2019-2020年三年級英語下冊 Unit 2 Two family（B）Lets check（第三課時）教案 人教PEP版.doc

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2019-2020年三年級英語下冊 Unit 2 Two family（B）Lets check（第三課時）教案 人教PEP版 課時進度 第＿4＿周第＿3＿課時（學期第＿12＿課時） 課 題 Unit Two My family B Lets check 教學目標 通過歌曲檢查學生對本課的熟悉和掌握程度 通過做題檢查學生對本課的熟悉和掌握程度 教學重點 Lets check 教學難點 Let’s check給圖片標出正確順序 課 型 新授 教具 錄音帶、單詞卡片 教法、學法及 個性化設(shè)計 教 學 內(nèi) 容 與 過 程 一 熱身、復習（Warm-up/Revision） 1．復習已學單詞 2. 播放Let’s chant （A）動畫前，幫助學生理解歌謠大意， 并教讀歌謠 3．學生跟著動畫學唱歌謠，可用手打節(jié)奏 。 2.新課展示（Presentation） 放Start to read部分的錄音，學生畫出正確的句子。 做書上Let’s check檢查學習情況。 3.復習所學的單詞及句型 進行對話練習 4.課堂評價（Assessment） 做活動手冊上相應(yīng)的練習。 課外活動（Add-activities） 將學會的國家名字說給家長聽。 5.播放Let’s sing 學生聽后反復跟唱 （1）教師出示圖片，讓學生人名，并大聲讀出。 （2）出示圖片，學生認讀，并提問學生回憶 單詞。 （3）放A部分Let’s chant的錄音，學生有節(jié)奏地跟唱歌謠。 6.Story time （1）本故事表現(xiàn)的是Zip, Zoom斗智的故事。 （2）要求學生理解故事大意，能聽懂， 板 書 設(shè) 計 Unit Two My family B Lets check 課 后 反 思 附送： 2019-2020年三年級英語下冊 Unit 2 Two family（B）Lets learn（第二課時）教案 人教PEP版 課時進度 第＿4＿周第＿2＿課時（學期第＿11＿課時） 課 題 Unit Two family B Lets learn 教學目標 能夠聽、說、讀詞匯：brother sister grandfather(grandpa) grandmother (grandma)并能正確的運用在句子中 教學重點 夠聽、說、讀詞匯：brother sister grandfather(grandpa) grandmother (grandma) 教學難點 夠聽、說、讀詞匯：brother sister grandfather(grandpa) grandmother (grandma) 課 型 新授 教具 錄音帶、單詞卡片 教法、學法及 個性化設(shè)計 教 學 內(nèi) 容 與 過 程 一 熱身／復習（Warm-up/Revision） 1．教師讓學生拿著自己的家庭照，通過實物投影展示給大家，并指著其中的人物做介紹：He’s father. She’s mother. 2． 讓學生兩人一組面對面站著，舉起自己的家人照片做問答練習：Who’s that man? Who’s that woman? 二 呈現(xiàn)新課 （Presentation） 1．教師出示Mike的圖片問學生：Who’s this boy?讓學生回答：He’s Mike.并把圖片貼到黑板上。 2．教師分別出示father, mother的圖片，問學生：Who’s that man (woman)？引導學生說出：He’s Mike’s father(dad). She’s Mike’s mother (mum).并把圖片貼到黑板上。 3．出示單詞卡，讓學生認讀father, mother, mum, 讓學生把這些單詞卡貼到黑板上相應(yīng)的圖片下。 4．教師：There are 4 people in Mike’s family, too. Do you know who are they?可先讓學生猜，再出示圖片教讀單詞：grandfather (grandpa), grandmother(grandma), brother, sister, 并把圖片貼到黑板上，形成family tree.注：教師向?qū)W生說明grandpa, grandma多用于口語中。brother, sister不是本課內(nèi)容，稍帶即可。 5．教師出示單詞卡，讓學生先試著把單詞grandfather(grandpa),grandmother(grandma), brother, sister貼到相應(yīng)的圖片下，再教讀單詞。 7．播放Let’s learn A部分的錄音， 學生邊觀看邊跟讀。再讓學生扮演Mike介紹自己的家庭成員：This is family. He’s … She’s … 板 書 設(shè) 計 Unit Two family B Lets learn brother sister grandfather(grandpa) grandmother (grandma) 課 后 反 思