2018高考生物一輪復習高考提分微課課件（打包7套）.zip

2018高考生物一輪復習高考提分微課課件（打包7套）.zip,2018,高考,生物,一輪,復習,提分微課,課件,打包 高考提分微課 六 五法 透析與植物激素相關的實驗 2 1 驗證尖端產(chǎn)生生長素 1 實驗組 取放置過胚芽鞘尖端的瓊脂塊 置于去掉尖端的胚芽鞘的一側 如圖甲所示 2 對照組 取未放置過胚芽鞘尖端的空白瓊脂塊 置于去掉尖端的胚芽鞘的一側 如圖乙所示 3 典例1 2016江西上栗第五次周練 5 荷蘭科學家溫特于1928年把燕麥胚芽鞘尖端切下 放在瓊脂薄片上 約1 2h后移去胚芽鞘尖端 將瓊脂小塊放在去頂?shù)呐哐壳室粋?然后置于黑暗條件下培養(yǎng) 胚芽鞘逐漸向放置瓊脂小塊的對側彎曲生長 如下圖 該實驗結果說明了 A 胚芽鞘頂端能產(chǎn)生影響生長的物質B 單側光使該物質在胚芽鞘內呈不均勻分布C 該物質以主動運輸?shù)姆绞竭M入瓊脂塊D 影響生長的物質具有兩重性 答案 解析 4 2 驗證胚芽鞘生長部位在尖端下面一段 1 實驗組 在胚芽鞘尖端與下面一段之間插入云母片 如圖甲所示 2 對照組 胚芽鞘不進行處理 如圖乙所示 5 典例2 2016安徽蚌埠二中期中 15 植物的根冠內能合成一種植物激素 并且能主動地向根尖的伸長區(qū)運輸 其作用與分生區(qū)合成的低濃度的IAA的作用相反 與增強植物的抗逆性有關 若對玉米根冠做以下四種處理 請根據(jù)植物激素相互作用共同調節(jié)的特點判斷 四個根尖可能向左彎曲生長的是 答案 解析 6 3 驗證生長素的橫向運輸發(fā)生在尖端 1 實驗操作 2 實驗現(xiàn)象 裝置a中胚芽鞘直立生長 裝置b和c中胚芽鞘彎向光源生長 7 典例3為驗證在單側光照下 燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素橫向運輸發(fā)生的部位 某同學設計了如下實驗步驟 請幫助其完成下列有關實驗過程 1 實驗材料及用具 燕麥胚芽鞘 一側開孔的硬紙盒 薄云母片 光源等 2 下圖表示的是該實驗過程 3 實驗結果及解釋 號裝置內胚芽鞘生長 表明 號裝置內胚芽鞘生長 表明 答案 解析 8 4 驗證生長素的極性運輸只能從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸 1 實驗操作 2 實驗現(xiàn)象 A組去掉尖端的胚芽鞘向右彎曲生長 B組中去掉尖端的胚芽鞘既不生長也不彎曲 9 典例4為了驗證燕麥胚芽鞘中的IAA在極性運輸時是否以重力為動力 有人利用燕麥幼苗 刀片 放射性14C檢測儀器 含14C IAA的瓊脂塊 供體塊 和空白瓊脂塊 受體塊 進行四組實驗 如圖所示 其中能達到實驗目的的是 答案 解析 10 5 探究重力和單側光對生長素分布的影響程度 1 實驗操作 如圖所示 注 A盒下側有開口 可以進光 2 結果預測及結論若A B中幼苗都向上彎曲生長 且B向上彎曲程度大 說明重力對生長素分布的影響大于單側光 若A中幼苗向下彎曲生長 B中幼苗向上彎曲生長 說明單側光對生長素分布的影響大于重力 若A中幼苗水平生長 B中幼苗向上彎曲生長 說明單側光對生長素分布的影響等于重力 11 典例5某生物興趣小組對植物的向性進行研究 當他們將植物幼苗橫放一段時間后 出現(xiàn)如實驗一所示的現(xiàn)象 1 提出問題 植物莖的背地生長是作用的結果 還是作用的結果 還是二者共同作用的結果 2 實驗探究 將植物幼苗橫放在暗盒中 一段時間后 出現(xiàn)實驗二中所示現(xiàn)象 12 3 實驗結論 該小組同學認為植物莖的背地生長是作用的結果 通過仔細觀察發(fā)現(xiàn)實驗一中莖的彎曲角度較實驗二的大 即 該小組同學認為多出的彎曲角度是由造成的 經(jīng)修正獲得的結論 植物莖的背地性是 4 繼續(xù)探究 一定強度的單側光與地心引力對莖背地性影響效應的大小 某同學認為利用上述實驗中 的關系即可作出判斷 若 則該強度的單側光的效應大于地心引力的效應 另一同學認為還可以通過實驗進行更準確 更形象的判斷 請繪制實驗裝置圖 并對實驗結果進行預測 實驗裝置圖 13 結果預測及結論 若 則該強度的單側光與地心引力對莖背地性影響的效應相同 若 則該強度的單側光對莖背地性影響的效應小于地心引力對莖背地性影響的效應 若 則該強度的單側光對莖背地性影響的效應大于地心引力對莖背地性的影響 答案 解析 14 典例6為證明單側光照和重力兩種因素對生長素在植物體內的分布哪個影響更大 某研究性學習小組進行了如下探索 材料用具 品種 大小相同的泡脹玉米種子若干 空易拉罐四個 沙土 不透光的牛皮紙 剪刀等 方法步驟 1 取四個空易拉罐 剪去頂蓋 裝入濕潤沙土并分別標號甲 乙 丙 丁 在每個易拉罐內植入三顆玉米種子 放在溫度適宜的陰暗處培養(yǎng) 待苗長到2cm左右時備用 2 將甲 乙 丙 丁均用不透光的牛皮紙包嚴 留出幼苗生長的足夠空間 放在實驗臺上 甲 乙直立放置 在乙裝置的一側開直徑1cm左右的小口 在它們的側面0 5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射 丙 丁水平放置 在丙裝置的正對地面處開直徑1cm左右的小口 在它們的下方0 5m處用100W的白熾燈連續(xù)照射 裝置如圖所示 甲 乙 丙 丁的其他條件相同 15 實驗現(xiàn)象 兩晝夜后 結果如圖所示 甲直立生長 乙向光彎曲生長 丁向上彎曲生長 丙也向上彎曲生長 但與丁相比 彎曲度要小一些 1 請根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結論 重力對生長素分布的影響單側光對生長素分布的影響 2 如果實驗開始后使整個實驗裝置失去重力 甲 乙 丙 丁四個裝置的幼苗生長方向將是 甲 乙 丙 丁 答案 解析