2018秋九年級語文上冊第三單元詩詞朗讀《雁門太守行》課件(打包4套)鄂教版.zip
2018秋九年級語文上冊第三單元詩詞朗讀《雁門太守行》課件(打包4套)鄂教版.zip,雁門太守行,2018,九年級,語文,上冊,第三,單元,詩詞,朗讀,太守,課件,打包,鄂教版
雁雁門門太太守守行行雁門太守行雁門太守行黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。角色滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。角色滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死。作者簡介李賀(790816):字長吉,唐皇室遠支。家居福昌之昌谷,后人因稱李昌谷。早有詩名,但因父諱而無法應(yīng)試進舉。因仕途失意,他就把全部精力用在寫詩上,多表現(xiàn)政治上不得意的悲憤。27歲病逝。今存詩240余首,他的詩繼承前代積極浪漫主義傳統(tǒng),以奇特的想象,濃艷的色彩,瑰麗奇峭的語言,創(chuàng)造出種新奇瑰麗的境界,形成了他幽冷濃艷、虛幻荒誕的獨特風格,在中唐詩壇上獨樹一幟,對后世產(chǎn)生了很大的影響,人稱“奇才”“鬼才”,被人稱為“詩鬼”。有李長吉歌詩昌谷集傳世。雁門太守行作于作者17歲時。寫作背景詩人生活在國勢日衰,戰(zhàn)亂紛起的唐朝后期,西有吐蕃(bo)擾邊,北有回紇(he)、奚、契丹作亂。他們各霸一方,時而聯(lián)合叛上,時而恃強兼并,個個虎視眈眈,欲吞王室。藩鎮(zhèn)飛揚跋扈,河北地區(qū)戰(zhàn)事仍頻,嚴重破壞了國家的統(tǒng)一安定。詩人盡管平生倍受壓抑,壯志未酬,但對于藩鎮(zhèn)勢力是切齒痛恨的。作者寫雁門太守行熱情地歌頌?zāi)切┰⊙獖^戰(zhàn)、以身殉國的將士,表現(xiàn)了他對當時叛亂不定、國無寧日的社會現(xiàn)實的不滿,以及他熱切希望朝廷能重用賢才,平定海內(nèi)的思想感情。整體感知此詩描繪了一場激烈的戰(zhàn)役:北方的游牧民族向黑云一樣向南攻擊雁門關(guān),守將率隊出關(guān)迎敵。戰(zhàn)斗到秋日的夜晚,鮮血滿地,逐漸凝結(jié),象紫色的胭脂一樣。將軍半卷著紅旗來到河邊,戰(zhàn)鼓聲聲催促卻再也站不起來了。為了報答皇帝的知遇之恩,蛟龍一樣的名將就這樣戰(zhàn)死沙場。本文寫朝廷和北方藩鎮(zhèn)之間的戰(zhàn)爭,寫危城將破,敵兵壓近,激戰(zhàn)奔襲,戰(zhàn)爭艱苦卓絕,十分慘烈,表現(xiàn)守城戰(zhàn)士英勇殺敵,誓死報國的決心。黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開。烏云彌漫在城上,城郭似乎被催垮了烏云彌漫在城上,城郭似乎被催垮了日光穿過云的縫隙,戰(zhàn)士們的鎧甲上金光閃閃。日光穿過云的縫隙,戰(zhàn)士們的鎧甲上金光閃閃。首聯(lián)寫景又寫事,渲染兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢?!昂谠茐撼浅怯荨?,詩人以憤怒的筆觸,給叛兵涂抹上一層“黑”的色彩,給人以嚴酷,陰沉,幽冷逼人的侵壓感。一個“壓”字,把敵軍人馬眾多,來勢兇猛,以及交戰(zhàn)雙方力量懸殊、守軍將士處境艱難淋漓盡致地揭示出來。“欲摧”二字則進一步刻畫“壓”的勢不可擋,把一幅大敵壓境,危城欲摧的場面,極其鮮明地呈現(xiàn)在我們面前?!凹坠庀蛉战瘅[開”,轉(zhuǎn)寫守軍斗志昂揚和嚴陣以待、準備應(yīng)戰(zhàn)的情形?!凹坠狻?,指戰(zhàn)士盔甲日光照射下閃耀著鱗鱗金光,“開”字,下筆勁拔,雄姿杰出。只見戰(zhàn)陣井然有序地次第排開,形象地展示出將士們飽滿的情緒。“摧”“開”兩字相對,更反襯出邊防將士維護國家統(tǒng)一的無畏精神。詩人以形象的比喻和夸張的手法,描寫鏖(ao)戰(zhàn)之前敵我雙方的軍威和聲勢。同時,這“黑云”與“金鱗”形成鮮明的對比,相互映襯。作者以富于象征意義的形象,有力地渲染了臨戰(zhàn)前緊張的氣氛和守軍將士高昂的士氣,并透露詩人的愛憎之情。此句一抑一揚,狀景含情,褒貶分明。角聲滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫角聲滿天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。在深秋的季節(jié)里吹響號角,長城附近在深秋的季節(jié)里吹響號角,長城附近的泥土在夕陽的掩映下凝成胭脂色。的泥土在夕陽的掩映下凝成胭脂色。三、四句寫悲壯激烈的戰(zhàn)斗場面?!敖锹暆M天秋色里,塞上燕脂凝夜紫?!边@兩句緊承“甲光”句,描繪守城將士殺出城門,舍身奮戰(zhàn)。作者沒有從正面描繪兩軍短兵相接、兵刃交加的廝殺場面,而是從聽覺和視覺兩個方面來寫戰(zhàn)斗的激烈和悲壯。由于眾寡懸殊,孤軍無援,最終只好敗退孤城。上句點明時令,對這場與強敵拼死的廝殺描寫,一語不及兵刀交加的情景,只用秋色里角聲滿天暗示出來?!敖锹暆M天”不就是催戰(zhàn)的鼓角齊鳴,聲震天地么!下句交代作戰(zhàn)地點?!白稀敝搁L城附近的紫色泥土?!把嘀奔础半僦保高叿缹⑹克餮念伾?,暗示守邊將士死傷慘重。使讀者仿佛看到了胭脂般殷紅的血跡,在濃重的夜幕下凝結(jié)成一片紫色。一個“滿”字,擴大了激戰(zhàn)的場面,反映出邊防將士英勇殺敵的沖天氣勢;一個“凝”,字,形象地描繪出邊防將土淋漓的鮮血流遍地的結(jié)果,即犧牲的重大,烘托出戰(zhàn)斗的激烈。隨著時間的流逝,并已融進空曠蒼涼的荒漠。長城上色呈紫色,故有紫塞之稱,詩人拈來表示血色的凝結(jié),構(gòu)思新巧,形象鮮明。這些清冷凄慘的塞上寒夜的景物描寫,襯托出孤城被困的緊急情勢,這就很自然地過渡到后面對邊防將士夜出奇兵的描寫。這藝術(shù)構(gòu)思,出常格之外。從“向日”到“夜紫”還自然地表現(xiàn)出從白晝鏖戰(zhàn)到深夜。這是一幅有聲有色的戰(zhàn)斗畫面。深夜里,部隊行進在易水河邊,寒深夜里,部隊行進在易水河邊,寒風卷動著紅旗。濃霜濕透了鼓皮,低沉風卷動著紅旗。濃霜濕透了鼓皮,低沉的鼓聲在四周回蕩。的鼓聲在四周回蕩。后四句寫馳援部隊的活動?!鞍刖砑t旗臨易水”,“半卷”二字含義極為豐富。黑夜行軍,偃旗息鼓,為的是“出其不意,攻其不備”:“臨易水”既表明交戰(zhàn)的地點,又暗示將士們具有“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”那樣一種壯懷激烈的豪情。一個“臨”字,刻畫出邊地將土突圍的威猛氣勢和必勝信念。接著描寫苦戰(zhàn)的場面:馳援部隊一迫近敵軍的營壘,便擊鼓助威,投入戰(zhàn)斗。一個“重”字,把寒冷描摹得好像有斤兩可稱,氣氛低沉。這兩句語言凝練,景象蒼涼,蕩人肺腑。這兩句仍是著重以氣氛顯示事物的情勢,襯托出末兩句將士的英勇,百折不撓,以死報效國家信托之重。以上六句是著重以氣氛顯示戰(zhàn)爭的情勢,為末二句設(shè)造一個典型的氛圍。半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死為了報答君王招納賢才的厚愛,為了報答君王招納賢才的厚愛,我寧愿手提利劍戰(zhàn)死在沙場我寧愿手提利劍戰(zhàn)死在沙場 此句寫將士們捐軀報國的決心。“報君黃金臺上意,提攜玉龍為君死”?!包S金臺”在易水之濱,相傳戰(zhàn)國時期燕昭王曾經(jīng)在易水東南鑄一高臺,把大量黃金放在臺上,不惜以重金招攬人才。詩人引用這個典故,寫出將士們報效朝廷的決心。“玉龍”即寶劍。這兩句詩人剖心明志,是全詩的主旨。詩人生活在國勢日衰,戰(zhàn)亂紛起的唐朝后期,西有吐藩擾邊,北有回紇、奚、契丹作亂。他們各霸一方,時而聯(lián)合叛上,時而恃強兼并,個個虎視眈眈,欲吞王室。詩人作為唐宗室后裔,盡管平生倍受壓抑,壯志未酬,但對于藩鎮(zhèn)勢力是切齒痛恨的。他希望朝廷能像燕昭王那樣選賢任能,平定四海。這種思想反映了人民反對分裂,反對叛亂,維護國家統(tǒng)一的愿望,在當時是有進步意義的。這末兩句浸透著詩人的一種堅強意志,即一旦受到君主知遇,將不惜為國事而獻身。拓展:藝術(shù)特色(簡單了解)一般說來,寫悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面不宜使用表現(xiàn)秾艷色彩的詞語,而李賀這首詩幾乎句句都有鮮明的色彩,其中如金色、胭脂色和紫紅色,非但鮮明,而且秾艷,它們和黑色、秋色、玉白色等等交織在一起,構(gòu)成色彩斑斕的畫面。詩人就象一個高明的畫家,特別善于著色,以色示物,以色感人,不只勾勒輪廓而已。他寫詩,絕少運用白描手法,總是借助想象給事物涂上各種各樣新奇濃重的色彩,有效地顯示了它們的多層次性。有時為了使畫面變得更加鮮明,他還把一些性質(zhì)不同甚至互相矛盾的事物揉合在一起,讓它們并行錯出,形成強烈的對比。例如用壓城的黑云暗喻敵軍氣焰囂張,借向日之甲光顯示守城將士雄姿英發(fā),兩相比照,色彩鮮明,愛憎分明。李賀的詩篇不只奇詭,亦且妥帖。奇詭而又妥帖,是他詩歌創(chuàng)作的基本特色。這首詩,用濃艷斑駁的色彩描繪悲壯慘烈的戰(zhàn)斗場面,可算是奇詭的了;而這種色彩斑斕的奇異畫面卻準確地表現(xiàn)了特定時間、特定地點的邊塞風光和瞬息變幻的戰(zhàn)爭風云,又顯得很妥帖。惟其奇詭,愈覺新穎;惟其妥貼,則倍感真切;奇詭而又妥帖,從而構(gòu)成渾融蘊藉富有情思的意境。這是李賀創(chuàng)作詩歌的絕招,他的可貴之處,也是他的難學(xué)之處。
收藏
編號:4037982
類型:共享資源
大?。?span id="vdxtbrp" class="font-tahoma">3.16MB
格式:ZIP
上傳時間:2019-12-30
30
積分
- 關(guān) 鍵 詞:
-
雁門太守行
2018
九年級
語文
上冊
第三
單元
詩詞
朗讀
太守
課件
打包
鄂教版
- 資源描述:
-
2018秋九年級語文上冊第三單元詩詞朗讀《雁門太守行》課件(打包4套)鄂教版.zip,雁門太守行,2018,九年級,語文,上冊,第三,單元,詩詞,朗讀,太守,課件,打包,鄂教版
展開閱讀全文
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學(xué)習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán),請勿作他用。