讀《愛的教育》有感作文.doc
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讀《愛的教育》有感作文 讀《愛的教育》有感作文【一】 《愛的教育》這本書以日記的形式描寫了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。也讓我感受到了書中每一個(gè)故事道理。也讓我學(xué)會(huì)了要回報(bào)別人對(duì)你的愛。更讓我感受到了愛非常偉大,愛能創(chuàng)造奇跡,愛能創(chuàng)造美好的未來,愛的力量是無窮的! 這本書也讓我想到了一些好心人,他們幫助一些需要幫助的人。比如資助希望工程,幫助一些得了疾病沒錢治病的人付醫(yī)藥費(fèi)。 讓我影象最深刻的就是我的作文老師!他愛游走四方,更愛幫助人。就比如說上次的四川大地震吧!震后,他不顧一切趕到四川,在那里的小學(xué)里教書。后來,他又出版了一本叫做《大地震后孩子的一百篇作文》的書。 讓我們一起行動(dòng)起來吧!用我們的愛去創(chuàng)造美好的未來吧! 讀《愛的教育》有感作文【二】 這篇文章主要講了安利柯的老師因勞累過度而患病,很久都沒來上課。于是安利柯便在放學(xué)后去探望他,和老師有了一次不算短的交流??戳诉@篇文章,我心里面有很多的感動(dòng),因?yàn)槲疑钌畹馗惺艿搅死蠋煂?duì)學(xué)生的殷切希望和偉大的愛!而且我也想到了我的老師。 老師們放棄了大量的休息時(shí)間:下課了,抓緊時(shí)間為我們批改作業(yè)、和學(xué)生談心;我們呢,在操場(chǎng)上玩游戲,嘻嘻哈哈。晚上做完作業(yè)后就可以看電視、玩電腦。夜深了,我們?cè)缭绲剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng);而老師們卻還在燈下備課、整理課件,為明天的課程忙碌著…… 文章里的安利柯最后在聽到老師的一番話后,難過的哭了。我看了,心里真不好受。我也希望自己能和安利柯一樣,對(duì)老師們說,請(qǐng)您一定要注意身體,多休息,不要太累了! 讀《愛的教育》有感作文【三】 我讀了《愛的教育》有很多話想說,比如里面的一篇傲慢文章,這篇講述了一個(gè)叫諾琵斯的人,他很傲慢,仗著爸爸有錢,到處欺負(fù)人,有人不小心踩了他的腳,他就讓爸爸來學(xué)校,別人都不喜歡跟他做朋友,而他有個(gè)叫代洛西,家里也很富有,跟諾琵斯真好相反,他一點(diǎn)也不傲慢。 我們一定不能傲慢,傲慢了就會(huì)沒有朋友,朋友可是我們一生中的一筆財(cái)富,我們要向代洛西學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)他那謙虛的品質(zhì)。 讀《愛的教育》有感作文【四】 第 3 頁 共 3 頁- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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