2020年教科版小學科學五年級上學期 3.2地球內部運動引起的地形變化同步練習 .doc
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2020年教科版小學科學五年級上學期 3.2地球內部運動引起的地形變化同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 3.2地球內部運動引起的地形變化同步練習 (共9題;共80分) 1. (7分)填空題。 (1)火山是由地下熔融的________沿著地殼的薄弱地帶噴發(fā)而形成的。 (2)地殼的巖層在________時會發(fā)生褶皺,褶鄒突然________時大地劇烈震動釋放出________,造成嚴重破壞,這就是________。(連詞填空:地震、斷裂、巨大能量、相互擠壓)。 (3)冰島的蘇爾特塞島的形成與________有關。 (4)地震能引起山體崩塌,落下的石塊、土壤會堵塞河流,形成________。 2. (5分)連線題。 將下列現(xiàn)象與其發(fā)生的原因連接起來。 3. (12分)選擇題。 (1)絕大多數(shù)的地震發(fā)生在( )內。 A . 地幔 B . 地殼 C . 地核 (2)許多科學家都認為,雄偉的喜馬拉雅山是由( )而形成的。 A . 兩個大陸板塊碰撞 B . 巖層被拉伸 C . 火山和地震 (3)地震和火山足( )引起的。 A . 太陽和月球運動 B . 地球外部運動 C . 地球內部運動 (4)東非大裂谷是兩大板塊( )而形成的。 A . 碰撞 B . 平移 C . 拉張 (5)地震是一種會給人類帶來巨大災難的自然現(xiàn)象,當發(fā)生地震時,下列做法中不正確的是( )。 A . 如果我們來不及離開房間就躲藏在牢固的床、桌子等家具下面 B . 如果我們在一樓,就迅速離開房間,跑到空曠的地方 C . 地震發(fā)生時,我們應迅速跑到窗邊,打開窗戶大聲呼救 (6)下列選項中,能通過地球外部力量引起地形變化的是( )。 A . 地震 B . 火山噴發(fā) C . 流水、風、海浪、冰川等 4. (10分)判斷題。 (1)地球表面形態(tài)的變化都是很猛烈的。 (2)從地殼到地核,壓力越來越大,溫度越來越低。 (3)組成地球外殼的巖石圈一直都是一個整體。 (4)火山噴發(fā)只會給人類帶來危害,不會帶來任何好處。 (5)地球內部的物質就像一鍋煮熱的粥一樣,在不斷地運動。 5. (5分)填圖題。 6. (15分)簡答題。 (1)說說火山和地震會引起哪些地形變化。 (2)能引起地形變化的地球外部力量有哪些? (3)大陸板塊是如何形成的?山脈和裂谷是如何形成的? 7. (11分)2015年4月25口,尼泊爾發(fā)生8. 1級地震。西藏地區(qū)震感明顯。地震造成8000多人死亡。2萬多人受傷。強震還造成尼泊爾大量的房屋倒塌,許多名勝古跡遭到破壞。地震還使珠穆朗瑪峰發(fā)生多次雪崩。 (1)地震是由________引起的。 (2)結合資料說一說地震的危害。 (3)如果讓你準備一個急救包(地震發(fā)生時使用)。那么你會往里面放些什么?為什么? 8. (10分)做一做,想一想,并回答問題。 (1)用紙表示巖層,手的擠壓表示巖層受到的力。把一疊紙半放在桌上,把手放在紙上,慢慢用力向中間擠壓,紙的中間部分會發(fā)生怎樣的變化? (2)請你根據(jù)上面的模擬實驗推測巖層受到擠壓時會發(fā)生怎樣的變化?當巖層受到的力達到一定的程度時,又會發(fā)生什么現(xiàn)象? 9. (5分)把一個漏斗插入一個干燥的小塑料瓶瓶口,灌入一至兩勺蘇打水。把瓶子放到一個大的盆子里(防止噴出來的水弄濕地面)。緩緩加入一杯白醋。同時加入幾滴食用色素就可以得到一座彩色的“火山”。白醋和蘇打水會發(fā)生化學反應產生很多泡沫,泡沫會沖出瓶口(瓶子越大,需要的醋就越多),形成“火山噴發(fā)”。結合實驗,說一說火山是怎么產生的。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 3.2地球內部運動引起的地形變化同步練習 (共9題;共80分) 1-1、 1-2、 1-3、 1-4、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 3-5、 3-6、 4-1、 4-2、 4-3、 4-4、 4-5、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 9-1、- 配套講稿:
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- 2020年教科版小學科學五年級上學期 3.2地球內部運動引起的地形變化同步練習 2020 年教科版 小學 科學 年級 學期 3.2 地球 內部 運動 引起 地形 變化 同步 練習
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