蘇教版三年級數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》.doc

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蘇教版三年級數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》 教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷探索兩位數(shù)乘兩位數(shù)計(jì)算方法的過程，會筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)，會用交換乘數(shù)位置的方法驗(yàn)算。 2、在具體情景中，應(yīng)用有關(guān)運(yùn)算解決實(shí)際問題，體會解決問題策略的多樣性，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決問題的能力。 3、在探索算法和解決問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)自主探索的意識，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗(yàn)，樹立學(xué)習(xí)的信心。 教學(xué)過程： 今天，老師請了一位朋友來和我們一起上課，看，它是誰？ 小叮當(dāng)有著一個充滿智慧的大腦袋，和它一起上課會有什么與眾不同的地方呢？我們一起來看一看！ 思維熱身操共有8節(jié)： 1230 6050 20xx 5070 68＋2 59＋6 28＋8 47＋3 真不錯！ 現(xiàn)在大家的生活水平都高了，很多小朋友家都訂了牛奶。老師這也有一張訂單，瞧，小叮當(dāng)正盯著它在研究呢！ 一份牛奶（每天一瓶）每月28元 訂一個月 送文具盒一個 訂一個季度 送文具一套 訂半年 送書包一個 訂一年 送四驅(qū)車一輛 你猜小叮當(dāng)會選擇哪種定奶的方式呢？ 四驅(qū)車的誘惑太大了，小叮當(dāng)決定訂一年。不過訂之前，得先摸摸口袋里有多少錢。 要求需要多少錢，得先來列一個算式？（板書：2812）為什么乘12呢？那大概要多少錢？ 你是怎樣估算的？（2810=280，2812比280多一點(diǎn)，可能是300元。） 那究竟需要幾元呢？你們能幫小叮當(dāng)來算算嗎？ 四人小組討論一下，看看你們有哪些好辦法？ （1）先算一季度再乘4。 283=84 844=336 （2）先算半年再乘2。 286=168 1682=336 （3）先算十個月再加上2個月。 2810=280 282=56 280+56=336 （4）用豎式計(jì)算。 好，那我們先把豎式列好，注意數(shù)位要對齊。這和我們以前學(xué)得乘法豎式有什么不同？以前是一個數(shù)乘一位數(shù)，現(xiàn)在是乘一個兩位數(shù)。第一步算什么？用個位上的2去乘28，2乘8得16，對齊個位寫6，向十位進(jìn)1，2乘2得4，加上進(jìn)上來的1得5，對齊十位寫5。好，2乘28得56，表示的是56個1，所以6要對齊個位寫。做到這結(jié)束了嗎？第二步再算什么？用十位上的1乘28，得28個十，也就是280，對齊個位寫0，對齊十位寫8，對齊百位寫2。然后怎樣做？相加，為什么加呢？第一步2乘28求出的是2個月需要多少錢，第二步1乘28求出的是10個月需要多少錢，那么把兩次的結(jié)果加在一起就是12個月也就是1年需要多少錢，所以我們用加法。 那么，在書寫時呢，這里280的0可以省略不寫，下面仔細(xì)看老師完整的再算一遍。第一步用個位上的2去乘28，2乘8得16，對齊個位寫6，向十位進(jìn)1，2乘2得4，加上進(jìn)上來的1得5，對齊十位寫5。第二步用十位上的1乘28，1乘8得8，對齊十位寫8，1乘2得2，對齊百位寫2。然后56加280，6加0得6，5加8得13，寫3進(jìn)1，2加1得3，所以是336。 誰也會像老師這樣來說一說計(jì)算過程呢？都會說嗎？同桌互相說一說。 你們知道每一步算的是什么嗎？ 3 / 3