語文S版2017-2018學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文第22課《語言的魅力》同步練習(xí).doc
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語文S版2017-2018學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語文第22課《語言的魅力》同步練習(xí) 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共36分) 1. (10分)形近字組詞。 師_______ 擔(dān)_______ 戰(zhàn)_______ 志_______ 扁_______ 帥_______ 但_______ 站_______ 吉_______ 偏_______ 2. (9分)在橫線上填上合適的詞語。 _______的春風(fēng) _______的腳步 _______的小樹 _______的音符 _______的空氣 _______的版圖 _______的希望 _______的大樹 _______的朋友 3. (3分)按拼音寫漢字 mi l pn shān shēn sh _______ _______ _______ 4. (3分)查字典 “姍”按部首查字法應(yīng)查_______部,再查_______畫,組詞_______ 5. (5分)修改病段:(五處錯(cuò)字,一處錯(cuò)詞,三處錯(cuò)標(biāo)點(diǎn),二處病句) 這里景色秀麗,村前是一個(gè)大池塘,塘水清如明靜,藍(lán)天,白云倒映水中,塘中荷花點(diǎn)點(diǎn);竹林中山雀,畫眉和小鳥相互對(duì)唱,鳴聲清翠悅耳,村后是一片清翠的竹林,到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。 6. (6分)經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),我們跟隨作者的如花妙筆,欣賞了許多美麗的景色:_______的錢塘江大潮、_______的“鳥的天堂”、_______的火燒云……我們也認(rèn)識(shí)了許多有趣的小動(dòng)物:_______的蟋蟀、_______的老舍先生家的貓、_______的白鵝…… 二、 閱讀理解 (共1題;共24分) 7. (24分)閱讀下文,回答問題 空城計(jì) 三國時(shí)期,諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭,魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬向諸葛亮所在的西城蜂擁而來。當(dāng)時(shí),諸葛亮身邊沒有大將,只有一班文官,所帶領(lǐng)的5000人馬,也有一半運(yùn)糧草去了,只剩2500名士兵在城里。眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都_______。諸葛亮登城觀望后,對(duì)眾人說:“大家不要慌,我略用計(jì)策,便可教司馬懿退兵?!? 于是,諸葛亮傳令,把所有的旌旗都藏起來,士兵原地不動(dòng),如果有私自外出以及大聲喧嘩的,立即斬首。又讓士兵把四個(gè)城門打開,每個(gè)城門之下派20名士兵扮成百姓模樣,灑水掃街。諸葛亮自己披上鶴氅,戴上高高的綸巾,領(lǐng)兩個(gè)小書童,帶上一張琴,到城樓上憑欄坐下,燃起香,然后慢慢彈起琴來。 司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下,見了這種氣勢(shì),都不敢輕易入城,便急忙返回報(bào)告司馬懿。司馬懿聽后,笑著說:“這怎么可能呢?”于是命令三軍停下,自己飛馬前去觀看。離城不遠(yuǎn),他果然看見諸葛亮坐在城樓上,_______,正在焚香彈琴。左面一個(gè)書童,手捧寶劍;右面也有一個(gè)書童,手里拿著拂塵。城門里外,20來個(gè)百姓模樣的人低頭灑水,_______。司馬懿看后,_______,便來到中軍,安排后軍充作前軍,前軍作后軍撤退。他的二兒子司馬昭說:“莫非諸葛亮家中無兵,所以故意弄出這個(gè)樣子來?父親您為什么要退兵呢?”司馬懿說:“諸葛亮一生謹(jǐn)慎,不曾冒險(xiǎn)?,F(xiàn)在城門大開,里面必有埋伏,我軍如果進(jìn)去,正好中了他的計(jì)。還是快快撤退吧!”于是各路兵馬都退了回去。 (1)將下列詞語還原到文中。 笑容可掬 疑惑不解 旁若無人 大驚失色 ①眾人聽到司馬懿帶兵前來的消息都_______。 ②離城不遠(yuǎn),他果然看見諸葛亮坐在城樓上,_______,正在焚香彈琴。 ③左面一個(gè)書童,手捧寶劍;右面也有一個(gè)書童,手里拿著拂塵。城門里外,20來個(gè)百姓模樣的人低頭灑水,_______。司馬懿看后,_______,便來到中軍,安排后軍充作前軍,前軍作后軍撤退。 (2)畫線的句子中破折號(hào)起什么作用? (3)讀了這篇課文,你認(rèn)為諸葛亮是一個(gè)怎樣的人? (4)請(qǐng)用自己的話簡要地說出短文的主要內(nèi)容。 (5)收集與三國故事有關(guān)的歇后語。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共36分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共24分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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