北師大小學(xué)英語四年級(jí)上冊《unit 3 It is too expensive》 (15)教案.doc

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教學(xué)資料參考范本 新北師大小學(xué)英語四年級(jí)上冊《unit 3 It is too expensive》 (15)教案 撰寫人：__________________ 時(shí) 間：__________________ 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識(shí)與能力 使學(xué)生掌握幾種表示衣服名稱的單詞，培養(yǎng)學(xué)生在聽，唱中記憶單詞的能力。 2. 過程與方法 在具體情景中運(yùn)用單詞和句型練習(xí)交際。在聽錄音寫序號(hào)和唱歌曲中記憶單詞。 3. 情感態(tài)度與價(jià)值觀 激發(fā)學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教學(xué)重點(diǎn)： 使學(xué)生掌握幾種表示衣服名稱的單詞，學(xué)唱歌曲，在歌曲中掌握單詞。 教學(xué)難點(diǎn)： 具體情景中運(yùn)用單詞和句型練習(xí)交際。 教學(xué)準(zhǔn)備： 圖片，錄音機(jī)。 實(shí)踐活動(dòng)： 在具體情景中運(yùn)用單詞和句型練習(xí)交際。在聽錄音寫序號(hào)和唱歌曲中記憶單詞。 板書設(shè)計(jì): Unit 3 It’s too expensive ! a shirt, a dress ,a sweater, a skirt, a coat, a tie trousers, socks shoes, pajamas, jeans 教學(xué)過程設(shè)計(jì)： 一、復(fù)習(xí)故事內(nèi)容。（5分鐘） 自己先讀一遍故事,然后讓學(xué)生給課文故事配音。 復(fù)習(xí)句型。 老師先帶領(lǐng)學(xué)生做對(duì)話練習(xí)。 T: Do you have a (cap)? S: Yes, I do. T: How much is it? S: It’s 5 Yuan. T: Do you have any (socks)? S: Yes, we do. What size do you want? T: I want to (medium) (2)學(xué)生小組做對(duì)話練習(xí)。 預(yù)設(shè)：在這里只是應(yīng)用到原來學(xué)過的簡單表示事物名稱的單詞，在復(fù)習(xí)新句型的同時(shí)把以往學(xué)過的舊單詞拾起來。 設(shè)計(jì)意圖： 教師創(chuàng)設(shè)買衣服的情景，帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用句型進(jìn)行交際。使學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用句型，培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用的能力。 二、學(xué)習(xí)新單詞。（15分鐘） 出示一些衣物的圖片，提問學(xué)生：What’s this?引導(dǎo)學(xué)生回答：It’s a (shirt) . 老師把每個(gè)單詞板書出來：a shirt, a dress ,a sweater, a skirt, a coat, a tie。 出示能用復(fù)數(shù)表示的單詞的卡片，問學(xué)生：What are these? 引導(dǎo)學(xué)生回答: They are (trousers). 板書單詞: trousers, socks shoes, pajamas, jeans。 看圖片讀單詞。 模擬購物,小組練習(xí)： A: Hello, can I help you? B: do you have (a dress)? A: Yes, I do. What size do you want? B: Medium. A: What color do you like? B: I like pink. A: Here you are. B: How much is it? A: It’s 30 Yuan. B: Here’s the money. A: Here’s your change. 設(shè)計(jì)意圖： 把表示單數(shù)和復(fù)數(shù)的單詞分開來學(xué)習(xí)，讓學(xué)生體會(huì)它們之間的區(qū)別，初步滲透給學(xué)生單數(shù)和復(fù)數(shù)的概念。 三、聽一聽，寫出序號(hào)。（8分鐘） 看圖，問學(xué)生：what are they? They are (trousers). 聽錄音，讓學(xué)生聽到什么就指那幅圖。 聽錄音，一邊聽一邊標(biāo)出序號(hào)。 再放錄音，訂正答案。 聽錄音，模仿句子。 四、學(xué)唱歌曲。（10分鐘） 1、我們來學(xué)習(xí)一首有關(guān)衣服和家務(wù)的歌曲。 2、依次指每個(gè)人物，問他們正在干什么？ （1）T: Who’s this? What’s Cathy doing ? S: She is washing. T: What is Cathy washing? S: She is washing socks. (2)給學(xué)生解釋：iron ,clean, early ,morning.的意思。 3、帶領(lǐng)學(xué)生讀歌詞，一邊讀一邊用手指著單詞。 4、把歌曲放一遍，讓學(xué)生整體聽一遍。 5、跟著錄音機(jī)學(xué)唱歌曲。 6、分角色表演唱歌曲。 五、布置作業(yè)。（2分鐘） 必做：抄寫單詞。 選做：把歌曲唱歌家人聽。 5 / 5