高中歷史 專題八 19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù) 1 工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷課件 人民版必修3.ppt

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學(xué)案1工業(yè)革命時(shí)代的浪漫情懷 專題八19世紀(jì)以來的文學(xué)藝術(shù) 了解19世紀(jì)以來文學(xué) 美術(shù) 音樂的主要成就 認(rèn)識其產(chǎn)生的時(shí)代背景及影響 課標(biāo)要求 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 反饋 訓(xùn)練區(qū) 教材問題解答 學(xué)習(xí) 探究區(qū) 一 心靈的激蕩 1 背景 1 根源 18世紀(jì)后半期 起源于英國的向歐美各國擴(kuò)展 2 政治 世界在劇烈的變革與震蕩中向前發(fā)展 3 思想 啟蒙思想家所倡導(dǎo)的社會理想與當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)之間出現(xiàn)強(qiáng)烈的反差 出現(xiàn)了強(qiáng)調(diào)抒發(fā) 積極追尋理想世界的新思潮 2 特點(diǎn) 浪漫主義是一種對社會現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿 強(qiáng)調(diào)抒發(fā) 積極追尋理想世界的新思潮 歷史敘述 答案 工業(yè)革命 個(gè)人情感 個(gè)人情感 答案 3 概況 1 英國 以 和濟(jì)慈等為主要代表 是拜倫詩中最具有代表性 戰(zhàn)斗性及其最輝煌的作品 2 法國 以雨果為主要代表 其代表作有 悲慘世界 等 3 俄國 杰出的民族詩人 4 德國 以霍夫曼 海涅為主要代表 浪漫主義文學(xué)的特征有哪些 1 對社會現(xiàn)狀強(qiáng)烈不滿 強(qiáng)調(diào)抒發(fā)個(gè)人情感 歌頌了民主和自由 熱情鼓勵(lì)人們?yōu)闋幦∽杂?幸福和解放而斗爭 2 積極追尋理想世界 以美好的理想和憧憬從側(cè)面徹底抨擊當(dāng)時(shí)的社會 重點(diǎn)精講 唐璜 拜倫 雪萊 巴黎圣母院 普希金 易混易錯(cuò) 概念釋義 浪漫主義 文學(xué) 浪漫主義文學(xué)不再刻意突出人的理性 而是深入發(fā)掘人類的感情世界 塑造出鮮明的人物形象 它在文學(xué)創(chuàng)作的風(fēng)格上 以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的戲劇情節(jié)為主要特點(diǎn) 浪漫主義文學(xué)體裁并非只是謳歌和贊美 更多的是對丑惡現(xiàn)實(shí)的揭露 浪漫 只是一種文學(xué)表現(xiàn)手法 核心點(diǎn)撥 文學(xué)是時(shí)代的一面鏡子 是當(dāng)時(shí)政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展的反映 浪漫主義文學(xué)的興起反映了歐洲資產(chǎn)階級革命和改革時(shí)期人們對現(xiàn)實(shí)的不滿和失望 深化探究 探究點(diǎn)1浪漫主義文學(xué)流派的特點(diǎn)及其產(chǎn)生的歷史背景材料愛斯梅拉達(dá)是作品中的女主人公 是歐洲文學(xué)史中不朽的女性形象之一 她美麗善良正直 寧死不屈 加西莫多是作品中另外一位備受奴役與摧殘的底層人物 他奇丑無比 駝背 跛足 獨(dú)眼 他淳樸率直 正義勇敢 知恩圖報(bào) 愛憎分明 巴黎圣母院 典型地表現(xiàn)了浪漫主義文學(xué)的特征 它以情節(jié)的離奇和對人物性格的刻畫 歌頌了人世間的美 善和光明 鞭撻了丑 惡與黑暗 思考 1 材料所反映的內(nèi)容是哪位作家的代表作 它所代表的文學(xué)流派的主要特點(diǎn)有哪些 答案 答案法國的雨果 特點(diǎn) 不再刻意突出人的理性 而是深入發(fā)掘人類的感情世界 塑造特點(diǎn)鮮明的人物形象 在創(chuàng)作風(fēng)格上 以想象力豐富的構(gòu)思和跌宕起伏的情節(jié)為主要特征 答案 2 這種文學(xué)流派產(chǎn)生的背景是什么 答案 18世紀(jì)末至19世紀(jì)30年代的歐洲 革命和戰(zhàn)爭頻仍 動(dòng)亂不已 社會各階層 特別是知識分子對啟蒙思想家設(shè)想的 理性王國 深感失望 努力尋找新的精神寄托 二 浪漫樂章 答案 歷史敘述 1 特色 富有詩意 注重情感的表達(dá) 充滿幻想 2 中心 德國和奧地利 3 成就 第五 命運(yùn) 交響曲 革命 春之信念 浪漫主義 古典 浪漫主義 歌曲之王 浪漫 主義 答案 藍(lán)色多瑙河 詩歌 浪漫主義 答案 教材資料解讀 英雄交響曲 解讀 資料介紹了 英雄交響曲 創(chuàng)作的主題以及名字的由來 貝多芬對民主 自由的贊頌與追求 在這部作品中 貝多芬運(yùn)用了各種音樂創(chuàng)作的手法 塑造出自己理想中英雄人物的形象 這部作品是貝多芬創(chuàng)作道路上一個(gè)重要的里程碑 標(biāo)志著他在思想上和藝術(shù)上進(jìn)入了成熟期 知識歸納 浪漫主義音樂的特征 浪漫主義強(qiáng)調(diào)藝術(shù)家的個(gè)性和獨(dú)創(chuàng)性 偏重于色彩和情感 具體表現(xiàn)在 1 表現(xiàn)個(gè)人的感性和主觀的意念 即突出個(gè)人的感受 浪漫樂派寫自己 形成了自傳式的音樂 2 音樂作品風(fēng)格多樣化 3 音樂內(nèi)容的表現(xiàn)手段也是多樣的 如交響曲 圓舞曲 歌劇等 采用自由的形式 表現(xiàn)浪漫主義精神 答案 深化探究 探究點(diǎn)2貝多芬對音樂發(fā)展的貢獻(xiàn)材料在西方 貝多芬享有至高無上的藝術(shù)地位 如果去欣賞貝多芬的古典音樂 一定要打領(lǐng)帶 穿上最美的禮服 人們對貝多芬的古典音樂有著特別的崇敬感 因?yàn)樨惗喾乙魳纷髌酚兄话懔餍兴囆g(shù)所缺少的高貴品質(zhì) 它在陶冶人的靈魂 提升精神格調(diào)方面 起著特殊作用 寧江炳 扼住命運(yùn)的咽喉 再讀羅曼 羅蘭 貝多芬傳 思考 1 依據(jù)材料 人們?yōu)槭裁磳ω惗喾业墓诺湟魳酚兄貏e的崇敬感 答案貝多芬的音樂作品有著高貴品質(zhì) 能夠陶冶情操 凈化靈魂 答案 2 根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識 說明貝多芬在音樂發(fā)展史上的地位 答案貝多芬既把古典音樂發(fā)展到登峰造極 又開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河 是連接古典主義音樂和浪漫主義音樂的橋梁 在音樂史上樹立了一座不朽的豐碑 三 向著自由前進(jìn) 答案 歷史敘述 1 開始 法國畫家籍里柯以 發(fā)表了浪漫主義的宣言 2 高峰 1 代表 的 自由引導(dǎo)人民 2 作品背景 法國人民推翻波旁王朝的七月革命 3 影響 將浪漫主義繪畫藝術(shù)推向了高峰 他本人也被稱為 梅杜薩之筏 德拉克洛瓦 浪漫 主義的獅子 歸納總結(jié) 浪漫主義文學(xué) 繪畫和音樂對人的內(nèi)心的刻畫的特點(diǎn) 1 浪漫主義文學(xué)不再刻意突出人的理性 而是深入發(fā)掘人類的感情世界 塑造鮮明的人物形象 2 浪漫主義畫家深入發(fā)掘人類的感情世界 注重感情表現(xiàn) 他們很注重畫面的完整和統(tǒng)一 卻不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過分描繪和刻畫 浪漫主義美術(shù)作品特別強(qiáng)調(diào)色彩的作用 使得畫面豐富多彩 輝煌瑰麗 3 浪漫主義音樂注重抒情性 自傳性和個(gè)人心理刻畫的形式 以突出個(gè)人感受 答案 深化探究 探究點(diǎn)3浪漫主義美術(shù)的藝術(shù)有何特色 答案 1 注重感情表現(xiàn) 注重畫面的完整和統(tǒng)一 不拘泥于局部和細(xì)節(jié)的過分描繪和刻畫 2 強(qiáng)調(diào)色彩的作用 使得畫面豐富多彩 輝煌瑰麗 探究點(diǎn)4浪漫主義文藝思潮對當(dāng)時(shí)的社會有何影響 答案 1 鼓舞人們?yōu)闋幦∽杂珊屠硐攵窢?2 對歐洲的社會弊端以辛辣的諷刺和揭露 有利于掃蕩封建殘余勢力 返回 課堂小結(jié) 反饋 訓(xùn)練區(qū) 1 2 3 4 5 6 解析答案 1 18世紀(jì)后期到19世紀(jì)中葉 在浪漫主義文學(xué)領(lǐng)域 各國發(fā)展水平差異較大 以英法兩國成就最高 這主要是因?yàn)?A 英法資本主義發(fā)達(dá) 資產(chǎn)階級革命較早B 兩國人才輩出 文化底蘊(yùn)濃厚C 拜倫 雪萊為歐洲文壇樹立了一面旗幟D 其他國家以批判現(xiàn)實(shí)主義為主流解析18世紀(jì)后期到19世紀(jì)中葉是歐洲革命和改革的年代 資本主義發(fā)展程度較高的英國 進(jìn)行了幾次議會改革 而法國這一時(shí)期經(jīng)歷了急風(fēng)暴雨的大革命 但經(jīng)過改革和革命以后 并沒有出現(xiàn)自由 民主和平等的美好景象 這種情況使人們普遍感到失望 反映到文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域就是浪漫主義文學(xué)的興起 A 解析答案 1 2 3 4 5 6 2 18世紀(jì)后半葉至19世紀(jì)30年代 英國在詩歌領(lǐng)域涌現(xiàn)出的浪漫主義詩人有 雨果 拜倫 雪萊 但丁A B C D 解析雨果為法國人 但丁處于文藝復(fù)興時(shí)期 所以 項(xiàng)不符題干中時(shí)間及英國等限制條件而排除 故選D項(xiàng) D 解析答案 1 2 3 4 5 6 3 斯塔爾夫人猛烈抨擊矯揉造作的沙龍文學(xué)和妨礙創(chuàng)作自由的法則 她提出 用我們自己的感情感動(dòng)我們自己 以下哪一作品體現(xiàn)了她的文學(xué)藝術(shù)思想 解析從材料 用我們自己的感情感動(dòng)我們自己 推斷出這是典型的浪漫主義風(fēng)格 ABCD A 解析答案 1 2 3 4 5 6 4 法國浪漫主義的 產(chǎn)婆 斯塔爾夫人說過 憂郁的詩歌是最能與哲理相一致的詩歌 憂郁較之其他心靈狀態(tài)更深地進(jìn)入人的性格和命運(yùn) 這種 憂郁 主要反映了人們對 A 新社會制度的高度頌揚(yáng)B 資產(chǎn)階級革命的呼喚C 現(xiàn)實(shí)社會的強(qiáng)烈不滿D 人性解放的渴望解析本題考查浪漫主義出現(xiàn)的背景 題目中的 憂郁 反映了浪漫主義產(chǎn)生的背景 C 解析答案 1 2 3 4 5 6 5 他們提倡注重藝術(shù)家的主觀性和自我表現(xiàn) 以民族奮斗的歷史事件和壯美的自然為素材 抒發(fā)對理想世界的追求 以瑰麗的想象 夸張的手法塑造形象 表現(xiàn)激烈奔放的感情 總之 他們重感情輕理性 重色彩輕素描 不滿現(xiàn)實(shí) 追求幻想 材料中 他們 的代表作是 A 自由引導(dǎo)人民 B 泉 C 伏爾加河上的纖夫 D 格爾尼卡 解析 以瑰麗的想象 夸張的手法塑造形象 表現(xiàn)激烈奔放的感情 反映了浪漫主義藝術(shù)風(fēng)格 A屬于浪漫主義美術(shù)作品 B屬于新古典主義美術(shù)作品 C屬于現(xiàn)實(shí)主義美術(shù)作品 D屬于現(xiàn)代主義美術(shù)作品 故選A A 解析答案 返回 1 2 3 4 5 6 6 貝多芬于1804年創(chuàng)作完成 英雄交響曲 時(shí) 他在總譜的扉頁上寫有 獻(xiàn)給拿破侖 波拿巴 的字樣 后來聽到拿破侖稱帝的消息后 貝多芬改成這樣一個(gè)標(biāo)題 為紀(jì)念一位死去的英雄而作 貝多芬的這一舉動(dòng)表明了他的 A 民主主義情懷B 現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作態(tài)度C 民族主義情懷D 個(gè)人英雄主義觀念解析根據(jù)題干材料可知 導(dǎo)致貝多芬改寫標(biāo)題的直接原因是 聽到拿破侖稱帝的消息 說明貝多芬憎恨專制 這正是他民主主義情懷的反映 A 教材問題解答 解答 學(xué)習(xí)思考1 你讀過 巴黎圣母院 嗎 結(jié)合小說的內(nèi)容談?wù)勀銓γ琅c丑的看法 解答美與丑是對立統(tǒng)一的 外表美不代表心靈的純潔 外表丑也掩蓋不了心靈的美 美與丑都是內(nèi)在的 解答 2 你是如何理解德拉克洛瓦的 自由引導(dǎo)人民 的內(nèi)涵的 解答這幅油畫取材于1830年法國人民為推翻波旁王朝而進(jìn)行的 七月革命 其中的女性形象象征著自由 她呼喚和引導(dǎo)起義者沖鋒 她左邊揮舞著手槍的少年和右邊戴高筒帽子的大學(xué)生以及后面高舉軍刀的工人 都象征著革命的有生力量 他們沖出硝煙 踏著同伴的尸體勇往直前 這幅畫歌頌了人民群眾爭取自由的斗爭 鼓舞著人們斗爭的勇氣和決心 整幅作品場面氣勢磅礴 用生動(dòng)的人物造型 豐富熾烈的色彩烘托出一種斗志昂揚(yáng)的氣氛和激情 解答 返回 材料閱讀與思考根據(jù)以上材料以及本課中所學(xué)的知識 簡要分析一下浪漫主義文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生的背景以及這一時(shí)期浪漫主義作品在歐洲大量出現(xiàn)的原因 解答19世紀(jì)上半葉 世界在劇烈的變革與震蕩中向前發(fā)展 歐洲的社會現(xiàn)實(shí)并不像啟蒙思想家描述得那樣美好 人們對現(xiàn)實(shí)普遍不滿 憧憬美好的未來 這種情緒反映到文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域 便產(chǎn)生了浪漫主義文學(xué) 大量浪漫主義作品紛紛涌現(xiàn)