2018年重慶中考?xì)v史復(fù)習(xí)教材梳理課時(shí)作業(yè)(打包29套).zip
2018年重慶中考?xì)v史復(fù)習(xí)教材梳理課時(shí)作業(yè)(打包29套).zip,2018,重慶,中考,歷史,復(fù)習(xí),教材,梳理,課時(shí),作業(yè),打包,29
主題訓(xùn)練(五、六)__第一次世界大戰(zhàn)和近代科學(xué)與思想文化
(一)第一次世界大戰(zhàn)
一、單項(xiàng)選擇題
1. 下圖是20世紀(jì)初歐美主要國家的實(shí)力對比示意圖。它主要說明了壟斷資本主義時(shí)代( )
A.美德經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較緩慢
B.社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展極為迅速
C.兩大軍事集團(tuán)擴(kuò)軍備戰(zhàn)
D.列強(qiáng)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡
2.在19世紀(jì)末20世紀(jì)初歐洲的基本矛盾不包括( )
A.德奧矛盾 B.英德矛盾
C.俄奧矛盾 D.法德矛盾
3.一位美國歷史學(xué)家在談到一戰(zhàn)前的歐洲形勢時(shí)說:“歐洲變成一只火藥桶,只等一粒火星將它點(diǎn)燃。”點(diǎn)燃這個(gè)火藥桶的“火星”是( )
A.滑鐵盧之戰(zhàn)
B.凡爾登戰(zhàn)役
C.薩拉熱窩事件
D.中國五四運(yùn)動(dòng)
4.“有人說,戰(zhàn)爭猶如一枚硬幣的兩面,一方面促進(jìn)了科技的進(jìn)步,另一方面也給人類帶來了巨大的災(zāi)難。”戰(zhàn)爭的殘酷性在第一次世界大戰(zhàn)中得到了體現(xiàn),被稱作“絞肉機(jī)”“屠場”和“地獄”的戰(zhàn)役是( )
A.薩拉托加戰(zhàn)役
B.凡爾登戰(zhàn)役
C.日德蘭海戰(zhàn)
D.葛底斯堡戰(zhàn)役
5.下列第一次世界大戰(zhàn)相關(guān)的史實(shí),按時(shí)間先后順序排列正確的是( )
①三國協(xié)約形成?、谌龂诵纬伞、鬯_拉熱窩事件發(fā)生 ④凡爾登戰(zhàn)役
A.①②④③ B.③①②④
C.②①③④ D.①③④②
6. 偉大的革命導(dǎo)師恩格斯說:“未來的戰(zhàn)爭是世界戰(zhàn)爭,規(guī)??涨?,破壞巨大,將長達(dá)三四年,將有800萬至1 000萬士兵相互殘殺,把整個(gè)歐洲吃個(gè)干凈,導(dǎo)致歐洲貧困普遍化,戰(zhàn)爭結(jié)果給無產(chǎn)階級革命勝利創(chuàng)造了條件?!倍鞲袼沟念A(yù)言首先得到應(yīng)驗(yàn)的是( )
A.甲午中日戰(zhàn)爭 B.第一次世界大戰(zhàn)
C.第二次世界大戰(zhàn) D.科索沃戰(zhàn)爭
二、判斷題
7.閱讀以下材料判斷:
第一次世界大戰(zhàn)情況統(tǒng)計(jì)表
時(shí)間
1914年-1918年
參戰(zhàn)國家
33個(gè)
涉及人口
15億
動(dòng)員軍隊(duì)
6 540萬
傷亡人數(shù)
3 000萬
戰(zhàn)爭費(fèi)用
1 863億美元
財(cái)產(chǎn)損失
3 300億美元
以下表述是從以上表格的信息中得出的,請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填“A”;違背了以上表格所表達(dá)的意思,請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填“B”;是以上表格的信息沒有涉及的,請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填“C”。
(1)第一次世界大戰(zhàn)是19世紀(jì)的人類浩劫。( )
(2)戰(zhàn)爭持續(xù)時(shí)間很短。( )
(3)戰(zhàn)爭涉及范圍廣、人口多。( )
(4)戰(zhàn)爭傷亡人數(shù)多、耗費(fèi)大。( )
(5)戰(zhàn)爭促進(jìn)了十月革命的爆發(fā)。( )
三、填圖題
8.觀察下圖,請將下列國家和城市的英文字母代號填入圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。
A.點(diǎn)燃第一次世界大戰(zhàn)導(dǎo)火線的發(fā)生地:薩拉熱窩
B.奧匈帝國宣戰(zhàn)的第一個(gè)國家:塞爾維亞
四、材料分析題
9.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 (1916年)2月21日,凡爾登戰(zhàn)役爆發(fā)。凡爾登如果失守,通往巴黎的門戶將向德軍打開。法軍指揮官霞飛將軍命令守軍,不惜一切代價(jià)死守陣地。一時(shí)間,凡爾登猶如一座地獄,從一條戰(zhàn)壕到另一條戰(zhàn)壕,到處都在戰(zhàn)斗……聯(lián)隊(duì)往往戰(zhàn)斗到最后一人。為爭奪凡爾登要塞,雙方付出傷亡共達(dá)100多萬人。德軍在這一戰(zhàn)役中受挫,而這一戰(zhàn)役受挫又導(dǎo)致其在西線的總進(jìn)攻計(jì)劃遭到失敗。同年7月,協(xié)約國發(fā)動(dòng)索姆河戰(zhàn)役,僅法國第六軍陣地7天內(nèi)發(fā)射的炮彈就達(dá)250萬之多。在4個(gè)多月的激戰(zhàn)中,雙方傷亡共達(dá)130多萬人。
——摘編自呂一民《法國通史》
材料二 今天(1918年11月11日),戰(zhàn)爭終于結(jié)束了。同盟國失敗了!我終于可以回家看看我的母親了!打了這么久,把那么多國家、人口卷入戰(zhàn)爭,花了那么多錢,死傷了那么多的人,我們這都是為了什么?我們都得到了什么?我們雙方都把最新研制的武器投入到這場戰(zhàn)爭中去了。飛機(jī)、坦克、巨炮、噴火器、高爆炸彈、毒氣彈……可是我們發(fā)明這些東西做什么?是要把我們?nèi)祟惗家獨(dú)⒐鈫幔?
——摘編自《以“人”的角度看一戰(zhàn)》
(《歷史教學(xué)2015年1月刊》)
材料三 戰(zhàn)爭每天死亡人數(shù)比較(單位:人)
拿破侖戰(zhàn)爭(1790—1815):233
克里米亞戰(zhàn)爭(1854—1856):1 075
普奧之戰(zhàn)(1866):1 125
美國南北戰(zhàn)爭(1861—1865):518
普法戰(zhàn)爭(1870—1871):876
巴爾干戰(zhàn)爭(1912—1913):1 941
第一次世界大戰(zhàn)(1914—1918):5 509
——《世界文明史(15)第一次世界大戰(zhàn)》
(1)根據(jù)材料一指出,為何凡爾登要塞對法國和德國雙方都如此重要?
(2)根據(jù)材料二、材料三,歸納一戰(zhàn)期間人員傷亡如此巨大的原因。
(3)綜合上述材料,第一次世界大戰(zhàn)帶給你哪些啟示?
五、簡答題
10.第一次世界大戰(zhàn)是人類文明的浩劫。請回答:
(1)第一次世界大戰(zhàn)是哪兩大軍事集團(tuán)進(jìn)行的戰(zhàn)爭?
(2)20世紀(jì)20年代國際關(guān)系的調(diào)整,受到了第一次世界大戰(zhàn)的深刻影響,這是一場何種性質(zhì)的戰(zhàn)爭?
(3)請舉一例具體戰(zhàn)役說明一戰(zhàn)是人類文明的浩劫。
(二)近代科學(xué)與思想文化
一、單項(xiàng)選擇題
1.英國詩人蒲伯寫道:“大自然和自然定律都在黑暗中躲藏,上帝說,讓牛頓問世!于是一切都有了光明?!迸nD獲得如此贊美,是因?yàn)樗? )
A.建立了經(jīng)典力學(xué)的基本體系
B.揭示了物體質(zhì)量和能量可以互相轉(zhuǎn)換的規(guī)律
C.發(fā)現(xiàn)了生物進(jìn)化的基本規(guī)律
D.論證了物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和時(shí)間、空間的密切關(guān)系
2.“任何生物如果能以任何方式發(fā)生縱然微小但有利于自己的變異,它在復(fù)雜的而且時(shí)代變化的生活條件下,就會(huì)獲得較好的生存機(jī)會(huì),因而它就自然地被選擇了。”提出這一理論的科學(xué)家是( )
A.牛頓 B.達(dá)爾文
C.伏爾泰 D.愛因斯坦
3.他常說:“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要?!碑?dāng)大多數(shù)物理學(xué)家沿著牛頓的道路繼續(xù)前行時(shí),他卻走上了一條創(chuàng)新之路,最終提出了物理學(xué)的相對論,對牛頓的力學(xué)體系和絕對時(shí)空觀進(jìn)行了根本性的變革。這里的“他”指( )
A.達(dá)爾文 B.巴斯德
C.愛因斯坦 D.門捷列夫
4.下列相關(guān)科學(xué)家和文學(xué)家以及他們的成就敘述錯(cuò)誤的是( )
A.牛頓——萬有引力之父
B.托爾斯泰——《戰(zhàn)爭與和平》
C.達(dá)爾文——提出相對論
D.莎士比亞——《仲夏夜之夢》
5. 把教士稱作“文明的惡棍”, 罵教皇是“兩足禽獸”的法國啟蒙運(yùn)動(dòng)思想家是( )
A.孟德斯鳩 B.盧梭
C.伏爾泰 D.洛克
6.法國大革命期間,國王路易十六被囚禁,在獄中閱讀了啟蒙思想家的著作,感嘆道:“原來是伏爾泰和盧梭毀了法國!”路易十六的話實(shí)際上揭示了啟蒙運(yùn)動(dòng)的重大意義是( )
A.阻礙了法國社會(huì)發(fā)展
B.促進(jìn)了工人運(yùn)動(dòng)發(fā)展
C.為資產(chǎn)階級革命奠定思想基礎(chǔ)
D.傳播了自然科學(xué)知識
二、判斷題
7.閱讀下列材料并判斷:
材料一
科學(xué)家
國別
主要成就
社會(huì)意義
牛頓
英國
發(fā)現(xiàn)萬有引力定律;著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,建立經(jīng)典力學(xué)體系
為近代自然科學(xué)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)
達(dá)爾文
英國
著有《物種起源》,提出生物進(jìn)化論觀點(diǎn)
推翻各種唯心的神創(chuàng)論和物種不變論,是生物學(xué)發(fā)展史上的一次革命,具有劃時(shí)代的意義
愛因
斯坦
德裔
美國
創(chuàng)立相對論
為原子能技術(shù)的開發(fā)提供了理論依據(jù),同時(shí)也是時(shí)空觀念的偉大革命,對現(xiàn)代自然科學(xué)乃至人文科學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了極為深遠(yuǎn)的影響
材料二 近代以來,西方科技發(fā)展的軌跡是自然科學(xué)理論與技術(shù)結(jié)合,科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展結(jié)合,促進(jìn)了人類社會(huì)各個(gè)方面的變化和進(jìn)步。
以下表述是從以上材料中得出的,請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填“A”;違背了以上材料所表達(dá)的意思,請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填“B”;是以上材料沒有涉及的,請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填“C”。
(1)牛頓建立的經(jīng)典力學(xué)體系促進(jìn)了工業(yè)革命的發(fā)展。( )
(2)牛頓、達(dá)爾文、愛因斯坦都是世界現(xiàn)代史上著名的科學(xué)家。( )
(3)達(dá)爾文是用科學(xué)戰(zhàn)勝神學(xué)的偉大科學(xué)家。( )
(4)愛因斯坦于1921年獲得諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。( )
(5)自然科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。( )
三、填圖題
8.觀察下圖,請將下列國家和城市的英文字母代號填入圖中對應(yīng)的方框內(nèi)。
A.伏爾泰的祖國:法國
B.列夫?托爾斯泰的祖國:俄國
四、材料分析題
9.閱讀下列材料,回答問題。
材料一 在法國為即將到來的革命啟發(fā)過人們頭腦的那些偉大人物,本身都是非常革命的,他們不承認(rèn)任何外界的權(quán)威,不管這種權(quán)威是什么樣的……一切都受到了最無情地批判……
——恩格斯
材料二 難道農(nóng)民的兒子生來頸上帶著圈,而貴族的兒子生來在腿上帶著踢馬刺嗎?……一切享有各種天然能力的人,顯然是平等的……除了法律之外,不依賴任何別的東西,這就是自由人。
——伏爾泰
材料三 盧梭認(rèn)為,人類的不平等并不是從來就有的,而是源于私有財(cái)產(chǎn)的出現(xiàn)。因?yàn)椤白詮娜藗冇X察到一個(gè)人據(jù)有兩個(gè)人糧食的好處的時(shí)候起,平等就消失了……不久便可看到奴役和貧困伴隨著農(nóng)作物在田野中萌芽和滋長。”隨著國家的形成,不平等加深了。乃至專制暴君出現(xiàn)后,不平等也發(fā)展到頂點(diǎn)。
——呂一民《法國通史》
(1)根據(jù)所學(xué)知識,指出材料一反映的是什么歷史事件?材料一中受到最無情批判的“權(quán)威”指的是什么?
(2)根據(jù)材料二,概括伏爾泰的主要思想。
(3)根據(jù)材料三,歸納人類不平等產(chǎn)生及發(fā)展的過程。
(4)綜合上述材料,概括指出啟蒙思想家們思想的共同之處。
五、簡答題
10.在人類近代文明的歷史上,啟蒙運(yùn)動(dòng)和自然科學(xué)的發(fā)展引起了一系列的變革。請回答:
(1)列舉17—18世紀(jì)歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的著名代表人物。(至少一例)
(2)請舉出一例在該思想影響之下發(fā)生在歐美的革命運(yùn)動(dòng)。
(3)啟蒙運(yùn)動(dòng)之所以會(huì)蓬勃發(fā)展,與自然科學(xué)的飛速發(fā)展也有很大關(guān)系。請你列舉可能會(huì)影響啟蒙運(yùn)動(dòng)發(fā)展的著名科學(xué)家及重大自然科學(xué)理論。
(4)近代以來,有兩位著名的科學(xué)家引起了生物學(xué)和物理學(xué)的革命,這兩位科學(xué)家是誰?
參考答案
第五主題 第一次世界大戰(zhàn)
1.D 2.A 3.C 4.B 5.C 6.B
7.(1)B (2)B (3)A (4)A (5)C
8.左A 右B
9.(1)對法國:凡爾登如果失守,通往巴黎的門戶將向德軍打開;對德國:凡爾登戰(zhàn)役受挫導(dǎo)致德國在西線的總進(jìn)攻計(jì)劃遭到失敗。
(2)戰(zhàn)爭持續(xù)時(shí)間長,參與國家多,規(guī)模巨大,最新科技武器的運(yùn)用。
(3)和平是寶貴的,戰(zhàn)爭必將帶來巨大的傷痛,威脅人類文明;我們應(yīng)全力捍衛(wèi)和平。
10.(1)三國同盟和三國協(xié)約。
(2)爭奪世界霸權(quán)的非正義的帝國主義戰(zhàn)爭。
(3)史實(shí):凡爾登戰(zhàn)役;結(jié)果:交戰(zhàn)雙方傷亡巨大,被稱為“絞肉機(jī)”。
第六主題 近代科學(xué)與思想文化
1.A 2.B 3.C 4.C 5.C 6.C
7.(1)C (2)B (3)A (4)C (5)A
8.左A 右B
9.(1)啟蒙運(yùn)動(dòng)。封建專制制度和天主教會(huì)。
(2)天賦人權(quán)、自由、平等。
(3)私有財(cái)產(chǎn)出現(xiàn):不平等產(chǎn)生;農(nóng)業(yè)的出現(xiàn):不平等進(jìn)一步發(fā)展;國家形成:不平等加深;專制君主制的誕生:不平等發(fā)展到頂點(diǎn)。
(4)批判封建專制制度及封建教會(huì);宣揚(yáng)天賦人權(quán)及自由平等的思想。
10.(1)伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭。(任意一例即可)
(2)北美獨(dú)立戰(zhàn)爭(美國資產(chǎn)階級革命)、法國大革命(法國資產(chǎn)階級革命)。(任意一例即可)
(3)牛頓建立的經(jīng)典力學(xué)體系。
(4)達(dá)爾文、愛因斯坦。
8
收藏
編號:4037963
類型:共享資源
大小:37.04MB
格式:ZIP
上傳時(shí)間:2019-12-30
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
2018
重慶
中考
歷史
復(fù)習(xí)
教材
梳理
課時(shí)
作業(yè)
打包
29
- 資源描述:
-
2018年重慶中考?xì)v史復(fù)習(xí)教材梳理課時(shí)作業(yè)(打包29套).zip,2018,重慶,中考,歷史,復(fù)習(xí),教材,梳理,課時(shí),作業(yè),打包,29
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。