2019-2020年二年級體育下冊 走和跑、游戲教案.doc

《2019-2020年二年級體育下冊 走和跑、游戲教案.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年二年級體育下冊 走和跑、游戲教案.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年二年級體育下冊 走和跑、游戲教案 第25課時(shí) 授課記錄： 10/4 學(xué)習(xí)階段：水平一（對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣） 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、 創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生樂于練習(xí)的態(tài)度。 2、 掌握正確的動作，發(fā)展走和跑的能力。 學(xué)習(xí)內(nèi)容：走和跑、游戲 學(xué)習(xí)步驟： 一、韻律熱身蹦蹦跳 學(xué)習(xí)內(nèi)容： 1、課堂常規(guī) 2、導(dǎo)入本課主題 3、韻律熱身操 * * * * * * * * * 教師活動：宣布內(nèi)容，提出要求，組織練習(xí) * * * * * * * * * 學(xué)生活動：明確目標(biāo)，按要求練習(xí) * * * * * * * * * 組 織：四列橫隊(duì) （散點(diǎn)） * * * * * * * * * 二、互幫互學(xué)玩氣球 學(xué)習(xí)內(nèi)容：游戲：玩氣球 教師活動： 1、講解、示范，提出要求 2、指導(dǎo)學(xué)生分組學(xué)練，體會動作 學(xué)生活動： 明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，分散合作練習(xí) 組 織：學(xué)生4-5人一組，分散練習(xí) 三、合作交流比一比 學(xué)習(xí)內(nèi)容：夾氣球走和跑 教師活動： 1、激勵、啟發(fā)、示范游戲方法 2、組織學(xué)生分組練習(xí)，強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則 3、巡回指導(dǎo)，提出改進(jìn)方法，激勵表揚(yáng) 學(xué)生活動： 1、 觀察示范，雙人合作，體驗(yàn)游戲 2、 創(chuàng)編（面對面夾氣球——背對背夾氣球）以積極的態(tài)度對待練習(xí) 3、 體驗(yàn)游戲的成功和樂趣 四、積極鍛煉增力量 學(xué)習(xí)內(nèi)容：素質(zhì)練習(xí)：抱氣球屈蹲跳 教師活動：宣布內(nèi)容，提出要求 學(xué)生活動：分組練習(xí) 五、穩(wěn)定情緒恢復(fù)身心 學(xué)習(xí)內(nèi)容：放松舞蹈 教師活動： 1、隨音樂節(jié)奏示范、啟發(fā) 2、小結(jié)本課情況，強(qiáng)化學(xué)生心理體驗(yàn) 學(xué)生活動： 1、分組隨音樂模仿練習(xí) 2、參與小結(jié)，收回器材 場地器材：籃球場 、錄音機(jī)、氣球、 課后小結(jié)： 夾球跑學(xué)生興趣很濃，合作起來樂趣很多，有的學(xué)生用力太大不好，有的學(xué)生用力太小也不好，而且氣球時(shí)常會跑掉，學(xué)生很緊張，也很有趣，一節(jié)課下來學(xué)生很好地體驗(yàn)了一回合作的樂趣。 附送： 2019-2020年二年級體育下冊 跑、跑、跑跳（空中腿高抬）教案 第 15 課時(shí) 授課記錄 17/３ 學(xué)習(xí)階段：水平一 學(xué)習(xí)目標(biāo)：熟練單腳起跳，雙腳落地動作，并能夠做到在空中把腿抬高；通過練習(xí)形式的不斷變化，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)和刻苦的精神 學(xué)習(xí)內(nèi)容：跑、跑、跑跳（空中腿高抬） 學(xué)習(xí)步驟： 一、 快樂游戲、充分活動 教師活動：1、集合隊(duì)伍，宣布課的內(nèi)容 2、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 3、組織學(xué)生自行進(jìn)行游戲活動 4、帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行準(zhǔn)備活動。 學(xué)生活動：1、體育委員整隊(duì)，檢查出席人數(shù)。 2、積極認(rèn)真進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)，做到精神飽滿，動作整齊有力。 3、積極進(jìn)行游戲和準(zhǔn)備活動 組 織：四列橫隊(duì)游戲時(shí)無固定隊(duì)型 xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 二、小組探究，熟練技能 重 點(diǎn)：單腳跳起后，在空中把大腿高抬。 難 點(diǎn)：動作連貫協(xié)調(diào)并在練習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神 教師活動：1、分發(fā)繩子，每人以最快的速度，完成100個(gè)短繩。 2、原地坐下，觀察老師的動作，并說出老師的動作有什么特點(diǎn)，組織學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)。 學(xué)生活動：1、積極進(jìn)行短繩練習(xí)，發(fā)揚(yáng)刻苦的精神，完成老師的任務(wù)。 2、開動腦筋，積極思考，并在活動中勇于嘗試。 組 織：同課的導(dǎo)入部分，圖（略） 三、延伸拓展、展示技能 教師活動：1、組織學(xué)生一個(gè)一個(gè)的練習(xí)，強(qiáng)化練習(xí)學(xué)生的動作，糾正其錯誤動作，使學(xué)生初步掌握空中腿高抬動作的方法和要領(lǐng)。 2、組織學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)活動，提示幫助的同學(xué)其幫助的方法并使所有學(xué)生知道如何注意安全，加強(qiáng)合作練習(xí)和安全意識的培養(yǎng)。 3、組織集體比賽。 學(xué)生活動：1、展示自己積極進(jìn)行練習(xí)，并能夠虛心接受老師的指導(dǎo)。 2、積極踴躍進(jìn)行分組合作練習(xí)，在練習(xí)中表現(xiàn)出良好的合作精神和安全意識。 3、利用比賽，把自己組在該課中獲得的本領(lǐng)向大家展示，并且和老師一起對自己的表現(xiàn)進(jìn)行評價(jià)。 組 織：活動隊(duì)列如圖： xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx xxxxxxx 場地器材：籃球場一片 墊子四個(gè) 課后小結(jié)：利用墊子做沙坑，可以消除學(xué)生的恐懼心理，同時(shí)也可以充分調(diào)動學(xué)生活動的積極性。但是在自主活動中，有個(gè)別學(xué)生管理自己的能力還不夠，還需要加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣管理。