2019-2020年五年級(jí)上冊(cè)第六單元《3的倍數(shù)的特征》綜合練習(xí).doc
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2019-2020年五年級(jí)上冊(cè)第六單元《3的倍數(shù)的特征》綜合練習(xí) 一、填空題。 1. 下面的數(shù),哪些是3的倍數(shù)?哪些是5的倍數(shù)?哪些既是3的倍數(shù),又是5的倍數(shù)? 45、60、96、78、25、65、90、75、 42、36、15、105、120、111、135、63 3的倍數(shù):( ) 5的倍數(shù):( ) 3和5的倍數(shù):( ) 2. 在每個(gè)數(shù)的“□”里填上一個(gè)數(shù)字,使它是3的倍數(shù)。 3□2 □42 □35 □9 3. 在下面的“□”中填上適當(dāng)?shù)臄?shù)字。 (1)65□是2和3的倍數(shù)?! ? (2)□□4既是2又是3的倍數(shù)。 (3)□7□是2和5的倍數(shù)?! ? (4)4□8□是2、3、5的倍數(shù)。 4. 2的倍數(shù)的特征是( ),5的倍數(shù)的特征是( ),3的倍數(shù)特( )。 5. 同時(shí)是2和3的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是( ?。?,最小的三位數(shù)是( ?。?。 6. 同時(shí)是2、3和5的倍數(shù)的最小的三位數(shù)是( ?。畲蟮娜粩?shù)是( ?。? 7. 小于200的數(shù)中,是3的倍數(shù)的最大奇數(shù)是( ?。?,是3、5倍數(shù)的最大公倍數(shù)是( ?。?。 8. 要使25□這個(gè)三位數(shù)能同時(shí)被2和3整除,“□”內(nèi)最大填( ?。?。 9. 42至少加上( ?。?,所得的和能同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)。 10. 自然數(shù)中最小的奇數(shù)是( ?。?,最小的偶數(shù)是( )。兩位數(shù)中最小的偶數(shù)是( ?。?,最大的奇數(shù)是( ?。噜彽膬蓚€(gè)偶數(shù)相差是( ?。?。 11. 用0、2、7三個(gè)數(shù)字可組成同時(shí)能被2、3整除的最小的三位數(shù)是( )和最大的三位數(shù)是( ?。?。 12. 奇數(shù)加奇數(shù)之和一定是( ?。鏀?shù)加偶數(shù)之和一定是( ?。? 13. 從0、3、4、5這四個(gè)數(shù)中選出三個(gè)數(shù)字組成一個(gè)是3的倍數(shù)的三位數(shù),這樣的三位數(shù)有( )個(gè),它們是( )。 14. 從0、2、5、7、9這五個(gè)數(shù)中選出四個(gè)數(shù)字組成是3的倍數(shù)的四位數(shù),按從大到小的順序排列,第2個(gè)數(shù)是( ?。?,第8個(gè)數(shù)是( )。 15. 三個(gè)連續(xù)偶數(shù)的和是108,這三個(gè)數(shù)中最大的一個(gè)數(shù)是( )。 二、解決下列問題。 從0、3、5、6中選出三個(gè)數(shù)字(不重復(fù)),按要求組成一個(gè)最大和最小的數(shù)。 附送: 2019-2020年五年級(jí)上冊(cè)第六單元《分解質(zhì)因數(shù)》綜合練習(xí) 一、填空。 1、一個(gè)數(shù)( ),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)。 2、一個(gè)數(shù)( ),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。 3、20以內(nèi)的質(zhì)數(shù)有( )。 4、把一個(gè)合數(shù)( ),叫做分解質(zhì)因數(shù)。 5、一個(gè)數(shù)既是18的因數(shù),又是18的倍數(shù),把它寫成兩個(gè)質(zhì)數(shù)相加的形式是( )或( )。 6、最小的合數(shù)是( ),最小的質(zhì)數(shù)是( ),既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)( ),既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)最小是( )。 7、10以內(nèi)所有質(zhì)數(shù)的積減去最小的三位數(shù),差是( )。 8、20以內(nèi)差為1的兩個(gè)合數(shù)有( )和( ),( )和( ),( )和( ),( )和( )四對(duì)。 9、一個(gè)兩位數(shù)的質(zhì)數(shù),它個(gè)位上的數(shù)與十位上的數(shù)交換位置后,仍是一個(gè)質(zhì)數(shù).這樣的數(shù)有( )。 10、把下面兩個(gè)數(shù)寫成幾個(gè)質(zhì)數(shù)和的形式: 15=( )+( ) 20=( )+( )=( )+( ) 二、判斷。 1、自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。( ) 2、所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù),所有的合數(shù)都是偶數(shù)。( ) 3、把24分解質(zhì)因數(shù)可以寫成24=12223。( ) 4、兩個(gè)數(shù)的全部質(zhì)因數(shù)相同,這兩個(gè)數(shù)一定相同。( ) 5、只有兩個(gè)因數(shù)的數(shù),一定是質(zhì)數(shù)。( ) 6、質(zhì)數(shù)只有兩個(gè)因數(shù)。( ) 7、兩個(gè)自然數(shù)的和一定是合數(shù),兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。( ) 8、2和5都是質(zhì)因數(shù)。( ) 9、1是自然數(shù),但它不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。( ) 10、合數(shù)只有3個(gè)因數(shù)。( ) 三、選擇題。 1、把36分解質(zhì)因數(shù)可以寫成( )。 ①36=49 ?、?6=12323 ③36=2323 2、因?yàn)?10=2357,所以說( )。 ①210有四個(gè)不同的因數(shù) ②210有四個(gè)不同的質(zhì)數(shù) ③210有四個(gè)不同的質(zhì)因數(shù) 3、下面各式中屬于分解質(zhì)因數(shù)的是( )。 ①42=237 ②12=34 ③54=23331?、?25=20 4、最小的質(zhì)數(shù)乘最小的合數(shù),積是( )。 ①4?、??、??、?0 5、自然數(shù)按因數(shù)的個(gè)數(shù)分,可以分為( )。 ①質(zhì)數(shù)和合數(shù) ②奇數(shù)和偶數(shù) ③質(zhì)數(shù)、合數(shù)和0 ④質(zhì)數(shù)、合數(shù)和1 6、質(zhì)數(shù)與質(zhì)數(shù)的積是( )。 ①合數(shù) ②質(zhì)數(shù)?、劭赡苁琴|(zhì)數(shù)、可能是合數(shù). 7、9和7叫63的( )。 ①因數(shù) ②質(zhì)因數(shù) ③質(zhì)數(shù) 8、37( )的積是質(zhì)數(shù)。 ①1?、诳梢允?,也可以是別的數(shù) ③質(zhì)數(shù) 四、解決問題。 1、食品店運(yùn)來75個(gè)面包,如果每2個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每5個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?如果每3個(gè)裝一袋,能正好裝完嗎?為什么? 2、晚上小明家正開著燈在吃晚飯,頑皮的弟弟按了5下開關(guān),這時(shí)燈是亮還是暗?如果按了50下呢? 3、 幼兒園里有一些小朋友,王老師拿了32顆糖平均分給他們,正好分完。小朋友的人數(shù)可能是多少?- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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