高中歷史 第六單元 資本主義運行機制的調節(jié) 25 單元學習總結課件 北師大版必修2.ppt

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學案25單元學習總結 網絡 構建區(qū) 知識 總結區(qū) 方法 探究區(qū) 第六單元資本主義運行機制的調節(jié) 網絡 構建區(qū) 返回 資本主義經濟運行體制的發(fā)展工業(yè)革命以來 資本主義經濟運行體制經歷了自由資本主義 私人壟斷資本主義和國家壟斷資本主義三個階段 1 自由資本主義的發(fā)展 從18世紀60年代開始的工業(yè)革命 以機器生產為主體的工廠取代了以手工生產為基礎的手工工場 資本家占有所有生產資料 控制整個生產過程 工人被嚴格地組織在工廠里 成為依附于機器的雇傭勞動者 資產階級要求實行自由經營 自由競爭和自由貿易 自由資本主義在西歐和北美發(fā)展起來 知識 總結區(qū) 線索梳理 2 私人壟斷資本主義產生 第二次工業(yè)革命后 生產和資本高度集中 企業(yè)組織形式逐漸向股份公司轉變 激烈的競爭 促使了企業(yè)的合并 私人壟斷組織成為資本主義國家經濟生活的基礎 而且私人壟斷組織開始與國家政權結合在一起 干預國家政治生活 3 國家壟斷資本主義出現(xiàn) 1 1929 1933年經濟大危機爆發(fā) 美國政府推行羅斯福新政 開創(chuàng)了國家干預經濟的先河 這是資本主義運行體制面對經濟危機進行自我調整的一個成功案例 2 二戰(zhàn)以后 在資本主義發(fā)達國家 各國政府紛紛大力干預經濟 國家壟斷資本主義獲得長足發(fā)展 國營企業(yè)的產生與發(fā)展 社會福利政策的普遍實施 財政與金融政策的宏觀調控等使當代資本主義的運行體制出現(xiàn)了許多新的變化 一 國家壟斷資本主義的產生和發(fā)展的歷史過程國家壟斷資本主義的產生和發(fā)展 根源于資本主義的基本矛盾 它是在壟斷統(tǒng)治的基礎上逐步形成和發(fā)展起來的 1 第一次世界大戰(zhàn)前后 國家壟斷資本主義開始出現(xiàn) 一些主要資本主義國家不同程度地出現(xiàn)了國有經濟 國家對經濟的一定程度的干預和調節(jié)應運而生 國家壟斷資本主義開始出現(xiàn) 第一次世界大戰(zhàn)期間 國家壟斷資本主義獲得了一定程度的發(fā)展 各交戰(zhàn)國紛紛加強了國家對經濟的調節(jié)和干預 重點闡釋 2 從20世紀20年代到第二次世界大戰(zhàn) 是國家壟斷資本主義的初步形成時期 1 隨著各國經濟逐漸恢復 出現(xiàn)了19世紀20年代的周期性經濟高漲 但是好景不長 1929 1933年爆發(fā)了資本主義世界最嚴重的經濟危機 各主要資本主義國家紛紛出面對經濟進行干預 形成了國家壟斷資本主義發(fā)展的又一個高潮 美國的羅斯福新政是這一高潮的典型 2 進入第二次世界大戰(zhàn)時期 國家壟斷資本主義急劇膨脹 國家對經濟調節(jié)和管制的范圍之廣 程度之深 都遠遠地超過了第一次世界大戰(zhàn)時期 3 第二次世界大戰(zhàn)結束到20世紀70年代初 是國家壟斷資本主義的完成時期 1 戰(zhàn)后 各國國民經濟開始恢復 并在科學技術革命的推動下得到了逐步發(fā)展 隨著生產和資本的社會化程度不斷提高 國家壟斷資本主義作為社會資本再生產過程的一種經常性需要 在主要資本主義國家廣泛發(fā)展起來 2 戰(zhàn)后各主要資本主義國家都實行減稅和加速折舊優(yōu)惠政策 以刺激私人投資 同時通過中央銀行來調節(jié)供應量 間接影響投資規(guī)模 改變需求水平 從而對整個再生產過程產生影響 對國民經濟進行經常性調節(jié) 二 對資本主義經濟體制和經濟政策調整的認識1 原因 1 科技革命與生產力發(fā)展的促進是根本原因 2 生產的社會化與生產資料私人占有的資本主義基本矛盾發(fā)展的需要 3 經濟危機 戰(zhàn)爭或工人階級長期不懈的斗爭 4 資產階級有識之士的改革精神 5 時代的發(fā)展 社會的變化與人們對社會生活的新要求 2 評價 1 積極方面 資本主義經濟制度及其運行機制的變革與資本主義的政治 思想的變革互為前提 經濟運行機制的自我調整與變革 其根本原因是社會生產力的發(fā)展 本質是資本主義生產關系適應生產力發(fā)展的表現(xiàn) 自由資本主義向私人壟斷資本主義和國家壟斷資本主義的不斷發(fā)展與完善 以及戰(zhàn)后資本主義經濟高速發(fā)展的史實表明 資本主義生產關系與生產力之間并非只有對抗 還有相互適應和可協(xié)調的一面 說明資本主義生產關系還能容納生產力的發(fā)展 資本主義仍然有著旺盛的生命力 2 局限性 當然 國家對經濟的干預 其實質是在維護資本主義制度的前提下對資本主義生產關系的局部調整 這些調整只能暫時緩解而不可能從根本上解決資本主義社會的基本矛盾 返回 例題 2015 重慶高考 富蘭克林 羅斯福在首次總統(tǒng)就職演說中表示 如果他提出的議案不能迅速獲得通過 屆時我將請求國會采取應對危機的唯一手段 賦予我緊急狀態(tài)下迅速發(fā)動戰(zhàn)爭的權力 這種權力等同于國家遭遇入侵時國民授予我的權力 該材料表明 羅斯福正在敦促國會 A 廢除 中立法案 B 發(fā)動戰(zhàn)爭轉嫁危機C 立即對日本宣戰(zhàn)D 迅速通過新政提案 方法 探究區(qū) 解析答案 解題規(guī)范第一步 審題干一明考點 羅斯福新政 二定時空 羅斯福新政時期 三抓關鍵 屆時我將 等同于國家遭遇入侵時國民授予我的權力 解析答案 第二步 析選項 答案D 原始史料型選擇題的解題技巧題型解讀原始史料型選擇題的材料來源 1 歷史文獻類 包括經典著作 歷史文獻 地方史志 名人文集 報紙雜志 銘文碑刻等 歷史文獻是人類文明傳承的載體之一 其作為材料的來源 可信度比較高 2 文學作品類 詩歌 小說 劇本 楹聯(lián) 歌謠 傳說 名言警句 口號等 史實是文學創(chuàng)作的來源之一 但文學作品已經對史實進行了加工 有了虛構和夸大的成分 應注意甄辨 3 最新的考古發(fā)現(xiàn)報告等截取的文字材料 返回 解答技巧 1 閱讀材料 抓住關鍵詞語 提取材料中的有效信息 2 注意每段材料的出處 包括時間 國別 作者等信息 3 明確材料的主題及蘊含的本質內涵 進行分析判斷 4 聯(lián)系教材及相關歷史知識 進行知識遷移 逐項分析備選項 作出判斷