小學音樂五彩繽紛的大地 教案教案
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《五彩繽紛的大地》教案 教學目標： 欣賞合唱《五彩繽紛的大地》，感受祖國大地的繽紛色彩。 教學重難點： 感受歌曲風格。 教學準備： 歌曲譜例、電子琴。 教學方法： 聽賞法、律動法等。 教學課時：一課時。 教學過程： 一、導入： 是什么給大海以蔚藍？是什么給花朵以鮮紅？是什么給霓虹以五光十色的世界，讓我們陶醉在色彩之中？ 二、教學新課： 1、展示課題《五彩繽紛的大地》。 2、初步聽賞歌曲，感受歌曲，體會三拍子的強弱規(guī)律。 3、欣賞城市夜景，感受祖國大地的美麗。 4、再次聽賞歌曲，隨音樂輕哼旋律。 5、反復聆聽歌曲，感受歌曲的情緒。 1） 指定一名學生有感情朗讀歌詞。 2） 分角色朗讀歌詞。 6、跟音樂齊唱歌曲。 三、課堂小結： 同學們在具體的創(chuàng)設情境中體會、感悟歌曲意境，學習的主體性和積極性被充分調動起來了，把音樂語言內化為自己的情感語言，提高你們的音樂表現能力，希望你們繼續(xù)努力！
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