部編人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史【教學(xué)設(shè)計(jì)】第3課《太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)》教案
《部編人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史【教學(xué)設(shè)計(jì)】第3課《太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《部編人教版八年級(jí)上冊(cè)歷史【教學(xué)設(shè)計(jì)】第3課《太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)》教案(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
《太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)》 ◆ 教材分析 《太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)》是人教版八年級(jí)第一單元《中國(guó)開(kāi)始淪為半殖民地半封建社會(huì)》的重要組成部分,主要反映民主革命時(shí)期農(nóng)民階級(jí)尋求民族獨(dú)立和社會(huì)進(jìn)步的重大革命斗爭(zhēng)的基本史實(shí),反映了農(nóng)民階級(jí)的要求和愿望。是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)人民面對(duì)外來(lái)侵略和封建壓迫而進(jìn)行的第一次大規(guī)模的反抗與探索,它打擊了外來(lái)侵略勢(shì)力,動(dòng)搖了清朝封建統(tǒng)治的政治基礎(chǔ),極大地推進(jìn)了中國(guó)的政治文明進(jìn)程,是中國(guó)政治文明發(fā)展歷程的重要一環(huán)。對(duì)于認(rèn)識(shí)中國(guó)民主革命道路途徑和深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)今三農(nóng)問(wèn)題有著重要的意義。課程標(biāo)準(zhǔn)的要求是:“了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的主要史實(shí),認(rèn)識(shí)農(nóng)民起義在民主革命時(shí)期的作用與局限性。” 本課講述了在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化,社會(huì)矛盾也發(fā)生了變化,新的矛盾又使得農(nóng)民斗爭(zhēng)肩負(fù)起雙重任務(wù)——反封建、反侵略。同時(shí),社會(huì)的變化還使農(nóng)民利用“上帝”的權(quán)威來(lái)進(jìn)行反封建斗爭(zhēng),宣傳平等思想。太平天國(guó)反剝削、爭(zhēng)平等,符合廣大勞動(dòng)人民的切身利益和要求。《天朝田畝制度》和《資政新篇》是太平天國(guó)前期和后期分別頒布的綱領(lǐng)性文件。《天朝田畝制度》的頒布,標(biāo)志著幾千年來(lái)農(nóng)民斗爭(zhēng)的最高峰,反映了農(nóng)民階級(jí)要求廢除封建土地所有制的強(qiáng)烈愿望。 ◆ 教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與能力目標(biāo)】 1.了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的原因、興起和發(fā)展; 2.了解太平天國(guó)的兩個(gè)綱領(lǐng)性文件《天朝田畝制度》和《資政新篇》的內(nèi)容及其評(píng)價(jià); 3.了解太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),失敗標(biāo)志及失敗原因,認(rèn)識(shí)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的歷史意義,失敗的啟示。 【過(guò)程與方法目標(biāo)】 通過(guò)學(xué)生合作討論的方式,結(jié)合教師所給出的材料分析出太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的原因。 【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】 1.通過(guò)對(duì)《天朝田畝制度》的分析,使學(xué)生感受其強(qiáng)烈的反封建精神,從而培養(yǎng)學(xué)生符合社會(huì)價(jià)值和道德行為標(biāo)準(zhǔn)的情感體驗(yàn); 2.通過(guò)對(duì)失敗原因的分析,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部的斗爭(zhēng)造成太平天國(guó)的分裂,使革命力量元?dú)獯髠瑥亩鴮?duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育。 ◆ 教學(xué)重難點(diǎn) ◆ 【教學(xué)重點(diǎn)】 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)興起的原因和功績(jī)、《天朝田畝制度》、《資政新篇》。 【教學(xué)難點(diǎn)】 《天朝田畝制度》,太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)由盛轉(zhuǎn)衰及最終失敗的原因。 ◆ 課前準(zhǔn)備 ◆ 準(zhǔn)備關(guān)于太平天國(guó)爆發(fā)、北伐和西征、太平天國(guó)路線圖等視頻、太平天國(guó)路線圖動(dòng)畫(huà)、及有關(guān)圖文資料,并制成多媒體課件。 ◆ 教學(xué)過(guò)程 一、 導(dǎo)入新課 播放電視連續(xù)劇《太平天國(guó)》的主題曲和有關(guān)的電視畫(huà)面,以氣氛的渲染,將學(xué)生的思緒遷移到以往的歷史中去。 “洋人好比一只鷹,黃毛高鼻綠眼睛。鷂鷹兇惡怕弓打,洋人怕的紅頭軍?!蓖瑢W(xué)們,你們知道這首歌謠里所說(shuō)的“紅頭軍”指的是什么嗎? 大約在170多年以前,中國(guó)歷史上爆發(fā)了一場(chǎng)波瀾壯闊的農(nóng)民革命:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。它沉重打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力,在中國(guó)歷史上留下了輝煌的篇章。為什么會(huì)爆發(fā)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)這場(chǎng)大規(guī)模的農(nóng)民起義呢?它是如何發(fā)展的?結(jié)局如何?我們今天就來(lái)學(xué)習(xí)這一課:太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)。 二、 進(jìn)入新課 (一)洪秀全與金田起義 1.背景:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗,進(jìn)一步加深了清政府的統(tǒng)治危機(jī)。隨著剝削的加重,統(tǒng)治階級(jí)與勞動(dòng)群眾之間的矛盾日益尖銳,農(nóng)民的反抗斗爭(zhēng)不斷在各地發(fā)生。 2.時(shí)間:1843年,洪秀全創(chuàng)立拜上帝會(huì),并和同學(xué)馮云山前往廣西傳教。 3.建立:1851年1月11日,洪秀全在廣西桂平縣金田村發(fā)動(dòng)武裝起義,建號(hào)太平天國(guó),起義軍稱“太平軍”。 (二)定都天京 1.時(shí)間:1853年3月,太平軍攻占南京,將南京改名為天京,作為都城。 2.《天朝田畝制度》太平天國(guó)定都天京后,頒布了《天朝田畝制度》,規(guī)定不分男女,按人口和年齡平均分配土地。太平天國(guó)想通過(guò)這個(gè)方案,建立“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢(qián)同使,無(wú)處不均勻,無(wú)人不飽暖”的理想社會(huì)。但其主張?jiān)谛∩a(chǎn)的基礎(chǔ)上廢除私有制和平均社會(huì)財(cái)富,是不可能實(shí)現(xiàn)的,實(shí)際上也沒(méi)有實(shí)行。 《天朝田畝制度》規(guī)定太平天國(guó)是怎樣分配土地的?你對(duì)《天朝田畝制度》這一綱領(lǐng)性文件是如何認(rèn)識(shí)的? 結(jié)論:按人口平均分配土地;認(rèn)識(shí):《天朝田畝制度》集中反映了農(nóng)民階級(jí)對(duì)土地的要求。兩千年來(lái),農(nóng)民階級(jí)的斗爭(zhēng)要求就是獲得土地,在以往的斗爭(zhēng)中,雖然也提出了像“均田免糧”這樣的口號(hào),但只有《天朝田畝制度》將農(nóng)民的愿望變成了系統(tǒng)的、明確的、有力的綱領(lǐng),它是農(nóng)民革命斗爭(zhēng)的思想結(jié)晶,它標(biāo)志著農(nóng)民革命達(dá)到了最高峰。但是《天朝田畝制度》存在著空想性。它是在維持小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上實(shí)施絕對(duì)平均主義,這與社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平相脫節(jié),也不能調(diào)動(dòng)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性,是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。 3.北伐和西征:1853年,為了推翻清朝統(tǒng)治和鞏固政權(quán),太平天國(guó)開(kāi)始進(jìn)行北伐和西征。經(jīng)過(guò)3年多的征戰(zhàn),太平天國(guó)軍事上進(jìn)入全盛時(shí)期。 (三)天京陷落 1.原因:定都天京后,領(lǐng)導(dǎo)人享樂(lè)腐化,爭(zhēng)權(quán)奪利。天京事變使太平天國(guó)由盛轉(zhuǎn)衰。 2.《資政新篇》:洪仁玕寫(xiě)成《資政新篇》,提出向西方學(xué)習(xí)、改革內(nèi)政等主張,得到洪秀全的贊賞。但由于受當(dāng)時(shí)歷史條件的限制,《資政新篇》未能付諸實(shí)踐。 3.失敗:1860年,曾國(guó)藩的湘軍包圍安慶,安慶陷落;1862年,湘軍圍困天京,1864年,洪秀全病逝,天京陷落。天京的陷落,標(biāo)志著轟轟烈烈的太平天國(guó)農(nóng)民運(yùn)動(dòng)的失敗。 4.意義:太平天國(guó)起義是中國(guó)歷史上規(guī)模最宏大的一次農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)。由于農(nóng)民階級(jí)的局限性,太平天國(guó)無(wú)法提出切合實(shí)際的革命綱領(lǐng),無(wú)法制止和克服領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的腐敗,也無(wú)法長(zhǎng)期保持領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)的團(tuán)結(jié)。 5.評(píng)價(jià):太平天國(guó)堅(jiān)持斗爭(zhēng)14年,沉重地打擊了清朝的統(tǒng)治和外國(guó)資本主義侵略勢(shì)力,譜寫(xiě)了中國(guó)近代史上壯烈的一章。 如果沒(méi)有中外反動(dòng)勢(shì)力的相互勾結(jié),太平軍就會(huì)改寫(xiě)自古以來(lái)農(nóng)民屢反屢敗的歷史。你如何看待這一觀點(diǎn)?結(jié)合史實(shí)說(shuō)明。 結(jié)論:中外反動(dòng)勢(shì)力的勾結(jié)和對(duì)太平天國(guó)的聯(lián)合鎮(zhèn)壓,是賦予太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的一大特征,它只是太平天國(guó)覆亡的重要客觀因素,并非決定因素。太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的根本原因在于農(nóng)民階級(jí)的這種時(shí)代和階級(jí)的局限,決定了他們?cè)谒枷肷咸岵怀隹茖W(xué)的理論,政治上提不出正確的革命綱領(lǐng),組織上無(wú)法克服宗派主義傾向和保持內(nèi)部團(tuán)結(jié),所以他們的失敗是歷史的必然。 三、 板書(shū)設(shè)計(jì) 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) 1、 洪秀全與金田起義 2、 金田起義 3、 永安封王 4、 定都天京:1853年3月攻占南京 5、 頒布《天朝田畝制度》 6、 北伐和西征 7、 天京陷落天京事變及其影響 8、 太平天國(guó)后期的斗爭(zhēng) 9、 天京陷落 10、 太平天國(guó)起義的意義 四、 本課小結(jié) 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)是發(fā)生在我國(guó)近代半殖民地半封建社會(huì)的一次大規(guī)模的農(nóng)民革命運(yùn)動(dòng)。它堅(jiān)持14年之久,歷經(jīng)興起、發(fā)展、失敗三個(gè)階段,體現(xiàn)出鮮明的反封建反侵略性質(zhì),打擊了中外反動(dòng)勢(shì)力。但由于自身的局限性和敵人的鎮(zhèn)壓最終失敗,給后人留下了深刻的歷史啟迪。 ◆ 教學(xué)反思 略。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
5 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 教學(xué)設(shè)計(jì) 太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) 部編人教版八 年級(jí) 上冊(cè) 歷史 教學(xué) 設(shè)計(jì) 太平天國(guó) 運(yùn)動(dòng) 教案 免費(fèi) 下載
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-5312737.html