部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文7第22課《狐貍分奶酪》同步練習(xí).doc

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部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課文7第22課《狐貍分奶酪》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共31分) 1. （6分）比一比，再組詞。 奶_______ 吵_______ 仔_______ 咬_______ 輪_______ 扔_______ 抄_______ 子_______ 校_______ 論_______ 2. （8分）比一比，再組詞。 山_______ 開_______ 兒_______ 出_______ 升_______ 幾_______ 3. （12分）找出寫錯(cuò)的字，畫上橫線，再改在橫線上。 ①我們走過一斷石子路，很塊就到了河邊。_______ _______ ②在雨后的陽(yáng)光下，籠照著一層蒙蒙的薄霧。_______ _______ ③它的下游圍饒著最高峰，行成奇特的馬蹄形大拐彎。_______ _______ 4. （5分）要解決黃河給人民帶來的“憂患”，科學(xué)家為治理黃河設(shè)計(jì)了什么方案呢？ 二、 閱讀理解 (共2題；共24分) 5. （11分）讀一讀《晚上的“太陽(yáng)”》，并填空。 媽媽醒來了，________的臉上露出了自豪的笑容。愛迪生拉著媽媽的手，________地說：“媽媽，要是晚上也有太陽(yáng)該多好哇，我要造一個(gè)晚上的‘太陽(yáng)’。” （1）在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。_______、_______ （2）媽媽自豪地笑了，是因?yàn)?？ （3）愛迪生后來真的“造”出了晚上的“太陽(yáng)”，這里的“太陽(yáng)”是指什么？ 6. （13分）閱讀下列短文，并回答問題。 獅子和螞蟻 一群螞蟻爬到獅子身上，咬得他又癢(yǎng)又疼。 獅子憤怒地啊(hǒu)叫著，蹦跳著，翻滾著，力圖把螞蟻趕走，但他累得筋(jīn)疲(p)力竭(ji)的仍無濟(jì)于事。 小兔古利特蹲(dūn)在一邊“哧哧”地笑。 獅子羞怒地咆(po)哮(xio):“笑什么?這群討厭的東西沒有叮在你身上，是不是?” 古利特嘻(xī)嘻地笑著說:“如果他們叮在我身上，我就跳進(jìn)水里去!” 一句話提醒了獅子，他縱身跳進(jìn)溪(xī)流里，溪流立把螞蟻漂走了。 古利特在岸上對(duì)獅子說:“懂了嗎?即使解決不太復(fù)雜的問題，也不能光憑蠻(mn)力?！? （1）照樣子，寫詞語(yǔ)。 又癢又疼 _______ _______ 累得筋疲力竭 冷得_______ 笑得_______ （2）文中有一對(duì)表示生氣的近義詞，請(qǐng)找出來并再寫兩個(gè): _______——_______ 表示生氣的詞語(yǔ)還有_______——_______ _______——_______ （3）補(bǔ)充詞語(yǔ)。 _______地吼叫 _______地咆哮 _______的東西 _______的問題 （4）這個(gè)故事告訴我們什么道理?請(qǐng)?jiān)谖闹杏脵M線畫出來。 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 7. （5分）仔細(xì)看圖，想一想，把事情的經(jīng)過寫出來。 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共24分) 5-1、 5-2、 5-3、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 三、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共5分) 7-1、