2019-2020年高二歷史必修3教案：專題二 三、中國古典文學(xué)的時代特色.doc

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2019-2020年高二歷史必修3教案：專題二 三、中國古典文學(xué)的時代特色 教學(xué)目標(biāo) 三維目標(biāo) 知識與能力目標(biāo) 1、了解中國古代不同時期的文學(xué)特色； 2、了解、詩，詞、歌、賦等各種不同的知識內(nèi)容和形式，知道和掌握一定數(shù)量的名家作品； 3、進(jìn)一步提高閱讀和通過多種途徑獲取文學(xué)資料的能力； 4、拓寬文化視野，提高賞析和運(yùn)用古代文學(xué)作品的能力。 過程與方法目標(biāo)。 1、通過教科書及教師提供的材料以及自己的日常積累，通過閱讀，討論，分析，評論了解各個不同時期的文學(xué)發(fā)展特色。 2、通過閱讀，觀察，練習(xí)，欣賞，表演，評論，創(chuàng)作等方式積極參與教學(xué)；通過獨(dú)立思考或合作學(xué)習(xí)對所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行比較，概括和闡釋；學(xué)會合作學(xué)習(xí)和相互交流。 3、組織學(xué)生分組討論評價或舉辦文學(xué)作品欣賞會等方式，從歷史的角度賞析文學(xué)作品。 情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo) 1、通過本課學(xué)習(xí)，了解中國古代燦爛的文化。通過對文學(xué)家、詩人及其文學(xué)作品的分析，把學(xué)生帶進(jìn)文學(xué)藝術(shù)的殿堂，感受古人的呼吸，思想，情操。增強(qiáng)文化修養(yǎng)。 2、通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步了解中國的國情，熱愛和繼承中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，激發(fā)對祖國歷史與文化的的自豪感，增強(qiáng)民族自信心。 3、通過潛移默化的教育和熏陶，培養(yǎng)學(xué)生對人文精神的理解，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情操，使學(xué)生的品格得到升華；在積極主動參與學(xué)習(xí)的過程中，使學(xué)生的合作精神及競爭意識得到增強(qiáng)。 4、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生認(rèn)識到人類文化發(fā)展的多樣性，使他們理解和尊重各國、各地區(qū)、各民族文化。 重點(diǎn)目標(biāo) 中國古代文學(xué)的表現(xiàn)形式和時代特點(diǎn) 難點(diǎn)目標(biāo) 中國古代文學(xué)發(fā)展與政治經(jīng)濟(jì)等之間的聯(lián)系 導(dǎo)入示標(biāo) 三 導(dǎo) 問 題 學(xué)做思一、詩經(jīng)、 春秋戰(zhàn)國詩經(jīng)、楚辭、漢賦 一、詩經(jīng) 《紅樓夢》是我們中華民族的一部古往今來絕無僅有的“文化小說”，“是我們中華民族文化的代表性最強(qiáng)的作品”，“代表著中國古代文化藝術(shù)的最高成就”。 ——著名紅學(xué)家周汝昌 用兩分鐘看《詩經(jīng)》這個框題，完成知識點(diǎn)的梳理 二、楚辭 1、 何謂“楚辭” 楚辭：是戰(zhàn)國時期屈原采用楚國方言,利用民歌的形式,開創(chuàng)的一種新詩歌體裁。因《離騷》最有名,人們又稱“楚辭”體為“騷體 ”?！帮L(fēng)”、“騷”并稱。 2、 關(guān)于“楚辭” 用三分鐘看這框題的內(nèi)容，完成填空 有詩云：“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。 說明《詩經(jīng)》和楚辭的影響早已突破文學(xué)領(lǐng)域，滲透到社會生活的各個方面。 展示材料： 《離騷》節(jié)選 吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。 我既有這么多的內(nèi)在美德，又有優(yōu)良的才能。 扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。 披江離與辟芷（香草），又編織秋蘭為佩飾。 彼堯舜之耿介兮，既遵道而得路。 堯舜多么光明正大，遵循正道而大路暢通。 何桀紂之昌被兮，夫惟捷徑以窘步。 桀紂多么放肆妄行，只貪便道而寸步難行。 余固有謇謇之為患兮，忍而不能舍也。 我明知忠言直諫會遭禍害，可我忍痛而不舍棄。 提問：這段《離騷》體現(xiàn)了楚辭怎樣的特點(diǎn)？ 楚辭特點(diǎn)： ①浪漫主義，想象奇特，文采華美； ②句子參差不齊，句式較為靈活；③節(jié)奏和韻律獨(dú)具特色 三、漢賦 《紅樓夢》的這一回反映的是什么文學(xué)題材？ 賦是兩漢時期盛行的一種文學(xué)體裁，它直接源于騷體詩，在楚辭的基礎(chǔ)上，吸收散文成分，形成一種半詩半文的綜合文體 。 展示材料： 奏陶唐氏之舞，聽葛天氏之歌，千人倡，萬人和，山陵為之震動，川谷為之蕩波。 …… —司馬相如《上林賦》 思考：以此賦為例，分析漢賦具有哪些特點(diǎn)？ 篇幅較長 氣勢恢宏 辭藻華美 手法夸張 提問：大家還知道有哪些漢賦家以及他們的代表作？ 用兩分鐘完成填空 學(xué)做思二、唐詩、宋詞、元曲、明清小說 四、唐詩 看一下這個唐朝詩人的整理表格，用兩分鐘來回憶一下你們學(xué)過的他們的詩，我們來一個詩句接龍。 王勃：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 陳子昂：前不見古人，后不見來者。 白居易：千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。 可憐身上衣正單,心憂碳賤愿天寒 看一下李白的相關(guān)詩句，感受一下李白的詩有什么特點(diǎn)？ 看一下杜甫的相關(guān)詩句，感受一下李白的詩有什么特點(diǎn)？ 問題探究：唐代詩歌為什么如此繁榮？ 五、宋詞 用三分鐘的時間完成基礎(chǔ)知識梳理 連連看 問題探究：詞為什么會成為宋朝流行的主要文學(xué)形式？ ①政治：兩宋時期社會矛盾尖銳，詞更能表達(dá)思想情感 ； ②經(jīng)濟(jì)：城市手工業(yè)、商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮奠定物質(zhì)基礎(chǔ)； ③階級：市民階層的擴(kuò)大，要求豐富的文化娛樂生活； 學(xué)做思三、元曲、明清小說 六、元曲 七、明清小說 我們非常熟悉的《三國演義》、《封神演義》、《西游記》等都是明清時期的小說，那么，明清時期的小說有什么特點(diǎn)呢？ 明清時期小說特點(diǎn)： 數(shù)量繁多，體裁多樣，表現(xiàn)手法豐富，文學(xué)成就大大超過前代 問題探究：為何在明清時期，小說呈現(xiàn)出空前繁榮的局面？ ①政治方面：政治黑暗、官場腐敗，社會矛盾逐漸加深； ②經(jīng)濟(jì)方面：商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮，資本主義萌芽出現(xiàn)； ③社會結(jié)構(gòu)：市民階層的壯大，要求文學(xué)進(jìn)一步通俗化； ④內(nèi)在因素：小說自身的優(yōu)勢和日趨成熟； ⑤客觀因素：印刷術(shù)不斷完善，書坊迅速發(fā)展； ⑥主觀因素：作者豐富的知識閱歷、對社會生活的細(xì)致觀察。 達(dá) 標(biāo) 檢 測 1 . 下列關(guān)于《詩經(jīng)》的敘述錯誤的是 D A 、中國詩歌誕生的源頭，也是中國第一部詩歌總集 B、它是整齊的四言體詩歌 C、它保存了從西周初年到春秋中期的詩歌，共305首 D、西周時貴族才能接受教育，所以《詩經(jīng)》表現(xiàn)的是貴族而不是平民的情感 2. 下列關(guān)于楚辭的說法不正確的是 D A、楚辭產(chǎn)生于春秋時期，由屈原等人吸收南方民歌的精華，用楚國方言創(chuàng)造的一種新體詩歌 B、楚辭與《詩經(jīng)》不同，不是整齊的四言體，而是自由靈活的句式 C、《離騷》是楚辭的代表作，也是我國古代最長的一首抒情詩 D、楚辭專事鋪陳辭藻、華麗文采，多是粉飾太平、歌功頌德之作 3、“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”和“寂寞天寶后，園廬但蒿藜”全是唐代一位著名詩人的詩句。這位詩人最有可能是 C A、陳子昂 B、孟浩然 C、杜甫 D、杜牧 4、李清照是我國歷史上杰出的女詞人。她中年以后作品的突出特點(diǎn)是 A A、懷念中原故土，滲透了憂傷的感情 B、著重揭露封建統(tǒng)治的腐朽和黑暗 C、著重表達(dá)豪邁奔放的思想感情 D、反映市民生活面貌，具有濃厚的市民氣息 反 思 歸 納 作業(yè)布置 練習(xí)冊相關(guān)部分