(河南專版)九年級化學下冊 專題復習(四)綜合應用題習題 (新版)新人教版.doc
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專題復習(四) 綜合應用題 1.(xx河南)酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應用。 (1)焙制糕點所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉,其俗名為__d__(填字母)。 a.純堿 b.燒堿 c.蘇打 d.小蘇打 (2)下圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應時溶液pH變化的示意圖。 ①根據(jù)圖示判斷,該實驗是將__硫酸__(填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”)滴加到另一種溶液中。 ②滴入溶液體積為V2 mL時,溶液中的溶質(zhì)為__Na2SO4、H2SO4__。 (3)為除去粗鹽水中的可溶性雜質(zhì)MgSO4、CaCl2,某化學小組設計了以下方案: ①過濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃杯和__漏斗__。 ②寫出加入Ba(OH)2溶液時反應的化學方程式。(提示:微溶物不形成沉淀) 答:MgSO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+Mg(OH)2↓。 ③溶液X中含有哪些雜質(zhì)?請設計實驗加以證明。(簡要寫出實驗步驟和現(xiàn)象) 答:含有Na2CO3和NaOH。取少量的溶液X,滴加足量的CaCl2(或BaCl2等)溶液,有白色沉淀產(chǎn)生;靜置(或過濾),向上層清液(或濾液)中滴加酚酞溶液,溶液變紅。 (4)為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),稱取10 g石灰石(雜質(zhì)不參加反應)放入燒杯中,加入100 g稀鹽酸,二者恰好完全反應,反應后燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7 g,(氣體的溶解忽略不計)。請計算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。 解:設該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為x。 CO2的質(zhì)量為100 g+10 g-106.7 g=3.3 g CaCO2+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 3.3 g = x=7.5 g 樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為100%=75% 答:樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為75%。 2.某鋼鐵廠高爐煉鐵的主要原料是焦炭、赤鐵礦石(主要含F(xiàn)e2O3)、空氣等,主要反應過程如下: 請回答下列問題: (1)A的化學式為__CO2__。 (2)反應②的化學方程式為__CO2+C2CO__。 (3)反應③的化學方程式為__Fe2O3+3CO2Fe+3CO2__。 (4)向硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鐵粉,反應停止后過濾,得到濾渣和濾液。向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生,則濾渣中一定含有__Ag__(填化學式),濾液中一定含有的溶質(zhì)是__Fe(NO3)2__(填化學式);充分反應后溶液的質(zhì)量__減小__(填“增大”“減小”或“不變”)。 (5)用含雜質(zhì)的鐵10 g(雜質(zhì)不溶于水,也不參加反應)與100 g稀硫酸恰好完全反應,濾去雜質(zhì),得到濾液質(zhì)量為108.1 g,求含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)。 解:設純鐵的質(zhì)量為x,則生成氫氣的質(zhì)量為x+100 g-108.1 g=x-8.1 g Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ 56 2 x x-8.1 g = x=8.4 g 鐵的質(zhì)量分數(shù)為100%=84% 答:含雜質(zhì)的鐵中鐵的質(zhì)量分數(shù)為84%。 3.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān),請回答下列問題: (1)圖1是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,觀察到a、b兩支試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為__1∶2__。 (2)圖2實驗中的實驗現(xiàn)象是__發(fā)出藍紫色火焰,放出熱量,生成刺激性氣味的氣體__;實驗結(jié)束后,用pH試紙測集氣瓶中的液體,其pH__小于__(填“小于”“等于”或“大于”)7。 (3)圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。 ①t1 ℃時,甲物質(zhì)的溶解度為__20__g;此溫度時甲物質(zhì)的溶解度__<__(填“>”“=”或“<”)乙物質(zhì)的溶解度。 ②將t2 ℃時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,下列方法不能達到目的的是____B____。 A.蒸發(fā)溶劑 B.降低溫度 C.加溶質(zhì)丙 D.升高溫度 ③將等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液從t2 ℃降溫到t1 ℃,對所得溶液的敘述正確的是__A__。 A.都是飽和溶液 B.溶液質(zhì)量:甲=乙 C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲>乙 D.溶劑質(zhì)量:甲>乙 (4)將100 g 8%的氫氧化鈉溶液通電一段時間后,氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,求生成的氫氣的質(zhì)量。 解:通電反應后氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為=80 g,則參加反應的水的質(zhì)量為100 g-80 g=20 g。 設生成氫氣的質(zhì)量為x。 2H2O2H2↑+O2↑ 36 4 20 g x = x=2.2 g 答:生成氫氣的質(zhì)量為2.2 g。 4.(xx河南)化學是以實驗為基礎的科學,實驗是科學探究的重要手段。 (1)某化學興趣小組的同學利用下圖微型實驗裝置進行探究實驗。 ①寫出一個雙球管中可能反應的化學方程式。 答:2HCl+CaCO3===CaCl2+H2O+CO2↑(或2H2O22H2O+O2↑)。 ②擠壓右滴管并微熱燃燒管,白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此可說明燃燒需要什么條件? 答:溫度達到可燃物的著火點,可燃物與氧氣接觸。 ③相同質(zhì)量的磷、鐵、鎂分別在氧氣中完全燃燒,消耗氧氣最多的是__磷__。 (2)實驗室可利用下圖實驗裝置制取純凈、干燥的CO,然后用CO還原Fe2O3并檢驗氣體產(chǎn)物。已知CO發(fā)生裝置中的反應為:H2C2O4H2O+CO2↑+CO↑。 A B C D ①A裝置中能觀察到什么現(xiàn)象? 答:溶液變渾濁。 ②寫出B裝置中反應的化學方程式。 答:Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。 ③要達到實驗目的,裝置中導管接口從左到右的連接順序為:一氧化碳發(fā)生裝置接__h__、__g__接__e__、__f__接__c(或d)__、__d(或c)__接__a__。 ④從環(huán)保角度考慮,還需對以上裝置進行改進,請簡述改進措施。 答:在A裝置后增加一個尾氣處理裝置(合理即可)。 (3)將30.9 g 氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的固體混合物裝入試管中,加熱制取氧氣,同時生成氯化鉀。待反應完全后,將試管冷卻,稱量,可以得到21.3 g 固體物質(zhì)。請計算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。 解:生成氧氣的質(zhì)量為30.9 g-21.3 g=9.6 g,設原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x 2KClO32KCl+3O2↑ 245 96 x 9.6 g = x=24.5 g 答:原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為24.5 g。 5.碳是形成化合物種類最多的元素,含碳物質(zhì)是中學化學研究的重要內(nèi)容。 (1)“低碳生活”倡導低能量、低消耗,主要是為了減少__CO2__(填化學式)的排放量。 (2)下圖為元素周期表中的一格,下列說法不正確的是__C__(填標號)。 A.碳元素屬于非金屬元素 B.碳原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為6 C.碳元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D.碳的相對原子質(zhì)量為12.01 (3)甲、乙、丙、丁是初中化學常見的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥劑。它們之間有如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應條件已略去)。則甲的化學式為__CaCO3__;丙轉(zhuǎn)化為丁的化學方程式為__CaO+H2O===Ca(OH)2__。 (4)如圖所示是某趣味實驗裝置圖。擠壓膠頭滴管后,可觀察到氣球脹大的現(xiàn)象。請分析其原因,并寫出反應的化學方程式。 答:CO2被濃NaOH溶液吸收,錐形瓶內(nèi)的氣壓減小,外界大氣壓大于錐形瓶內(nèi)的氣壓,使氣球脹大。 2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O (5)如圖所示是工業(yè)煉鐵示意圖。其中,焦炭的作用是__提供能量和CO__;有鐵生成的化學方程式為__Fe2O3__+3CO2Fe+3CO2__。 (6)稱取12.5 g石灰石(主要成分是CaCO3,雜質(zhì)不參加反應)放入燒杯中,向其中加入50 g稀鹽酸,二者恰好完全反應。反應結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為58.1 g(不包括燒杯的質(zhì)量,且氣體的溶解忽略不計)。試計算石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 解:生成CO2的質(zhì)量為12.5 g+50 g - 58.1 g=4.4 g 設石灰石中CaCO3的質(zhì)量為x。 CaCO3+2HCl===CaCl2+CO2↑+ H2O 100 44 x 4.4 g = x=10 g 石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為100%=20% 答:石灰石中雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%。 6.金屬與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān),牢固掌握金屬的知識十分必要。 (1)下列用途中利用了金屬的導熱性的是__d__。 a.銅做導線 b.金做戒指 c.鋁合金做門窗 d.鐵鍋作炊具 (2)將一小塊金屬鈉放入滴有無色酚酞的水中,鈉劇烈反應,可觀察到鈉熔成小球,在水面上游動,溶液變成紅色。已知該反應產(chǎn)生了一種可燃性氣體。請解釋這些現(xiàn)象產(chǎn)生的可能原因,并寫出有關(guān)反應的化學方程式。 答:該反應放熱且鈉的熔點較低,鈉的密度比水的小(或鈉比水輕);有堿性物質(zhì)生成;2Na+2H2O===2NaOH+H2↑。 (3)將鋅粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反應后過濾。 ①若濾液中只含一種溶質(zhì),請分析濾渣的成分。 答:濾渣中一定含有Cu和Ag,可能含有Zn。 ②若濾渣中含有兩種金屬,請分析濾液的成分。 答:濾液中一定含有Zn(NO3)2,可能含有Cu(NO3)2。 (4)合金的用途十分廣泛。某化學小組欲測定黃銅片(銅鋅合金)的組成進行如下實驗:取黃銅片30 g 放入燒杯,將250 g稀硫酸分5次加入燒杯中,充分反應后,測得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請計算: 次數(shù) 1 2 3 4 5 加入稀硫酸質(zhì)量/g 50 50 50 50 50 剩余固體質(zhì)量/g 23.5 17 11.5 9.6 9.6 ①黃銅片中銅的含量。 ②稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 解:合金中銅的質(zhì)量為9.6 g,其含量為:100%=32% 第一次與50 g稀硫酸反應的鋅的質(zhì)量為:30 g-23.5 g=6.5 g 設與6.5 g鋅反應的硫酸的質(zhì)量為x。 Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑ 65 98 6.5 g x = x=9.8 g 硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:100%=19.6% 答:黃銅片中銅的含量是32%,稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是19.6%。 7.在實驗室中可用下圖裝置來制取氣體。請回答下列問題: 甲 乙 丙 丁 (1)實驗室確定氣體發(fā)生裝置時應考慮的因素是__反應物的狀態(tài)和反應條件__。 (2)制取氧氣時,在裝置甲的錐形瓶中放入二氧化錳,在分液漏斗中應加入的是__過氧化氫溶液__,該反應的化學方程式為__2H2O22H2O+O2↑__;液體反應物不是一次性加入到錐形瓶中,而是通過分液漏斗逐滴加入,這樣做的優(yōu)點是__可以控制反應的速率__。 (3)制取干燥的氧氣時,裝置的正確連接順序是(填導管口的字母)__a→b→c→f__。 (4)裝置甲也可用來制取二氧化碳,通??捎檬裁丛噭z驗所制得的氣體是否為二氧化碳?寫出檢驗時所發(fā)生反應的化學方程式。 答:澄清石灰水;Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+H2O。 (5)如圖裝置也可制取氣體,如何檢查該裝置的氣密性? 答:夾住導管上的彈簧夾,向分液漏斗內(nèi)不斷加水,一段時間后分液漏斗內(nèi)能形成穩(wěn)定的水柱,則氣密性較好。 (6)取12 g石灰石(雜質(zhì)不參加反應)放入錐形瓶中,向其中加入100 g一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,二者恰好完全反應。反應結(jié)束后,錐形瓶中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為107.6 g。則參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量是多少? 解:生成的二氧化碳為:12+100 g-107.6 g=4.4 g 設參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量為x。 CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑ 100 44 x 4.4 g = x=10 g 答:碳酸鈣的質(zhì)量是10 g。- 配套講稿:
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