式并不重要,重要 的是適合不適合自己,只有適合自己的才是最好的。教書育人,教書是基礎(chǔ),育 人是根本,也使我更加明白,學(xué)生占用老師的不僅是時(shí)間,更是精神和靈魂。在 多年教學(xué)中我雖然腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),但聽了幾位骨干教師的匯報(bào),我覺得我 做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我決心在以后的工作中要以這些骨干教師為榜樣,學(xué)習(xí)他們那 細(xì)心、耐心、專心的工作態(tài)度與作風(fēng),做好一名合格的教研員。 其實(shí),教研員也是一樣,自己在工作中扮演什么角色,能不能對自己角色定 位悉心體察,即自己以什么樣的身份去開展工作,這對工作效果有至關(guān)重要的作 用。也就是說,教研員對自己的角色定位體察得越深越有助于把工作做好。所以作為教師行業(yè)的一個(gè)特殊崗位我在今后的工作中準(zhǔn)備認(rèn)真鉆研教學(xué)方法,一 邊虛心向周圍的同事學(xué)習(xí),一邊利用網(wǎng)絡(luò)廣泛閱讀教育教學(xué)理論。尤其是推行新 課改的今天 ,我要潛心研究新課程標(biāo)準(zhǔn),將新的教學(xué)理念及時(shí)傳授給我們的一 線教師,使他們將課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)活、用活,同時(shí)我要立志要做一名反思型教研員, 一定要做到勤學(xué)善言、全面統(tǒng)籌、務(wù)實(shí)高效、廉潔正氣,力求自己在反思中進(jìn)步。 這次經(jīng)驗(yàn)交流會讓我學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如何做細(xì)心、耐心、專心, 這一切都讓我感同身受,我要將今天所學(xué)到的記到心里,印在腦中,在今后的教 學(xué)工作中,干一行愛一行,愛一行就要專一行, 既然選擇了教研員這個(gè)職業(yè), 既然是學(xué)科的領(lǐng)頭羊,那就要豪不遲疑地帶領(lǐng)這支隊(duì)伍奮力前行、英勇拼搏,在 新課程改革中,要與其他同志一道,協(xié)手共進(jìn),發(fā)揮教研員的職能和引領(lǐng)作用。 教研中心孟根花 XX.2.24 第五篇:名師經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 邑城鎮(zhèn)名師經(jīng)驗(yàn)交流論壇 心得體會 趙店中學(xué) 高志英 用心教書 用心育人 ———邑城鎮(zhèn)名師經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 XX年8月18日上午,邑城鎮(zhèn)教育辦在趙店中學(xué)舉辦了名師經(jīng)驗(yàn)交流論壇。通過這次經(jīng)驗(yàn)交流,我有幸認(rèn)識了邑城鎮(zhèn)的十位優(yōu)秀教師。我認(rèn)真聽取了鄭曉紅等十位優(yōu)秀教師的報(bào)告,聽后感受頗深,給我的體會是十位優(yōu)秀教師的事跡既平凡又偉大,特別是冀菊珍老師感人的事跡催人淚下,她的先進(jìn)事跡令人感動(dòng),她的優(yōu)秀品質(zhì)和奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。 冀菊珍等十位優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡的共同特點(diǎn)是:忘我工作、無私奉獻(xiàn)。冀菊珍老師有這樣一句話:“點(diǎn)亮孩子心靈的燭火,鑄造我的心靈人生”。燃燒自己,照亮別人,這就是對忘我和奉獻(xiàn)的最好詮釋。冀菊珍等十位優(yōu)秀教師是廣大教師的杰出代表,是我們學(xué)習(xí)的楷模。特別是張菊梅老師,她把全部的熱情、愛心和知識奉獻(xiàn)給了家鄉(xiāng)的教育事業(yè),懷著對教育事業(yè)、對學(xué)生的無比熱愛,始終堅(jiān)守在教學(xué)一線。張菊梅老師為了學(xué)生住在學(xué)校,平時(shí)都不回家,從早到晚和學(xué)生在一起。超負(fù)荷的工作,讓她幾乎沒有時(shí)間照顧父母、照看孩子。這是怎樣的一種境界,這是怎樣的一種精神?。? 作為一名教師,三尺講臺是我們的工作空間,那么,我們既然選擇了教師這個(gè)神圣職業(yè),就應(yīng)該踏下心來,做好自己的本職工作。作為教師,不可能都像冀菊珍等十位優(yōu)秀教師那樣干出轟轟烈烈的事跡來,但他們那種忘我工作和無私奉獻(xiàn)的精神確實(shí)值得我們每一位教師學(xué)習(xí)。王麗飛老師說:“選擇了教師,就選擇了奉獻(xiàn)”。我深有體會,作為教師,奉獻(xiàn)是天職,人生在世,選擇哪種生活方式并不重要,重要的是適合不適合自己,只有適合自己的才是最好的。教書育人,教書是基礎(chǔ),育人是根本,也使我更加明白,學(xué)生占用老師的不僅是時(shí)間,更是精神和靈魂。在多年教學(xué)中我雖然腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),但聽了幾位優(yōu)秀教師的光榮事跡,我覺得我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我決心在以后的工作中要以鄭曉紅、李學(xué)玲等老師為榜樣。 “樹師德、鑄師魂、正師風(fēng)”,也是我鎮(zhèn)教辦陳校長常說的一句話,我們要做一個(gè)道德高尚、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派的教師,為學(xué)生健康成長而愛崗敬業(yè),積極奉獻(xiàn),做一個(gè)受學(xué)生愛戴、受社會歡迎的好老師。 教學(xué)是一門科學(xué),更是一門藝術(shù)。從執(zhí)教的那天起,李學(xué)玲就沒有停止過對教學(xué)藝術(shù)的追求和對教學(xué)方法的鉆研。她一邊虛心向周圍的同事學(xué)習(xí),一邊利用 網(wǎng)絡(luò)廣泛閱讀教育教學(xué)理論。尤其是推行新課改以來,她潛心研究新課程標(biāo)準(zhǔn),將新的教學(xué)理念學(xué)活、用活,實(shí)現(xiàn)了知識傳授、能力培養(yǎng)和情感熏陶的有機(jī)統(tǒng)一。她一直認(rèn)為,教師給予孩子最大的財(cái)富,不在于知識,而是他們對知識的熱愛。她也立志要做一名反思型教師,不斷挑戰(zhàn)自我,不斷創(chuàng)新。在課堂教學(xué)中,她從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),專注于課堂情景的創(chuàng)設(shè),讓課堂充滿了趣味,讓學(xué)生洋溢著快樂,在她的課堂上,學(xué)生成了真正的主人,同時(shí),也形成了她活潑、輕松、自主、扎實(shí)的獨(dú)特的教學(xué)特色。 教育本質(zhì)上是一種服務(wù),為國家、民族,家庭、孩子提供的服務(wù)。教育首先就是為國家和民族的未來服務(wù)的。而教師是實(shí)施教育的主體,能否做一個(gè)人民滿意的教師,直接關(guān)系到我國教育事業(yè)的發(fā)展、現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn),以及中華民族的復(fù)興大業(yè)。要熱愛學(xué)生。榜樣的力量是無窮的,以優(yōu)秀教師為榜樣,滿腔熱情地投入到自己的本職工作中去,全心全意為學(xué)生服務(wù)。愛不應(yīng)該是掛在嘴上,也不應(yīng)該是膚淺的凡事包辦,而應(yīng)該深入到學(xué)生的心中。冀向紅老師說師愛是了解,是關(guān)懷,是尊重,是關(guān)注,她也常說:沒有愛就沒有教育,對學(xué)生要愛得深沉,愛得真切,愛得全面。她說到做到,她把濃濃的師愛融入每一個(gè)孩子的心田,用愛架起了一座與孩子們溝通的心靈之橋。我要以她為榜樣,爭取作到對學(xué)生的愛能夠愛的深沉,愛的執(zhí)著,愛的全面。我要成為學(xué)生的朋友乃至親人,讓課堂成為我們的快樂天堂。 這次論壇也讓我學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),如何讓學(xué)生聽話,如何讓學(xué)生愛上學(xué)習(xí),如何更有效的上課,如何成為學(xué)生的良師益友。這一切都讓我感同身受,我要將今天所學(xué)到的記到心里,印在腦中,用到今后的教學(xué)工作中,讓自己也成為一名合格的優(yōu)秀教師。讓我們帶著責(zé)任,帶著愛心去經(jīng)營自己光榮而神圣的事業(yè)吧! 趙店中學(xué)高志英 我們向你 xx屆畢業(yè)班教師經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 師德師風(fēng)經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 教學(xué)秘書經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 參加班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會的心得體會 優(yōu)秀校友經(jīng)驗(yàn)交流會心得體會 第 15 頁 共 15 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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