云南省峨山彝族自治縣高中物理第十一章機械振動課件（打包5套）新人教版選修.zip

云南省峨山彝族自治縣高中物理第十一章機械振動課件（打包5套）新人教版選修.zip,云南省,峨山彝族自治縣,高中物理,第十一,機械振動,課件,打包,新人,選修 第一節(jié)簡諧運動 學習目標1 知道機械振動 平衡位置的概念 2 了解彈簧振子這一物理模型 3 了解簡諧運動的特征 4 理解簡諧運動的振動圖象為一正弦曲線 理解其物理意義 第十一章機械振動 一 彈簧振子1 平衡位置 振子原來靜止時的位置 2 機械振動 振子在 附近的往復運動 簡稱振動 3 彈簧振子 由 和 組成的系統(tǒng) 是一種理想模型 4 振子模型 有水平彈簧振子和豎直彈簧振子 如圖所示 圖甲中球與桿之間的摩擦可以 且彈簧的質量與小球的質量相比可以 平衡位置 小球 彈簧 忽略 忽略 判一判 1 1 小鳥飛走后樹枝的運動不是機械振動 2 彈簧振子同質點一樣都是理想模型 3 平衡位置即速度為零時的位置 提示 1 2 3 二 彈簧振子的位移 時間圖象1 建立坐標系 以小球的 為坐標原點 沿著 方向建立坐標軸 小球在平衡位置 時它對平衡位置的位移為正 在 時為負 以水平彈簧振子為例 2 位移 時間圖象 橫坐標表示振子振動的 縱坐標表示振子相對 的位移 如圖所示 平衡位置 振動 右邊 左邊 時間 平衡位置 想一想 2 彈簧振子的位移 時間圖象是不是振子的運動軌跡 提示 不是 彈簧振子的運動軌跡是一條直線 三 簡諧運動及其圖象1 定義 如果質點的位移與時間的關系遵從 函數(shù)的規(guī)律 即它的振動圖象 x t圖象 是一條正弦曲線 這樣的振動叫做簡諧運動 2 特點 簡諧運動是最簡單 最基本的 彈簧振子的運動就是 3 簡諧運動的圖象 是一條正弦曲線 表示做簡諧運動的質點 隨時間變化的規(guī)律 4 圖象的應用 醫(yī)院里的 地震儀中繪制地震曲線的裝置 正弦 振動 簡諧運動 位移 心電圖 想一想 3 在簡諧運動中 彈簧振子的位移與機械運動中質點的位移有何不同 提示 機械運動中的位移是從初位置到末位置的有向線段 在簡諧運動中 振子的位移總是相對于平衡位置而言的 都是從平衡位置開始指向振子所在的位置 彈簧振子與簡諧運動特點 4 三者關系 大小變化關系 位移變大 加速度變大 速度變小 反之 位移變小 加速度變小 速度變大 是否唯一性關系 位移確定 加速度唯一確定 而速度 方向 不能唯一確定 速度確定 最大除外 位移和加速度的大小唯一確定 但方向不能唯一確定 特別提醒 彈簧振子在運動過程中 振子所受到的彈力隨位移的變化而變化 所以振子受到的彈力是變力 彈簧振子的運動是變加速運動 切不可作為勻變速運動處理 一彈簧振子做簡諧運動 下列說法中正確的是 A 若位移為負值 則速度一定為正值 加速度也一定為正值B 振子通過平衡位置時 速度為零 加速度最大C 振子每次經(jīng)過平衡位置時 加速度相同 速度也一定相同D 振子每次通過同一位置時 其速度不一定相同 但加速度一定相同 思路探究 1 簡諧運動的位移是如何規(guī)定的 2 位移的方向與加速度的方向有何關系 3 振動過程中 振子經(jīng)過同一位置哪些量相同 哪些量不同 D 規(guī)律總結 1 振子的位移方向與加速度方向一定相反 2 除最大位移外 振子連續(xù)兩次經(jīng)過同一位置時 位移的方向是一定的 而速度卻有兩個相反方向 1 形狀 正 余 弦曲線 2 物理意義 表示振動的質點在不同時刻偏離平衡位置的位移 是位移隨時間的變化規(guī)律 3 獲取信息 1 可直接讀出振子在某一時刻相對于平衡位置的位移大小 2 從振動圖象上可直接讀出正 負 位移的最大值 3 可判斷某一時刻振動物體的速度方向和加速度方向 以及它們的大小和變化趨勢 特別提醒 振動圖象描述的是振動質點的位移隨時間的變化關系 而非質點運動的軌跡 簡諧運動的圖象 x t圖象 如圖所示為某物體做簡諧運動的圖象 下列說法中正確的是 A 由P Q 位移在增大B 由P Q 速度在增大C 由M N 位移先減小后增大D 由M N 位移始終減小 思路探究 1 由圖象分析 P Q哪點離平衡位置近 M N哪點離平衡位置近 2 質點遠離平衡位置時 位移 速度如何變化 質點靠近平衡位置時 位移 速度如何變化 AC 解析 由P Q 位置坐標越來越大 質點遠離平衡位置運動 位移在增大而速度在減小 選項A正確 選項B錯誤 由M N 質點先向平衡位置運動 經(jīng)平衡位置后又遠離平衡位置 因而位移先減小后增大 選項C正確 選項D錯誤 借題發(fā)揮應用簡諧運動的圖象 1 可以從圖象中直接讀出某時刻質點的位移大小和方向 速度方向 質點的最大位移 2 也可比較不同時刻質點位移的大小 速度的大小 3 還可以預測一段時間后質點位于平衡位置的正向或負向 質點位移的大小與方向 速度的方向和大小的變化趨勢 簡諧運動的對稱性 2 速度的對稱 1 物體連續(xù)兩次經(jīng)過同一點 如D點 的速度大小相等 方向相反 2 物體經(jīng)過關于O點對稱的兩點 如C與D 的速度大小相等 方向可能相同 也可能相反 3 位移和加速度的對稱 1 物體經(jīng)過同一點 如C點 時 位移和加速度均相同 2 物體經(jīng)過關于O點對稱的兩點 如C與D 時 位移與加速度均是大小相等 方向相反 特別提醒 物體做簡諧運動時 經(jīng)過同一點或對稱點時 位移 速度 加速度是否相同 關鍵看方向 經(jīng)過同一點時 位移和加速度一定相同 但速度不一定相同 經(jīng)過對稱點時 位移 加速度大小相等 方向相反 但速度既有可能相同 也有可能大小相等 方向相反 如圖所示 一個做簡諧運動的質點 先后以同樣的速度通過相距10cm的A B兩點 歷時0 5s 過B點后再經(jīng)過t 0 5s 質點以大小相等 方向相反的速度再次通過B點 則質點從離開O點到再次回到O點歷時 O點為AB的中點 A 0 5sB 1 0sC 2 0sD 4 0s 思路探究 1 質點從A點向右運動到平衡位置的時間tAO與從平衡位置向右運動到B點的時間tOB有什么關系 2 質點從B點運動到D點的時間tBD與從D點運動到B點的時間tDB有什么關系 B 規(guī)律總結應用簡諧運動的對稱性來解題會使問題處理起來快捷而方便 有時有些諸如質點的實際振動問題就必須利用對稱性來解決 易錯辨析 對簡諧運動中平衡位置的理解 范例 彈簧上端固定在O點 下端連接一小球 組成一個振動系統(tǒng) 如圖所示 用手向下拉一小段距離后釋放小球 小球便上下振動起來 下列說法正確的是 A 小球運動的最低點為平衡位置B 彈簧原長時的位置為平衡位置C 小球運動速度為零的位置為平衡位置D 小球原來靜止時的位置為平衡位置 D 錯因分析 簡諧運動中的平衡位置是物體靜止時所處的位置 易誤認為物體在平衡位置時速度為零 而錯選C 解析 平衡位置是指振子處于平衡狀態(tài)時所處的位置 故D選項正確 真知灼見 平衡位置是指原來靜止時的位置 而并非運動過程中速度為零的位置 在運動過程中 物體到達平衡位置時 具有最大速度 平衡位置一定是受力平衡的位置 THANKS 第2節(jié) 簡諧運動的描述 問題一 什么叫做簡諧運動 質點的位移隨時間按正弦規(guī)律變化的振動 問題二 如何描述簡諧運動呢 一 描述簡諧運動的物理量 1 定義 振動物體離開平衡位置的最大距離 振幅的2倍表示振動物體運動范圍的大小 2 物理意義 振幅是描述振動強弱的物理量 3 單位 在國際單位制中 振幅的單位是米 m 1 振幅A 振幅和位移的區(qū)別 1 振幅等于最大位移的數(shù)值 2 對于一個給定的振動 振子的位移是時刻變化的 但振幅是不變的 3 位移是矢量 振幅是標量 一次全振動是簡諧運動的最小單元 振子的運動過程就是這一單元運動的不斷重復 2 全振動 一個完整的振動過程稱為一次全振動 若從振子向右經(jīng)過某點p起 經(jīng)過怎樣的運動才叫完成一次全振動 O A A P v 平衡位置 全振動 一個完整的振動過程 振動物體連續(xù)兩次以相同速度通過同一點所經(jīng)歷的過程 完成一次全振動的路程是4A 3 周期和頻率 1 周期 T 做簡諧運動的物體完成一次全振動所需要的時間 叫做振動的周期 單位 s 2 頻率 f 單位時間內完成的全振動的次數(shù) 叫頻率 單位 Hz 1Hz 1s 1 3 周期和頻率之間的關系 1 f 簡諧運動的周期公式 簡諧運動的周期和頻率由振動系統(tǒng)本身的因素決定 振子的質量m和彈簧的勁度系數(shù)k 與振幅無關 問題一 彈簧振子的周期由哪些因素決定 問題二 若從振子向右經(jīng)過某點p起 經(jīng)過半個周期以后振子運動到什么位置 半個周期后振子到了P 點 半個周期內的路程是多少呢 2A 問題三 彈簧振子在四分之一周期內的路程是A嗎 有可能是A 有可能大于A 有可能小于A 彈簧振子在一個周期內的路程一定是4A 半個周期內路程一定是2A 四分之一周期內的路程不一定是A 總結 4 相位 相位是表示物體振動步調的物理量 用相位來描述簡諧運動在各個時刻所處的不同狀態(tài) 1 簡諧運動的表達式 以x代表質點對于平衡位置的位移 t代表時間 則 1 公式中的A代表什么 2 叫做什么 它和T f之間有什么關系 3 公式中的相位用什么來表示 4 什么叫簡諧振動的初相 A叫簡諧運動的振幅 表示簡諧運動的強弱 叫圓頻率 表示簡諧運動的快慢 它與頻率的關系 2 f t 叫簡諧運動的相位 表示簡諧運動所處的狀態(tài) 叫初相 即t 0時的相位 二 簡諧運動的表達式 振幅 圓頻率 初相位 相位 振幅 周期 初相位 相位 頻率 同相 兩個振子振動步調完全相同 反相 兩個振子振動步調完全相反 2 相位差 實際上經(jīng)常用到的是兩個相同頻率的簡諧運動的相位差 簡稱相差 1 同相 相位差為零 一般地為 2n n 0 1 2 2 反相 相位差為 一般地為 2n 1 n 0 1 2 1 振幅A 振動物體離開平衡位置的最大距離 一 描述簡諧運動的物理量 3 周期和頻率 2 全振動 一個完整的振動過程稱為一次全振動 4 相位 描述周期性運動的物體在各個時刻所處狀態(tài)的物理量 二 簡諧運動的表達式 相位差 課堂總結 1 一個物體運動時其相位變化多少就意味著完成了一次全振動 2 甲和乙兩個簡諧運動的相差為 意味著什么 1 相位每增加2 就意味著發(fā)生了一次全振動 2 意味著乙總是比甲滯后1 4個周期或1 4次全振動 課堂檢測 3 右圖中是甲乙兩彈簧振子的振動圖象 兩振動振幅之比為 頻率之比為 甲和乙的相差為 2 2 1 1 4 某簡諧運動的位移與時間關系為 x 0 1sin 100 t cm 由此可知該振動的振幅是 cm 頻率是 z 零時刻振動物體的速度與規(guī)定正方向 填 相同 或 相反 0 1 50 相反 5 一個質點在平衡位置0點附近做簡諧運動 若從0點開始計時 經(jīng)過3s質點第一次經(jīng)過M點 若再繼續(xù)運動 又經(jīng)過2s它第二次經(jīng)過M點 則質點第三次經(jīng)過M點所需要的時間是 A 8sB 4sC 14sD 10 3 s CD 謝謝觀看 第3節(jié) 簡諧運動的回復力和能量 問題一 我們學過哪些運動及其受力如何 直線和曲線 F合的方向與速度在一條直線上 F合的方向與速度方向有一夾角 F合的方向與速度方向始終垂直 問題二 物體的運動跟它的受力有關 振動的受力有何特點呢 F合的方向與速度在一條直線上 觀察彈簧振子的運動 彈簧振子為什么這樣運動 想一想 O A B 請點擊小球 振子到達平衡位置時 由于慣性繼續(xù)運動 振子離開平衡位置 由于彈簧對它有指向平衡位置的力而作加速或減速運動 振動形成原因 1 回復力 物體所受的力方向總是指向平衡位置 使物體回到平衡位置的力 一 簡諧運動的回復力 怎樣理解回復力這個概念 1 回復力是產生振動的必要條件 2 提供回復力的可以是某個力 也可以是某個力的分力 還可以是幾個力的合力 2 振動的位移 x 方向由平衡位置起背離平衡位置 回復力的方向與振子的位移方向始終相反 物體在跟偏離平衡位置的位移大小成正比 并且總指向平衡位置的回復力作用下振動 3 簡諧運動 表示回復力與位移的方向相反 音叉的振動可以看成是簡諧運動 在勁度系數(shù)為k 原長為L0的固定于一點的彈簧下端掛一質量為m的小物塊 釋放后小物塊做上下振動 此時彈簧沒有超出彈性限度 小木塊的振動是簡諧運動嗎 想一想 如圖所示 振子的平衡位置為o 向下方向為正方向 此時彈簧的形變?yōu)閤0 根據(jù)胡克定律及平衡條件有mg kx0 0當振子向下偏離平衡位置為x時 回復力 即合外力 為 F mg k x0 x 兩式聯(lián)立可以得F kx 物體振動時的回復力符合簡諧運動的條件 即豎直方向的彈簧振子是簡諧運動 判斷是否做簡諧運動的依據(jù) 歸納 簡諧運動的運動規(guī)律 加速度 加速度隨位移的變化而變化 所以簡諧運動是一種非勻變速運動 速度 簡諧運動是變加速運動 在平衡位置處速度最大 在最大位移處速度為零 速度的變化也具有周期性 二 簡諧運動中各個物理量變化規(guī)律 做簡諧運動的物體 當它每次經(jīng)過同一位置時 一定相同的物理量是 A 速度B 位移C 回復力D 加速度 BCD 思考 X v F a 動能 勢能 A A O O O B B 向左最大 向左減小 向右最大 向右最大 0 向右最大 向右增大 向右減小 0 0 向右增大 向右減小 向左增大 0 向左最大 0 增大 最大 減小 0 最大 減小 0 增大 最大 O A B 三 簡諧運動的能量 簡諧運動的能量與振幅有關 振幅越大 振動的能量越大 簡諧運動中動能和勢能在發(fā)生相互轉化 但機械能的總量保持不變 即機械能守恒 簡諧運動是一種理想化模型 試畫出物體在做簡諧運動時的Ek t和Ep t及E t圖象 機械能 勢能 動能 A B O 1 回復力 方向總是指向平衡位置 使物體回到平衡位置的力 2 振動的位移 x 方向由平衡位置起背離平衡位置 3 簡諧運動 物體在跟偏離平衡位置的位移大小成正比 并且總指向平衡位置的回復力作用下振動 4 簡諧運動中的各個物理量變化規(guī)律 VaxEkEp都隨物體的振動做周期性的變化 5 簡諧運動中機械能守恒 1 簡諧運動屬于下列哪一種運動 A 勻加速運動B 勻減速運動C 勻速直線運動D 非勻變速運動 D 2 做簡諧運動的物體 當位移為負值時 以下說法正確的是 B A 速度一定為正值 加速度一定為正值B 速度不一定為正值 但加速度一定為正值C 速度一定為負值 加速度一定為正值D 速度不一定為負值 加速度一定為負值 3 當一彈簧振子在豎直方向上做簡諧運動時 下列說法正確的 CD A 振子在振動過程中 速度相同時 彈簧的長度一定相等B 振子從最低點向平衡位置運動過程中 彈簧彈力始終做負功C 振子在振動過程中的回復力由彈簧的彈力和振子的重力的合力提供D 振子在振動過程中 系統(tǒng)的機械能一定守恒 4 如圖是質點做簡諧振動的圖像 由此可知 A t 0時 質點的位移 速度均為零B t 1s時 質點的位移為正向最大 速度為零 加速度為負向最大C t 2s時 質點的位移為零 速度為負向最大值 加速度為零D 質點的振幅為5cm 周期為2s BC 謝謝觀看 第四節(jié)單擺 1 知道什么是單擺 了解單擺運動的特點 2 通過實驗 探究單擺的周期與擺長的關系 3 知道單擺的周期與擺長 重力加速度的關系 會用單擺測定重力加速度 學習目標 1 單擺的理想化條件 1 質量關系 細線質量與 相比可以忽略 2 線度關系 小球的 與線的長度相比可以忽略 3 力的關系 空氣等對小球的 與小球重力和線的拉力相比可以忽略 單擺是實際擺的 實驗中為滿足上述條件 我們盡量選擇 的球和盡量細的線 小球質量 直徑 阻力 體積小 理想化模型 質量大 知識梳理 2 單擺的回復力 1 回復力來源 擺球的重力沿 的分力是使擺球沿圓弧振動的回復力 2 回復力大小 若擺球質量為m 擺長為l 偏離平衡位置的位移為x 在偏角很小時 單擺的回復力為 3 回復力的特點 在偏角很小時 單擺所受的回復力與它偏離平衡位置的位移成 方向總指向 即 圓弧切向 正比 F kx 平衡位置 3 單擺的周期 1 實驗表明 單擺振動的周期與擺球 無關 在振幅較小時與 無關 但與擺長有關 擺長 周期也越大 2 周期公式 荷蘭物理學家 發(fā)現(xiàn)單擺的周期T與擺長l的二次方根成 與重力加速度g的二次方根成 他確定了計算單擺周期的公式為 質量 惠更斯 正比 振幅 越長 反比 擺長l 周期T 1 作為一個理想化模型 應該怎樣認識單擺的擺線和小球 解答 擺線是沒有彈性 沒有質量的細繩 小球直徑與線的長度相比可以忽略 小球擺動時空氣等阻力可以忽略 2 單擺的周期跟哪些因素有關 解答 單擺的周期跟擺長以及所在地的重力加速度有關 3 探究單擺周期與擺長關系實驗中 測量周期的始末計時位置是選擺球的最高點還是最低點 解答 最低點 主題1 單擺的動力學分析情景 某同學想研究單擺的運動 他把擺球拉到某一位置然后釋放 發(fā)現(xiàn)小球總在關于最低點對稱的圓弧上振動 并且越靠近最低點運動得越快 如圖甲所示 他馬上想到了剛剛學過的彈簧振子的簡諧運動 問題 1 單擺沿圓弧運動的向心力由哪些力來提供 2 單擺往復運動的回復力由哪幾個力來提供 3 閱讀課本相關內容 思考單擺做簡諧運動的條件 甲 解答 1 圓周運動的向心力是指向圓心的 如圖乙所示 當擺球運動到P點時受到重力G和細線的拉力F 的作用 將重力G沿切線和細線兩方向分解為F和G1 沿細線方向 Fn F G1 F Gcos 它的作用是改變擺球的運動方向 提供擺球做圓周運動的向心力 2 小球靜止在O點時 懸線豎直 懸線的拉力和小球的重力平衡 這個位置即為單擺的平衡位置 當擺球運動到P點時 將重力G沿切線和細線兩方向分解 切線方向F Gsin 它的作用是改變擺球速度的大小 使小球回到平衡位置 即為擺球提供做振動的回復力 主題2 單擺的周期公式及其應用問題 1 探究單擺周期與擺長的關系 的實驗主要采用了哪種實驗方法 2 為減小誤差 實驗中測周期和擺長時都要取平均值 二者取平均值的方法有何不同 3 王紅同學學習了單擺周期公式后 想把奶奶家墻上越走越慢的老式 掛鐘 調準 她該怎么做 4 某?？萍夹〗M利用單擺周期公式測當?shù)刂亓铀俣?發(fā)現(xiàn)測出的結果比上網(wǎng)查到的結果總是偏大 請討論后分析可能的原因 解答 1 控制變量法 2 測周期要用 累積法 一次測量幾十次全振動的時間 然后計算周期 測擺長是多次測量后取平均值 3 老式 掛鐘 越走越慢是因為 掛鐘 的周期比標準時鐘的周期大 應把鐘擺下面的小螺母適當上調 通過減小擺長來調小周期 4 可能的原因有兩個 一是把擺線長度加上小球的直徑當作了擺長 二是測周期記錄全振動次數(shù)時多數(shù)了開始計時的一次 1 考查單擺的回復力 單擺振動的回復力是 A 擺球所受的重力B 擺球重力在垂直懸線方向上的分力C 懸線對擺球的拉力D 擺球所受重力和懸線對擺球拉力的合力 解析 單擺的回復力是重力沿圓弧切線方向的分力 重力的另一個分力與細線的拉力的合力提供擺球的向心力 B C 4 考查單擺的振動圖象 圖示為在同一地點的A B兩個單擺做簡諧運動的圖象 其中實線表示A的運動圖象 虛線表示B的運動圖象 以下關于這兩個單擺的判斷中正確的是 A 這兩個單擺的擺球質量一定相等B 這兩個單擺的擺長一定不同C 這兩個單擺的最大擺角一定相同D 這兩個單擺的振幅一定相同 解析 從題中圖象可知 兩單擺的振幅相等 周期不等 所以 兩單擺的擺長一定不同 故B D對 C錯 單擺的周期與質量無關 故A錯 BD 第五節(jié)外力作用下的振動 1 了解受迫振動 阻尼振動 固有頻率的概念2 知道受迫振動的頻率由驅動力的頻率決定3 了解共振的概念 知道發(fā)生共振的條件4 了解共振的防止和應用 學習目標 通過復習簡諧振動知道振幅與能量有關 當振動時受到阻力就會使振幅減小會有能量損失 從而知道阻尼振動再通過生活中的例子知道什么是共振共振以及受迫振動的特點 難點突破 通過生活中的例子知道共振的特點受迫振動什么時候振幅最大 設計思路 振動的能量與振幅有關 振幅越大 振動的能量越大 簡諧運動中動能和勢能在發(fā)生相互轉化 但機械能的總量保持不變 即機械能守恒 新課導入 一 阻尼振動 1 演示 單擺2 阻尼振動 振幅逐漸減小的振動3 阻尼振動的圖象4 振動系統(tǒng)受到的阻尼越大 振幅減小得越快 阻尼過大時 系統(tǒng)將不能發(fā)生振動 5 實際的自由振動一定是阻尼振動 二 受迫振動 1 驅動力 作用在振動系統(tǒng)上的周期性外力 2 受迫振動 系統(tǒng)在驅動力作用下的振動 3 受迫振動的特點 受迫振動的頻率總等于驅動力的頻率 與系統(tǒng)的固有頻率無關 三 共振 1 共振曲線2 共振 驅動力的頻率等于系統(tǒng)的固有頻率時 受迫振動的振幅最大 這種現(xiàn)象叫做共振 驅動力的頻率與系統(tǒng)的固有頻率相差越少 振幅越大 相差越多 振幅越小 3 共振的防止和應用 1 防止 使驅動力的頻率與物體的固有頻率不同 而且相差越大越好 2 應用 使驅動力的頻率接近或等于振動物體的固有頻率 3 生活中的共振現(xiàn)象 有一農場主一次吹笛時 居然發(fā)現(xiàn)樹上的毛毛蟲紛紛墜地而死 驚訝之余 他到自己的果園吹了幾個小時 一下子將果樹上的毛毛蟲收拾的一干二凈 究其原因 還是笛子發(fā)出的聲音引起毛毛蟲內臟發(fā)生劇烈共振而死亡 1831年 一隊騎兵通過曼徹斯特附近的一座便橋時 由于馬蹄節(jié)奏整齊 橋梁發(fā)生共振而斷裂 1940年 美國的全長860米的塔柯姆大橋在建成后的4個月就因風共振而倒塌 2 受迫振動 系統(tǒng)在外界驅動力作用下的振動 3 系統(tǒng)做受迫振動時 振動穩(wěn)定后的頻率等于驅動力的頻率 跟系統(tǒng)的固有頻率無關 4 驅動力的頻率等于振動系統(tǒng)的固有頻率時 受迫振動的振幅增大 這種現(xiàn)象叫做共振 5 利用共振時 應使驅動力的頻率接近或等于振動系統(tǒng)的固有頻率 防止共振時 應使驅動力的頻率與系統(tǒng)的固有頻率不同 而且相差越大越好 1 阻尼振動 振幅越來越小的振動 本課小結 1 如圖所示演示裝置 一根張緊的水平繩上掛著四個單擺 讓b擺擺動 其余各擺也擺動起來 可以發(fā)現(xiàn) A 各擺擺動的周期均與b擺相同B a擺擺動周期最短C c擺擺動周期最長D c擺振幅最大 A 課堂測試 2 汽車的車身是裝在彈簧上的 如果這個系統(tǒng)的固有周期是2s 汽車在一條起伏不平的路上行駛 路上各凸起處大約都相隔8m 汽車以多大速度行駛時 車身上下顛簸得最劇烈 答案 4m s THANKS 謝謝聆聽