人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)《童年》《昆蟲(chóng)記》(內(nèi)所有問(wèn)題都有答案)PPT教學(xué)課件

《人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)《童年》《昆蟲(chóng)記》(內(nèi)所有問(wèn)題都有答案)PPT教學(xué)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文名著導(dǎo)讀復(fù)習(xí)《童年》《昆蟲(chóng)記》(內(nèi)所有問(wèn)題都有答案)PPT教學(xué)課件（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

名著導(dǎo)讀《童年》,作者：高爾基（前蘇聯(lián)）,,1,,,整體感知,,,,,,,,,,,,,,1、《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，他被列寧稱為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”。三部曲的其他兩部為《在人間》《我的大學(xué)》。,2、《童年》講述的是阿廖沙 （作者的乳名）三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。,,,,,,練習(xí)設(shè)計(jì),,,,,,3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè)吝嗇、貪婪、專橫、殘暴 的人，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂(lè)觀純樸的小茨岡 ，正直的老工人 格里戈里 ，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“ 好事情 ”都給主人公以力量和支持。,,,,,,練習(xí)設(shè)計(jì),,,,,,5《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良樂(lè)觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。 6、《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。 7、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長(zhǎng)。鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。,練習(xí)設(shè)計(jì),,,你能回答這些問(wèn)題嗎？,1、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長(zhǎng)。 是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。 2、《童年》這部小說(shuō)不僅描繪了作者苦難童年的悲涼情景，而且折射出19世紀(jì)末期俄國(guó)生活的普遍情形，勾畫了俄羅斯底層人民種種生動(dòng)的形象。請(qǐng)寫出小說(shuō)中給你印象最深的兩個(gè)人物及其性格特點(diǎn)。 示例： 3、童年刻畫了眾多的人物形象，外祖父是一個(gè) 的人，經(jīng)常毒打 外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人。外祖母 ，對(duì)誰(shuí) 都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。作品中，樂(lè)觀純樸的 ，正直的老工人 里，獻(xiàn)身于科學(xué)的知識(shí)分子“ ”都給主人公以力量和支持。 4、 （人物名）被列寧稱為“無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù)的最杰出的代表”的作家，他的自傳體三部曲是 。 5、《童年》中塑造的 形象是俄國(guó)千百萬(wàn)勞動(dòng)者走向革命、走向新生活的具有普遍意義的藝術(shù)典型。 6、《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如：勇敢正直的 ，善良樂(lè)觀的 ，自私殘暴的 ，貪婪惡毒的 以及快樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。,,,,,,,,,,,,,,,鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣,外祖母：善良、慈愛(ài)、樂(lè)觀而剛強(qiáng)；外祖父：殘忍而吝嗇；茨岡：能干、愉快等,吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活,小茨岡,格里戈,好事情,高爾基,阿廖沙,《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》,“我”阿廖沙,外祖母,外祖父,舅舅們,,,,,,,,,,,,,,1.《童年》的作者是________,,,高爾基,,4、高爾基的自傳體三部曲是：_______、________、________。,,《童年》 《我的大學(xué)》 《在人間》,,5、這三部曲描寫了________（年代）俄羅斯下層人民的生活狀況。,,19世紀(jì)末20世紀(jì)初,,6.《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的______,善良樂(lè)觀的________，自私殘暴的_________,貪婪惡毒的_________以及快樂(lè)的“小茨岡”和執(zhí)著的“好事情”。,,“我”（阿廖沙）、外祖母 、外祖父 、 舅舅們,,7.《童年》講述的是________三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。,,阿廖沙,,8、《童年》中的外祖母對(duì)阿廖沙的成長(zhǎng)有哪些良好的影響？,他從小心地善良，特別是在外祖母的哺育下，生成了一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能恨的靈魂。,,10、高爾基把外祖母看作是“童年的朋友“,你贊成這個(gè)標(biāo)題嗎？說(shuō)說(shuō)你的理由,外祖母的愛(ài)豐富了我的精神世界,把我的心靈從黑暗帶到了光明的地方,她像朋友一樣尊重我,平等地對(duì)待我,是我最知心的人,,11《童年》里的外祖父是一個(gè)什么樣的形象？,吝嗇、貪婪、專橫、殘暴,,12《童年》里的外祖母是一個(gè)什么樣的形象？,,慈祥善良樂(lè)觀,,17在童年中，高爾基的乳名是？,阿廖沙,,20阿廖沙在外祖父的家中最親密的人是？,,外祖母,,3兩個(gè)舅舅互相斗爭(zhēng)的主要原因是？,都想得到父親的財(cái)產(chǎn),27《童年》屬于什么小說(shuō)？它講述了阿遼沙個(gè)人成長(zhǎng)和生活經(jīng)歷.也是反映廣闊的社會(huì)生活的現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō).,,自傳體,30《童年》中高爾基描繪了他周圍許多的優(yōu)秀的普通人物，其中誰(shuí)的形象是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一？ （ ）,,外祖母,31列寧稱高爾基是（ ）最杰出的代表？,無(wú)產(chǎn)階級(jí)藝術(shù),32《童年》的主人公是？,“我”阿廖沙,34、高爾基不但揭示了那些“（ ）”，還描繪了許多優(yōu)秀的普通人物,鉛一樣沉重的丑事,35是誰(shuí)鼓勵(lì)高爾基把童年的經(jīng)歷寫出來(lái)的？,,列寧,44、舉例說(shuō)說(shuō)作者眼中“野蠻的俄羅斯生活中這些鉛一樣沉重的丑事”？,,繼父毆打母親,45、《童年》最基本的主題之一是：阿廖沙的成長(zhǎng)。_______________是作者創(chuàng)作這部作品的第一主題。,鞭撻俄國(guó)國(guó)民的小市民習(xí)氣,名著導(dǎo)讀《昆蟲(chóng)記》,作者：法布爾（法國(guó)）,33,,,,,,1、法國(guó)有一個(gè)人耗盡了一生的精力來(lái)研究昆蟲(chóng)，并專為昆蟲(chóng)寫出了 十卷 大部頭的書，這個(gè)人就是 法 國(guó)著名的 法布爾 ；這本書是《 昆蟲(chóng)記》。這本書又譯為《 昆蟲(chóng)物語(yǔ) 》或《 昆蟲(chóng)學(xué)札記 》，被譽(yù)為“ 昆蟲(chóng)的史學(xué)”。魯迅把這本書奉為“講昆蟲(chóng)生活 ”的楷模。我們學(xué)過(guò)其中的一篇課文叫做《 綠色蟈蟈 》。 2、本書真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生 ，全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情，充滿了對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情。這本書是優(yōu)秀的 科普著作 ，也是公認(rèn)的 文學(xué)經(jīng)典 。 3、《昆蟲(chóng)記》不僅是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇，作者 法布爾_也由此獲得了“科學(xué)詩(shī)人”、“__昆蟲(chóng)荷馬__”、“_昆蟲(chóng)世界的維吉爾__”等桂冠。 4、《昆蟲(chóng)記》行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣，除了真實(shí)地記錄了 昆蟲(chóng)的生活 ，還 透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出社會(huì)人生 。 5、《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。在作者筆下， 楊柳天牛 像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服； 小甲蟲(chóng)“為它的后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的 小麻雀 ，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，它甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。,,,,,,,,,1、《昆蟲(chóng)記》中寫了不少昆蟲(chóng)的生活和習(xí)性，請(qǐng)你列舉3個(gè)出來(lái)。 舉例：2、在《昆蟲(chóng)記》中，你最喜歡的昆蟲(chóng)是什么?為什么喜歡?,（1）蟬在地下“潛伏”四年，才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期；（2）蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù)；（3）螳螂善于利用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人；……,我比較喜歡直翅目的昆蟲(chóng)。 我喜歡那一對(duì)跳躍足……,3、法國(guó)有一個(gè)人耗盡了一生的精力來(lái)研究昆蟲(chóng)，并專為昆蟲(chóng)寫出了十卷大部頭的書，這個(gè)人是 ；這本書是《 》，這本書又譯為《 》或《 》，被譽(yù)為“ ”。我們學(xué)過(guò)其中的一篇課文叫做《 》。本書真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出 ，全書充滿了對(duì) ，充滿了對(duì) 。 4、請(qǐng)用一句話評(píng)價(jià)《昆蟲(chóng)記》：,譜寫昆蟲(chóng)生命的詩(shī)篇。,法布爾,昆蟲(chóng)記,昆蟲(chóng)物語(yǔ),昆蟲(chóng)學(xué)札記,昆蟲(chóng)的史詩(shī),綠色蟈蟈,社會(huì)人生,生命的關(guān)愛(ài)之情,自然萬(wàn)物的贊美之情,5、《昆蟲(chóng)記》中昆蟲(chóng)們的一舉一動(dòng)，都被賦予了人的思想感情。有人說(shuō)，昆蟲(chóng)也是生靈，它們與人有著絲絲縷縷的相通之處。你的看法呢？,答：那是一個(gè)遠(yuǎn)離塵囂的世界，居然也是這么豐富多彩！人性的昆蟲(chóng)們，演繹著大自然的經(jīng)典故事，扮演主角。它們的一舉一動(dòng)，無(wú)不被賦予人的思想情感；作為生靈，它們與人有著縷縷共通之處，讓你不得不為此驚奇、喜悅。知道我是在通過(guò)法布爾的眼睛，享受這份讀書的樂(lè)趣；而法布爾為此付出的艱苦勞動(dòng)，我卻毫無(wú)體會(huì)。后人總是站在前人的肩膀上遠(yuǎn)眺，人類才得以智慧和進(jìn)步。這些渺小的昆蟲(chóng)們給我們的遠(yuǎn)不止是趣味。,6、假如你要向朋友推薦《昆蟲(chóng)記》，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)推薦的理由。,答：1、《昆蟲(chóng)記》是作者對(duì)昆蟲(chóng)最直觀的研究記錄，影響了無(wú)數(shù)科學(xué)家、文學(xué)家及普通大眾,其文學(xué)及科學(xué)非凡的成就受到舉世推崇。雖然全文用大量篇幅介紹了昆蟲(chóng)的生活習(xí)性,但行文優(yōu)美,生動(dòng)活潑,充滿了盎然的情趣和詩(shī)意,被公眾認(rèn)為跨越領(lǐng)域、超越年齡的不朽傳世經(jīng)典!,2、《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)杰出昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，以人性觀照蟲(chóng)性，將昆蟲(chóng)世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。,3、法布爾擁有“哲學(xué)家一般的思考，美術(shù)家一般的看法，文學(xué)家一般的感受與抒寫”。在本書中，作者將專業(yè)知識(shí)與人生感悟融于一爐，娓娓道來(lái)，在對(duì)一種種昆蟲(chóng)、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對(duì)生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對(duì)生命的尊重與熱愛(ài)。 本書的問(wèn)世被看作動(dòng)物心理學(xué)的誕生。,,,,,,,Thank You !,