2019-2020年一年級音樂下冊 小樂手1教案 湘教版.doc
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2019-2020年一年級音樂下冊 小樂手1教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 1.能正確演奏串鈴、三角鐵、哇鳴筒、舞板這四種打擊樂器,能分辨其音色,說出其名稱。 2.能學(xué)會唱歌曲《蒙古小夜曲》,并能用打擊樂器為歌曲伴奏。 教學(xué)重點、難點 重點:能正確演奏串鈴、三角鐵、哇鳴筒、舞板這四種打擊樂器。 難點:能分辨其音色,說出其名稱。 課時安排 一課時 教學(xué)準(zhǔn)備 課件、打擊樂器若干 教學(xué)過程 一、情境導(dǎo)入。 小朋友們,今天天氣可真好,老師帶你們一起去交游,準(zhǔn)備好了嗎?那我們出發(fā)吧。(律動) 二、自制簡單的打擊樂器。 1.檢查學(xué)生準(zhǔn)備制作打擊樂器的材料。 2.引導(dǎo)學(xué)生采用各種不同的方法使自備的材料發(fā)出各具特色的音響。 3.引導(dǎo)學(xué)生用上述材料分別演奏自編或教材提供的簡單節(jié)奏自編或教材提供的簡單節(jié)奏型,讓他們聆聽不同的材料通過不同的演奏方式所發(fā)出的各具特色的音響效果。 4.教師彈奏一些學(xué)生熟悉的曲調(diào),讓他們操起手中的“樂器”,用一些簡單的節(jié)奏型為曲調(diào)即興表演。 三、認(rèn)識四種打擊樂器。 邊介紹各種樂器的特色特點和演奏方法,邊示范,并讓學(xué)生“敲一敲,聽一聽”。 四、學(xué)唱《蒙古小夜曲》。 1.利用歌詞意境邊講故事邊唱,啟發(fā)學(xué)生。 2.唱一唱。 (1)范唱。 (2)邊想像邊跟唱一唱,邊唱邊用打擊樂器伴奏,進(jìn)入音樂情境。 3.讓學(xué)生互相評價,評一評誰配得最好。 五、結(jié)束。 小朋友們,天快黑了,我們該回家了???,小火車來接我們了。 課件:小火車出現(xiàn),播放歌曲《火車開啦》。 聽音樂出教室。 附送: 2019-2020年一年級音樂下冊 小樂手2教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo): 1.能正確演奏串鈴、三角鐵、蛙鳴筒、舞板這四種打擊樂器,能分辨其音色,說出其名稱。 2.能因地制宜、就地取材,自制與本課四種打擊樂器相仿的簡易的節(jié)奏樂器。 3.能學(xué)會演唱歌曲《蒙古小夜曲》,并能使用打擊樂器為歌曲伴奏。 4.能在自制或演奏打擊樂器中,體驗探索和創(chuàng)造的愉悅。 教學(xué)重點: 1.學(xué)唱歌曲《蒙古小夜曲》,并用打擊樂器為歌曲伴奏。 2.認(rèn)識四種打擊樂器,聽辨音色。 教學(xué)難點: 用歌聲和打擊樂器參與表現(xiàn)歌曲 教學(xué)準(zhǔn)備: 課件、《蒙古小夜曲》音樂片段、打擊樂器舞板、串鈴、蛙鳴筒、三角鐵各兩副。 教學(xué)過程: 一、情境導(dǎo)入 師:今天肖老師首先要帶小朋友去蒙古大草原看看,了解一下那里的人民的生活。你們聽,太陽快要下山了,牧羊姑娘正敲著竹梆呼喚小羊兒快回家呢(播放歌曲《蒙古小夜曲》的第一樂句,老師用舞板伴奏)。小羊兒跟著媽媽跑過來,還帶來了一路鈴鐺聲(播放歌曲第二樂句,老師用串鈴伴奏)。天慢慢黑了,星星亮了,小青蛙也唱起了歌(播放歌曲第三樂句,老師用蛙鳴筒伴奏)。小羊小羊不要怕,牧羊姑娘為你點著了燈火(播放歌曲第四樂句,老師用三角鐵伴奏)。 師:這首歌曲好聽嗎? 生:好聽 師:今天,肖老師就請小朋友們來當(dāng)小樂手,用剛才肖老師手里的這些樂器為這首歌曲伴奏,好嗎? 二、引導(dǎo)掌握 (一)認(rèn)識四種打擊樂器 師:誰認(rèn)識肖老師手里的這些打擊樂器? (生自由發(fā)言) (根據(jù)學(xué)生的發(fā)言,老師補(bǔ)充,介紹樂器名稱并演示其演奏方法。) 1.敲一敲 聽一聽 請幾個學(xué)生上臺來演奏這樣樂器,要求按節(jié)奏演奏,其他同學(xué)認(rèn)真聽辨音色。 2.想一想 做一做 想一想,生活當(dāng)中有什么東西發(fā)出的聲音和這些打擊樂器的聲音相像?回家可以試著做一做,敲一敲。 (二)學(xué)唱歌曲《蒙古小夜曲》 1.聽賞(課件播放)。 2.學(xué)習(xí)曲譜。 a. 老師一句一句帶唱一遍。 b. 學(xué)生跟琴演唱全曲。 3.學(xué)習(xí)歌詞。 a. 老師一句一句帶唱一遍。 b. 全體學(xué)生齊唱。 c. 無伴奏演唱。 d. 跟課件演唱整首歌曲。(第二遍唱伴奏帶) (三)為歌曲伴奏。 1.分樂句為歌曲伴奏。 按照書上的要求進(jìn)行伴奏,伴奏得最好的小朋友上臺來擔(dān)任小樂手,用相應(yīng)打擊樂器帶領(lǐng)其他小朋友進(jìn)行伴奏。 2.小樂手伴奏。 請八個同學(xué)擔(dān)任小樂手,完整伴奏整首歌曲,其他同學(xué)演唱。(課件播放) 三、結(jié)束課業(yè)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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