幼兒園小班音樂教案 不讓媽媽抱（3篇）.doc

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幼兒園小班音樂教案 不讓媽媽抱（3篇） 教案一： 【活動目標】 1、理解歌詞內容，學著用好聽自然的聲音唱歌，愉快的邊唱邊做動作。 2、愿意自己走，不要大人抱。 【活動準備】 1、小鳥飛、小貓跑、小朋友自己走等圖片 【活動過程】 1、觀察圖片，理解畫面內容。 ——“圖片有誰？他們在干什么？” ——引導又幼兒說出“小鳥自己飛”“小貓自己跑”“我們都是好孩子，不讓媽媽抱” 2、引導幼兒欣賞并感受歌曲，熟悉旋律及歌詞。 ——教師彈唱歌曲 ——引導幼兒說出“小鳥自己飛”、“小貓自己跑”等歌詞內容。 ——請幼兒邊聽歌曲邊學小鳥飛、小貓叫。 3、幼兒學唱 ——帶領幼兒邊聽樂曲邊跟讀歌詞 ——念清“我們都是好孩子，不要媽媽抱“。 4、領導幼兒學唱歌曲，自由的做動作表演。 ——教師唱歌，引導幼兒“自然好聽的聲音，激發(fā)幼兒想唱、愛唱。 ——跟唱歌曲兩三遍，重點學唱“2123/5.3/中的“抱”字。 5、鼓勵幼兒根據(jù)歌曲內容自由的動作表演。 三、自然結束。 教案二： 【活動目標】 1、理解歌詞，嘗試跟唱歌曲，喜歡用動作表現(xiàn)歌曲，體驗音樂活動的快樂。 2、知道自己慢慢長大了，學著不依賴爸爸媽媽。 【活動重點】理解歌詞，嘗試跟唱歌曲表現(xiàn)歌曲 【活動難點】知道自己長大了，不要媽媽抱、不依賴大人 【活動準備】 1、前期經驗準備：來幼兒園有段時間，初步有獨立的意識 2、其他準備：音樂，圖片 【活動過程】 一、學一學——小動物走路 （環(huán)節(jié)設計意圖：通過小律動《小動物走路》，引發(fā)幼兒對音樂活動的興趣，并為之后的歌曲做經驗鋪墊） 今天有許多的動物客人來到我們小1班，我們來聽聽它們是誰？ 鼓勵幼兒在老師的帶動下一起做簡單的律動。 1、師：小兔子蹦蹦跳，不要媽媽抱。（鼓勵幼兒做做小兔子的動作） 小鴨子搖呀搖，要媽媽抱嗎？（引導幼兒說說“不要媽媽抱”） 小烏龜、小貓咪都不要媽媽抱。 2、師：猜猜看還有誰會來？（幼兒自由想象） 3、出示小鳥，（鼓勵幼兒用動作表現(xiàn)小鳥飛）“小鳥飛呀飛也不要媽媽抱。” 3 / 3