六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《圓的面積(1)》.doc
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六年級(jí)數(shù)學(xué)教案《圓的面積(1)》 教學(xué)目標(biāo):⒈使學(xué)生理解圓面積的含義,理解圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,掌握?qǐng)A面積的計(jì)算公式。 ⒉培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作、抽象概括的能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。 ⒊滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。 教學(xué)重點(diǎn):圓面積的含義。圓面積的推導(dǎo)過程。 教學(xué)難點(diǎn):圓面積的推導(dǎo)過程。 教學(xué)過程: 一、復(fù)習(xí)。 1、已知r,周長(zhǎng)的一半怎樣求? 2、用手中的三角板拼三角形,長(zhǎng)方形、正方形、平行四邊形等,并說出這 些圖形的面積計(jì)算公式。 s=abs=a2s=ahs=ahs=(a+b)h 二、新課。 1、什么是圓的面積?(出示紙片圓讓生摸一摸) 圓所占平面大小叫做圓的面積。 2、推導(dǎo)圓的面積公式。 (1)演示:將等分成16份的圓展開,問可拼成一個(gè)什么樣的圖形? 若分的分?jǐn)?shù)越多,這個(gè)圖形越接近長(zhǎng)方形。 (1)找:找出拼出的圖形與圓的周長(zhǎng)和半徑有什么關(guān)系? 圓的半徑=長(zhǎng)方形的寬 圓的周長(zhǎng)的一半=長(zhǎng)方形的長(zhǎng) 長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)寬 所以:圓的面積=圓的周長(zhǎng)的一半圓的半徑 S=rr S圓=rr=r2 3、你還能用其他方法推算出圓的面積公式嗎? (1)將圓16等份,取其中一份,看作是一個(gè)近似的三角形,三角形的面積是這個(gè)圓面積的。這個(gè)三角形底是圓周長(zhǎng)的,三角形的高是圓的半徑。 因?yàn)椋喝切蚊娣e=底高 圓面積= =rr =r2 (2)將圓16等分,取其中兩份,可以拼成一個(gè)近似的平行四邊形。平行四邊形面積是圓面積的,平行四邊形的底是,三角形的高即一個(gè)半徑, 因?yàn)椋浩叫兴倪呅蚊娣e=底高 圓面積=r =r8 =r2 還可以取3份、4份等,同學(xué)們可以一一推算。 三、運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。 1、例1一個(gè)圓的直徑是20m,它的面積是多少平方米? 已知:d=20厘米求:s=? r=d2202=10(m) s=Лr2 3.14102 =3.14100 =314(平方厘米) 2、根據(jù)下面所給的條件,求圓的面積。 r=5cmd=0.8dm 3、解答下列各題。 (1)一個(gè)圓形茶幾桌面的直徑是1m,它的面積是多少平方厘米? (2)公園草地上一個(gè)自動(dòng)旋轉(zhuǎn)噴灌裝置的射程是10m。它能噴灌的面積是多少? 四、作業(yè)。 課本P70第1、5題。 3 / 3- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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