2020年粵教版小學科學六年級下冊3.23《探究技能：控制變量》.doc

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2020年粵教版小學科學六年級下冊3.23《探究技能：控制變量》 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 填空題 (共4題；共4分) 1. （1分）影響電磁鐵磁力大小的因素主要有________、________等。 2. （1分）在實驗中被檢驗的因素叫________。 3. （1分）在其他條件不變的情況下，電池節(jié)數(shù)越多，磁力越________；電池節(jié)數(shù)越少，磁力越________。 4. （1分）在其他條件不變的情況下，線圈越多，磁力越________；線圈越少，磁力越________。 二、 判斷題，對的打√，錯的打? (共5題；共10分) 5. （2分）研究磁力與電池數(shù)量關(guān)系時所用線圈圈數(shù)應(yīng)一樣。 6. （2分）電磁鐵的磁力大小是不可改變的 。 7. （2分）通電的導(dǎo)線能產(chǎn)生磁性。 8. （2分）把導(dǎo)線按照同一方向纏繞在鐵釘上就是電磁鐵。 9. （2分）電磁鐵是由鐵芯和線圈組成。 三、 實驗題 (共1題；共2分) 10. （2分）電磁鐵的磁力大小主要與纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)、線圈中電流強度的大小有關(guān)。根據(jù)你的實驗： （1）請寫出你是怎樣研究電磁鐵的磁力大小與纏繞在鐵芯上線圈的圈數(shù)關(guān)系的。 我的猜想： 實驗方法：我應(yīng)改變________因素，使________、________等因素不發(fā)生改變。 （2）在研究電磁鐵的磁力大小與線圈中電流強度的關(guān)系時，小明通過改變線圈中電流強度這一因素，而使鐵芯的大小、纏繞在鐵芯上的線圈的圈數(shù)等因素不發(fā)生改變，得到下面的實驗數(shù)據(jù)。 改變的因數(shù) 測試結(jié)果 第一次 用1節(jié)新的干電池 1次可以吸住7枚大頭針 第二次 用2節(jié)新的干電池串聯(lián)起來 1次可以吸住20枚大頭針 第三次 用3節(jié)新的干電池串聯(lián)起來 1次可以吸住30枚大頭針 分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：________。 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、 填空題 (共4題；共4分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 判斷題，對的打√，錯的打? (共5題；共10分) 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 三、 實驗題 (共1題；共2分) 10-1、 10-2、