幼兒園在傾聽(tīng)中感受在感受中表現(xiàn)在表現(xiàn)中創(chuàng)造大班綜合音樂(lè)活動(dòng)《漁舟唱晚》.doc
《幼兒園在傾聽(tīng)中感受在感受中表現(xiàn)在表現(xiàn)中創(chuàng)造大班綜合音樂(lè)活動(dòng)《漁舟唱晚》.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《幼兒園在傾聽(tīng)中感受在感受中表現(xiàn)在表現(xiàn)中創(chuàng)造大班綜合音樂(lè)活動(dòng)《漁舟唱晚》.doc(1頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
幼兒園在傾聽(tīng)中感受在感受中表現(xiàn)在表現(xiàn)中創(chuàng)造大班綜合音樂(lè)活動(dòng)《漁舟唱晚》 一、設(shè)計(jì)思路: 新《綱要》明確指出,教師要?jiǎng)?chuàng)造性的開(kāi)展工作,那么怎樣創(chuàng)造性的開(kāi)展音樂(lè)教學(xué),怎樣讓我們的孩子們喜歡音樂(lè)呢?這個(gè)問(wèn)題一直引導(dǎo)著我不斷的嘗試和總結(jié),尋找更多孩子們喜歡的音樂(lè),尋找更多適合孩子們發(fā)展的音樂(lè)。下面我想就《漁舟唱晚》這次活動(dòng)跟大家一起探討一下: 《漁舟唱晚》是一首經(jīng)典的古箏曲目,是幼兒園大班的音樂(lè)欣賞補(bǔ)充教材。幼兒通過(guò)音樂(lè)欣賞這種藝術(shù)表現(xiàn)行式,可以初步了解“藝術(shù)”和“生活”之間的關(guān)系,增強(qiáng)幼兒對(duì)社會(huì)的親和能力,提高幼兒對(duì)美好事物的感受能力。而本班幼兒在中班時(shí)就已經(jīng)進(jìn)行過(guò)民樂(lè)的欣賞和節(jié)奏、律動(dòng)的訓(xùn)練,到了大班幼兒已經(jīng)具備創(chuàng)編律動(dòng)的能力,同時(shí)他們也已經(jīng)具有了展示自我,表現(xiàn)自我的愿望。經(jīng)過(guò)認(rèn)真分析本班幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,我認(rèn)為:音樂(lè)欣賞活動(dòng)《漁舟唱晚》滿足了幼兒在成長(zhǎng)過(guò)程中,情感的釋放和能力不斷提高的需要,很適合大班幼兒學(xué)習(xí)。 二、活動(dòng)目標(biāo): 1.激發(fā)幼兒對(duì)音樂(lè)欣賞活動(dòng)的興趣,能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn); 2.感受樂(lè)曲ABA的結(jié)構(gòu)及抒情、歡快的情緒,能用劃船、捕魚(yú)等動(dòng)作分別表現(xiàn)樂(lè)曲A段的悠揚(yáng)和B段的歡快; 3.認(rèn)識(shí)古箏的音色特點(diǎn),感受民族樂(lè)器帶輕松和愜意。 以上的活動(dòng)目標(biāo)是根據(jù)幼兒園藝術(shù)教育領(lǐng)域目標(biāo)的原則制定的,那就是:“使幼兒初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)?!? 1 / 1- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 漁舟唱晚 幼兒園 傾聽(tīng) 感受 中表 現(xiàn)在 表現(xiàn) 創(chuàng)造 大班 綜合 音樂(lè) 活動(dòng) 漁舟
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-4413894.html