八年級語文下冊 第8課《時間的腳印》練習題 新人教版.doc

《八年級語文下冊 第8課《時間的腳印》練習題 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級語文下冊 第8課《時間的腳印》練習題 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

8　時間的腳印 一、基礎知識積累與運用 1．下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（　?。? A.腐蝕（sh）　　棘手（l）　　迥乎不同（jiǒnɡ） B.喑啞（yīn）　　稽首（q）　　楔形文字（xiē） C.龜裂（ɡuī）　　枯涸（h）　　駭人聽聞（hi） D.狡黠（xi）　　山麓（l）　　鍥而不舍（q） 2．下列句子中有錯別字的一項是（　?。? A.雨水落到河湖里，滲入到地下，都對巖石有破壞作用。 B.讓別的礦物質(zhì)填充了它的遺體，保留了它的外形甚至內(nèi)部的構(gòu)造。 C.有一種很粗糙的石頭，叫作“礫巖”。 D.就好像一丙鐵掃帚從地上掃過，刨刮著所遇到的一些石頭。 3．下列加點詞語運用不正確的一項是(　　) A.長沙橘洲音樂藝術(shù)節(jié)上，五色斑斕的燈光，光芒四射的焰火，把整個橘子洲頭的上空輝映得無比絢爛。 B.湖南省首屆“青少年國學知識大賽”在長沙隆重舉行，通過觀看比賽，我們了解了許多鮮為人知的國學知識。 C.電影《摔跤吧，爸爸》在社會上引起不小的轟動，觀看者趨之若鶩，電影院竟出現(xiàn)一票難求的局面。 D.遠親不如近鄰，很多老人與鄰里結(jié)成對子，互相幫助，自發(fā)形成了“互助養(yǎng)老”的模式。 4．下列句子組成語段順序排列正確的一項是（　?。? ①窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望出，就是一幅畫。 ②有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。 ③窗子在園林建筑藝術(shù)中起著很重要的作用。 ④而且同一個窗子，從不同的角度看出去，景色都不相同。 ⑤頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個窗子都等于一幅畫。 ⑥這樣，畫的境界就無限地增多了。 A.③①②④⑥⑤ B.③②①⑤④⑥ C.②①⑤④⑥③ D.②③①④⑥⑤ 5．下列句子中省略號使用錯誤的一項是（　　） A.湖邊、海邊……形成的巖石就常常是這樣的。 B.一年過去了，兩年過去了……泥沙越積越厚。 C.時間是沒有腳的，而人們卻想出了許多法子記錄下它的蹤跡，用鐘表、用日歷…… D.在炎熱的陽光烘烤著它，嚴寒的霜雪冷凍著它，風吹著它，雨打著它…… 6.請寫出幾句與時間相關(guān)的名言。 二、課外閱讀拓展 臺風的功與過（xx湖北鄂州） ①臺風是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋，它像在流動江河中前進的渦旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn)，一邊隨周圍大氣向前移動。由于臺風帶來的狂風和暴雨常常會造成人類重大的生命或財產(chǎn)損失，因此，人們提起臺風總是望而生畏。然而多數(shù)人并不了解，如果沒有臺風，人類可能會遇到巨大的生存危機?？陀^地說，臺風有過亦有功，而且臺風的功甚至大于過。我國東南沿海地區(qū)民間流傳的“臺風來了怕臺風，臺風不來想臺風”，正是對臺風的客觀評價。 ②盛夏時節(jié)，我國由于受副熱帶高壓控制，常嚴重干旱，造成大片農(nóng)作物干枯，這時人們會盼望臺風帶來降水。臺風降水是我國東南沿海地區(qū)夏季降水的主要來源，根據(jù)統(tǒng)計，這些地方每年7月—9月有59%—76%的降水是臺風帶來的；而包括我國在內(nèi)的東南亞各國和美國，臺風降雨量占這些地區(qū)總降雨量的以上，對改善上述地區(qū)的淡水供應和生態(tài)環(huán)境都有十分重要的意義。未來，由于受氣候變化的影響，自然降水將越來越少，而臺風帶來的暴雨性降水和豐富的風能資源量所占比重將增大。 ③臺風可調(diào)節(jié)地球溫度，維持全球熱量平衡。臺風最高時速可達200千米以上，巨大能量的流動在直接給人類造成災難的同時，也使地球保持著熱量平衡。眾所周知，靠近赤道的熱帶、亞熱帶地區(qū)受日照時間最長，氣候也最為炎熱。臺風發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能，其水汽主要來自低緯度的熱帶洋面；隨著臺風從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行，由其攜帶的大量熱量和水汽即從熱帶輸送至中高緯度地區(qū)，它給酷暑難熬的人們帶來了清涼。如果沒有臺風，就會造成熱帶地區(qū)的氣候更加炎熱，寒帶地區(qū)則正好相反。 ④臺風一方面通過緩解高溫酷暑，節(jié)約了因防暑降溫支出的生活用水和用電量，緩解了電力的緊張程度；另一方面也使大、中、小型水庫蓄滿水，使水力發(fā)電機組正常運轉(zhuǎn)，從而節(jié)約了大量原煤；而且臺風登陸時陸地下墊面會迅速削弱其風速，因此風害也被大大減輕，甚至不再成害而可以被人們用于風力發(fā)電。 ⑤臺風過后海洋表面溫度明顯下降，其原因是臺風中心的低氣壓、近海面的巨大風力和強烈的氣流旋轉(zhuǎn)迫使海浪劇烈運動、海水上翻。由于海水上翻，海洋底部的浮游生物和營養(yǎng)物質(zhì)會被卷上來，魚餌增多，自然有利于魚群生長。 ⑥除了上面提到的這些益處外，臺風的氣壓會引發(fā)地面上無法察覺的“慢地震”，使地殼中的能量逐漸釋放，避免產(chǎn)生大型地震。慢地震是以數(shù)小時到一兩天的時間，用溫和的斷層滑動方式，釋放地底能量，與一般地震在數(shù)秒、數(shù)分鐘間產(chǎn)生劇烈的震動方式完全不同。xx年6月，英國《自然》雜志上刊發(fā)了我國臺灣地區(qū)一個研究團隊的論文，該文首次將地震與臺風這兩種不同的自然災害聯(lián)系起來，表明臺風與慢地震具有相關(guān)性，且臺風發(fā)生其實有助于減輕地震帶來的損害。文中數(shù)據(jù)表明，每年侵襲臺灣的臺風在地震活動上扮演了壓力閥的角色，會引發(fā)長時間而緩慢釋放能量的慢地震，這或許反而讓臺灣免于受到可能造成摧毀性災難的大地震的侵襲。 （選自《百科知識》，有刪改） 7.下列說法符合原文意思的一項是( ) A.海浪的劇烈運動、海水的上翻都是由臺風中心的低氣壓、近海面的巨大風力和強烈的氣流旋轉(zhuǎn)所造成的。 B.慢地震是一種用溫和的斷層滑動方式來逐漸釋放地底能量的地震，有助于減少臺風給人類帶來的生命財產(chǎn)損失。 C.我國臺灣地區(qū)免受可能造成摧毀性災難的大地震的侵襲，是因為每年侵襲臺灣的臺風在地震活動上扮演了壓力閥的角色。 D.臺風的出現(xiàn)有助于人類節(jié)約大量的煤炭資源，又能對人類的農(nóng)業(yè)、漁業(yè)等方面產(chǎn)生有益的 影響。如果沒有臺風，人類可能會遇到巨大的生存危機。 8.根據(jù)文章內(nèi)容，說說臺風有哪些“功”。 9.下面句子中加點的詞語能否去掉？為什么？ 臺風發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能，其水汽主要來自低緯度的熱帶洋面。 10.下面的句子運用了哪種說明方法？運用這種說明方法有什么作用？ 臺風是發(fā)生在熱帶或副熱帶洋面上急速旋轉(zhuǎn)的熱帶氣旋，它像在流動江河中前進的渦旋一樣，一邊繞自己的中心急速旋轉(zhuǎn)，一邊隨周圍大氣向前移動。 11.請從文中找出一句能概括本文主旨的話，并簡述由此引發(fā)的思考。 【答案】主旨：客觀地說，臺風有過亦有功，而且臺風的功甚至大于過。思考：臺風有過更有功，提醒我們事物常常有兩面性，只有了解相關(guān)科學知識，才能全面、科學地認識事物，用辯證、理性的眼光看待自然事物。 8　時間的腳印參考答案 1．B（A項，“棘手”的“棘”是難讀易錯字，應讀“j”。B項，正確。C項，“慰藉”的“藉”是多音字，有兩個讀音，分別為“j”“ji”，此處應讀“ji”，表撫慰。作“含蓄”講時，也讀“ji”，如“蘊藉”；另外，作“踐踏，凌辱”講時，讀“j”，如“狼藉”；作為姓氏時也讀“j”。D項，“鍥而不舍”的“鍥”應讀“qi”，此為形聲易錯字。） 2.D（D項中的“丙”應當是“柄”。） 3.C（A項，“斑斕”意思是“色彩燦爛絢麗的樣子”，用在這里符合語境；B項，“鮮為人知”意思是“很少有人知道”，符合語境；C項，“趨之若鶩” 這是個成語，本意是像鴨子一樣成群跑過去。比喻人們成群地爭著前去。常含貶義。用在這里不正確。D項，“遠親不如近鄰”是“指遇有緊急情況需要幫助的時候，遠道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時給予幫助”符合語境。） 4.B 5.A（D項，這里不構(gòu)省略，所以不需要省略號。） 6.示例一：光景不待人，須叟發(fā)成絲。（李白）示例二：逝者如斯夫，不舍晝夜。（孔子） 示例三：時間就象海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。（魯迅）示例四：時間給勤奮者以榮譽，給懶漢以恥辱。（高士其） 7.D 8.①帶來降水。②調(diào)節(jié)地球溫度，維持全球熱量平衡。③節(jié)約生活用水用電，緩解電力緊張程度。④節(jié)約原煤，用風力發(fā)電。⑤有利于魚群生長。⑥避免產(chǎn)生大型地震。 9.不能去掉。文中的“主要”是“絕大部分”的意思，表明“水汽絕大部分來自低緯度的熱帶洋面”，如果去掉，則表明“水汽全部來自低緯度的熱帶洋面”，與事實不符。體現(xiàn)了說明文語言的準確性，嚴密性。 10.打比方。用“江河中的渦漩”來比喻“臺風”，生動形象地說明了臺風的形狀。 11.主旨：客觀地說，臺風有過亦有功，而且臺風的功甚至大于過。思考：臺風有過更有功，提醒我們事物常常有兩面性，只有了解相關(guān)科學知識，才能全面、科學地認識事物，用辯證、理性的眼光看待自然事物。