大棚電動(dòng)殘膜回收機(jī)總體設(shè)計(jì)含SW三維及7張CAD圖.zip

大棚電動(dòng)殘膜回收機(jī)總體設(shè)計(jì)含SW三維及7張CAD圖.zip,大棚,電動(dòng),回收,總體,設(shè)計(jì),SW,三維,CAD 設(shè)計(jì)任務(wù)書 專業(yè)名稱 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 設(shè)計(jì) 題目 大棚電動(dòng)殘膜回收機(jī)總體設(shè)計(jì) 題目 來源 A.生產(chǎn)實(shí)際 設(shè)計(jì)內(nèi)容： 根據(jù)地膜覆蓋給大棚內(nèi)田地帶來的白色污染問題及田地凹凸不平時(shí)收膜效率低的問題，需要設(shè)計(jì)一款能適應(yīng)大棚內(nèi)的殘膜回收機(jī)，此次設(shè)計(jì)可解決田間殘膜的滯留問題，減輕農(nóng)民處理殘膜的勞動(dòng)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。 完成大棚電動(dòng)殘膜回收進(jìn)行總體設(shè)計(jì)任務(wù)： 1.撿膜裝置的設(shè)計(jì) 2.傳輸裝置的設(shè)計(jì) 3.清掃裝置的設(shè)計(jì) 4.殘膜箱的設(shè)計(jì) 5.傳動(dòng)行走機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)要求及主要技術(shù)參數(shù): 設(shè)計(jì)要求：工作幅寬為一米可在大棚內(nèi)靈活轉(zhuǎn)彎，能適應(yīng)大棚環(huán)境內(nèi)殘膜的回收，在人員操作收膜時(shí)應(yīng)符合人力步行跟進(jìn)的速度行駛，零部件拆卸方便，便于維修。 主要技術(shù)參數(shù)： 1.工作部分寬度應(yīng)在一米。 2.傳動(dòng)比采用i=2。 3.采用可調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)速的直流電動(dòng)機(jī)，電機(jī)功率要求為3KW，整機(jī)行進(jìn)速度應(yīng)保持在1r/s。 4.傳動(dòng)部分人工潤(rùn)滑。 進(jìn)度安排： 2.25—3.3 根據(jù)任務(wù)書查閱資料，了解課題設(shè)計(jì)背景及技術(shù)知識(shí)，撰寫文獻(xiàn)綜述。 3.4—3.18 明確設(shè)計(jì)流程，擬定合適的總體設(shè)計(jì)方案，開題。 3.20—4.5 對(duì)既定方案進(jìn)行詳細(xì)設(shè)計(jì)、計(jì)算、校核。 4.5—5.17畫總裝圖，零件圖。 5.17—5.23 撰寫設(shè)計(jì)說明書。 5.23—5.25歸納整理，打印資料，準(zhǔn)備答辯。 5.30-5.31 答辯。 專家意見： 專家簽字： 年 月 日 學(xué)院意見: 院長(zhǎng)： 年 月 日 設(shè)計(jì)進(jìn)度計(jì)劃表 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 學(xué)號(hào) 設(shè)計(jì)題目 大棚電動(dòng)殘膜回收機(jī)總體設(shè)計(jì) 起止日期 工 作 任 務(wù) 2.25—3.3 根據(jù)任務(wù)書查閱資料，了解課題設(shè)計(jì)背景及技術(shù)知識(shí)，撰寫文獻(xiàn)綜述。 3.4—3.18 明確大棚電動(dòng)殘膜回收機(jī)的設(shè)計(jì)流程，擬定合理的總體設(shè)計(jì)方案，開題。 3.20—4.5 對(duì)既定方案進(jìn)行詳細(xì)零部件設(shè)計(jì)、完成驅(qū)動(dòng)軸、傳動(dòng)部分的計(jì)算和校核。 4.5—5.20 畫大棚電動(dòng)殘膜回收機(jī)三維設(shè)計(jì)及總裝圖和零件圖。 5.21—5.29 撰寫設(shè)計(jì)說明書，歸納整理，打印圖紙等，審查全部資料。 5.30-5.31 再次審查圖紙、說明書，準(zhǔn)備答辯。 指導(dǎo)教師意見： 指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日 設(shè)計(jì)開題報(bào)告記錄表 所在學(xué)院：XXXX 專業(yè)班級(jí)：XXXX 20XX年 XX月 XX日 學(xué) 生 姓 名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師姓名 職 稱 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：大棚電動(dòng)殘膜回收機(jī)總體設(shè)計(jì) 審 核 小 組 成 員 姓 名 職 稱 備 注 姓 名 職 稱 備 注 開題報(bào)告記錄： 審核小組評(píng)語： 審核小組組長(zhǎng)：（簽字） 年 月 日 學(xué)院意見： 院長(zhǎng)： 年 月 日 設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)閱書 學(xué)生姓名：XXX　　　　　　　　　 　　　學(xué)　　號(hào)：XXX 專業(yè)班級(jí)：XXX 所在學(xué)院：XXX 設(shè)計(jì)題目：大棚電動(dòng)殘膜回收機(jī)總體設(shè)計(jì) 導(dǎo)師對(duì)設(shè)計(jì)的評(píng)語： 技術(shù)理論比較扎實(shí)，具有一定的獨(dú)立解決問題的能力，學(xué)習(xí)態(tài)度比較認(rèn)真。設(shè)計(jì)選題能夠解決實(shí)際問題，經(jīng)查閱相關(guān)資料確定的設(shè)計(jì)方案比較合理。繪制的二維圖與三維圖比較符合制圖規(guī)范，達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。課題中設(shè)計(jì)的大棚電動(dòng)殘膜回收機(jī)雖然在地表殘膜回收效果不錯(cuò)，但是未能解決深層土壤中的殘膜問題，總體來說課題設(shè)計(jì)已經(jīng)達(dá)到了畢業(yè)設(shè)計(jì)所期待的結(jié)果。 成績(jī)?cè)u(píng)定： 是否同意答辯： 指導(dǎo)教師（簽名）： 年 月 日 設(shè)計(jì)答辯評(píng)分表 評(píng)分指標(biāo) 分 值 評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容 得分 設(shè)計(jì)選題 10 選題有重要理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值。立題依據(jù)充分。 文獻(xiàn)引用 8 閱讀、引用文獻(xiàn)資料較廣泛，較全面了解本領(lǐng)域?qū)W術(shù)動(dòng)態(tài)，綜合分析能力較強(qiáng)。 設(shè)計(jì)難度 及工作量 13 難度較大，工作量大。 設(shè)計(jì)成果 的創(chuàng)新性 13 有獨(dú)到見解，有較大的創(chuàng)新性成果。 理論基礎(chǔ)與科研能力 16 具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事科研工作的能力，設(shè)計(jì)方法和技術(shù)體系能實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)內(nèi)容。 設(shè)計(jì)能力 20 1、設(shè)計(jì)說明書條理清楚，層次分明，語句通順，語法正確；設(shè)計(jì)概況簡(jiǎn)明扼要，計(jì)算數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，表述正確。 2、圖樣符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，圖面整潔、線條清晰、字跡工整。 答辯報(bào)告 10 能簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出地闡述設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容，有新見解，結(jié)論明確；時(shí)間掌握恰當(dāng)。 回答問題 10 思維敏捷，邏輯性強(qiáng)，準(zhǔn)確流利地回答各種問題。 總 分 100 注：本表為答辯小組成員評(píng)分用表，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參照《河北農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)》。 設(shè)計(jì)答辯記錄表 所在學(xué)院：XXX 專業(yè)班級(jí)：XXX 時(shí)間：20XX 年 XX月XX日 學(xué) 生 姓 名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)教師姓名 職 稱 畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：大棚電動(dòng)殘膜回收機(jī)總體設(shè)計(jì) 答 辯 小 組 成 員 姓 名 職 稱 成 績(jī) 姓 名 職 稱 成 績(jī) 答辯小組評(píng)語： 答辯小組組長(zhǎng)：（簽字） 年 月 日 答 辯 成 績(jī)：