西師版二年級數(shù)學上冊第一單元 《表內(nèi)乘法》第11課時 整理與復習教案.doc

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教學資料參考范本 精編西師版二年級數(shù)學上冊第一單元 《表內(nèi)乘法》第11課時 整理與復習教案 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 第11課時 整理與復習 【教學內(nèi)容】 教材第23~24頁內(nèi)容。 【教學目標】 1.通過整理和回顧本單元的知識，構建系統(tǒng)的知識結構。 2.進一步理解乘法的意義，熟悉乘法算式各部分的名稱，熟讀乘法算式。 3.通過歸納整理1~5的乘法口訣，理解乘法口訣間的關系，熟練掌握乘法口訣，并利用口訣計算和解決生活中的簡單問題。 【重點難點】 重點：整理本單元的知識內(nèi)容，構建系統(tǒng)的知識結構。 難點：提高應用所學知識解決問題的能力。 教學過程 一、點名課題 同學們，今天這節(jié)課我們要通過整理與復習，鞏固我們這一單元所學的知識。（板書課題） 二、歸納整理 1.復習乘法的含義和乘法算式各部分的名稱。 （1）教師利用課件出示： ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ ▲▲ 一共有多少個三角形？ 加法算式：（ ） 乘法算式：（ ）（ ） （2）指名口答，并說說這樣列式的理由。教師根據(jù)學生回答板書。 （3）同桌相互說說這2個算式的讀法及乘法算式各部分的名稱。  2.歸納、整理1~5的乘法口訣。 （1）填一填。 讓學生獨立完成教材第23頁的填口訣練習。集體訂正時，教師用投影儀出示學生填好的正確的口訣表。 （2）讀一讀，讓學生小組討論：表里的乘法口訣是怎樣排列的？ 讓學生用1~5的乘法口訣卡片擺出一個排列有規(guī)律的表，然后在小組內(nèi)交流。 （3）利用乘法口訣進行口算。 ①教師說幾句口訣，指名口答出相應的乘法算式。 ②讓學生獨立完成教材“練習七”的第1題，集體訂正。  3.應用口訣解決問題。 （1）完成教材第23頁的第2題。 ①課件出示題目，引導學生理解題意。 ②讓學生畫一畫、填一填，然后同桌交流。 ③集體反饋時用投影儀展示學生的答案，并讓學生說說為什么這樣列式和根據(jù)哪句口訣口算的。 （2）完成教材第24頁的第3題。 ①課件出示題圖，提問：仔細觀察，三種顏色的圓片是按什么樣的規(guī)律排列的？每組中黃、紅、藍圓片各有幾個？ ②讓學生獨立列式解答。 ③組織集體交流。  三、課堂小結 通過這節(jié)課的學習，你有哪些收獲？你還有什么問題？ 小結：我們知道了求幾個相同加數(shù)的和可以用乘法計算以及乘法算式各部分的名稱。還學習了1~5的乘法口訣，并利用口訣進行口算、解決生活中的簡單問題。 四、作業(yè)設計 板書筆記 6 / 6