福建省2019年中考數學總復習 第三單元 函數及其圖象 課時訓練11 一次函數的圖象和性質練習.doc
《福建省2019年中考數學總復習 第三單元 函數及其圖象 課時訓練11 一次函數的圖象和性質練習.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《福建省2019年中考數學總復習 第三單元 函數及其圖象 課時訓練11 一次函數的圖象和性質練習.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
課時訓練11 一次函數的圖象和性質 限時:30分鐘 夯實基礎 1.[xx深圳]把直線y=x向上平移3個單位,下列在該平移后的直線上的點是( ) A.(2,2) B.(2,3) C.(2,4) D.(2,5) 2.[xx玉林]等腰三角形底角與頂角之間的函數關系是( ) A.正比例函數 B.一次函數 C.反比例函數 D.二次函數 3.[xx棗莊]如圖K11-1,直線l是一次函數y=kx+b的圖象,如果點A(3,m)在直線l上,則m的值為( ) 圖K11-1 A.-5 B.32 C.52 D.7 4.[xx酒泉]在平面直角坐標系中,一次函數y=kx+b的圖象如圖K11-2所示,觀察圖象可得( ) 圖K11-2 A.k>0,b>0 B.k>0,b<0 C.k<0,b>0 D.k<0,b<0 5.[xx廈門]已知甲、乙兩個函數圖象上部分點的橫坐標x與對應的縱坐標y分別如表所示,兩個函數圖象僅有一個交點,則交點的縱坐標y是( ) 甲 x 1 2 3 4 y 0 1 2 3 乙 x -2 2 4 6 y 0 2 3 4 A.0 B.1 C.2 D.3 6.[xx紹興]如圖K11-3,一個函數的圖象由射線BA,線段BC,射線CD組成,其中點A(-1,2),B(1,3),C(2,1),D(6,5),則此函數( ) 圖K11-3 A.當x<1時,y隨x的增大而增大 B.當x<1時,y隨x的增大而減小 C.當x>1時,y隨x的增大而增大 D.當x>1時,y隨x的增大而減小 7.[xx陜西]如圖K11-4,在矩形AOBC中,A(-2,0),B(0,1).若正比例函數y=kx的圖象經過點C,則k的值為( ) 圖K11-4 A.-12 B.12 C.-2 D.2 8.[xx遵義]如圖K11-5,直線y=kx+3經過點(2,0),則關于x的不等式kx+3>0的解集是( ) 圖K11-5 A.x>2 B.x<2 C.x≥2 D.x≤2 9.給出下列函數:①y=-3x+2;②y=3x;③y=2x2;④y=3x.上述函數中符合條件“當x>1時,函數值y隨自變量x增大而增大”的是( ) A.①③ B.③④ C.②④ D.②③ 10.[xx濟寧]在平面直角坐標系中,已知一次函數y=-2x+1的圖象經過P1(x1,y1),P2(x2,y2)兩點,若x1<x2,則y1 y2(填“>”“<”或“=”). 11.[xx宜賓]已知點A是直線y=x+1上一點,其橫坐標為-12,若點B與點A關于y軸對稱,則點B的坐標為 ?。? 12.[xx廈門]已知一次函數y=kx+2,當x=-1時,y=1,求此函數的解析式,并在平面直角坐標系中畫出此函數圖象. 能力提升 13.[xx福州]已知點A(-1,m),B(1,m),C(2,m+1)在同一個函數圖象上,這個函數圖象可以是( ) 圖K11-6 14.[xx南平]如圖K11-7,已知直線l:y=2x,分別過x軸上的點A1(1,0),A2(2,0),…,An(n,0)作垂直于x軸的直線交l于點B1,B2,…,Bn,將△OA1B1,四邊形A1A2B2B1,…,四邊形An-1AnBnBn-1的面積依次記為S1,S2,…,Sn,則Sn=( ) 圖K11-7 A.n2 B.2n+1 C.2n D.2n-1 15.[xx陜西]若直線l1經過點(0,4),l2經過點(3,2),且l1與l2關于x軸對稱,則l1與l2的交點坐標為( ) A.(-2,0) B.(2,0) C.(-6,0) D.(6,0) 16.[xx溫州]如圖K11-8,直線y=-33x+4與x軸、y軸分別交于A,B兩點,C是OB的中點,D是AB上一點,四邊形OEDC是菱形,則△OAE的面積為 ?。? 圖K11-8 17.[xx白銀]如圖K11-9,一次函數y=-x-2與y=2x+m的圖象交于點P(n,-4),則關于x的不等式組2x+m<-x-2,-x-2<0的解集為 ?。? 圖K11-9 拓展練習 18.[xx衢州]如圖K11-10,Rt△OAB的直角邊OA在x軸上,頂點B的坐標為(6,8),直線CD交AB于點D(6,3),交x軸于點C(12,0). (1)求直線CD的函數表達式. (2)動點P在x軸上從點(-10,0)出發(fā),以每秒1個單位的速度向x軸正方向運動,過點P作直線l垂直于x軸,設運動時間為t. ①點P在運動過程中,是否存在某個位置,使得∠PDA=∠B?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由. ②請?zhí)剿鳟攖為何值時,在直線l上存在點M,在直線CD上存在點Q,使得以OB為一邊,O,B,M,Q為頂點的四邊形為菱形,并求出此時t的值. 圖K11-10 參考答案 1.D 2.B 3.C 4.A 5.D 6.A 7.A 8.B 9.B 10.> 11.12,12 12.解:將x=-1,y=1代入一次函數解析式:y=kx+2,可得1=-k+2,解得k=1, ∴一次函數的解析式為y=x+2. 當x=0時,y=2;當y=0時,x=-2,所以函數圖象經過(0,2);(-2,0), 此函數圖象如圖所示. 13.C [解析] ∵點A(-1,m),B(1,m),∴A與B關于y軸對稱,故A,B錯誤. ∵B(1,m),C(2,m+1),∴當x>1時,y隨x的增大而增大,故C正確,D錯誤. 故選C. 14.D [解析] 觀察,得出規(guī)律:S1=12OA1A1B1=1,S2=12OA2A2B2-12OA1A1B1=3,S3=12OA3A3B3-12OA2A2B2=5,S4=12OA4A4B4-12OA3A3B3=7,…,則Sn=2n-1.故選D. 15.B [解析] 設直線l1的解析式為y1=kx+4, ∵l1與l2關于x軸對稱,∴直線l2的解析式為y2=-kx-4, ∵l2經過點(3,2),∴-3k-4=2.∴k=-2.∴兩條直線的解析式分別為y1=-2x+4,y2=2x-4, 聯立可解得:x=2,y=0.∴交點坐標為(2,0),故選擇B. 16.23 17.-2<x<2 18.[解析] (1)因為已知直線經過C,D兩點,故利用待定系數法列方程組解答即可; (2)①運用假設法,假如存在,對點P的位置分兩種情況進行討論,利用∠PDA=∠B,可得到△PDA和△OBA相似,從而利用邊長比得到PA的長度,進而得到P的坐標; ②分別以點B和O為圓心,OB長為半徑作圓弧,交直線CD于兩點,結合菱形性質求得點Q的坐標. 解:(1)設直線CD的函數解析式為y=kx+b,將D(6,3)和C(12,0)代入得: 6k+b=3,12k+b=0,解得k=-12,b=6, ∴直線CD的函數解析式為y=-12x+6. (2)①存在點P.如圖,當點P在點A的左側時, ∵∠PDA=∠B,∴PD∥OB,∴△PAD∽△OAB,∴PAOA=ADAB,∴PA=ADABOA=386=94.∴P1154,0. 當點P在點A的右側時,可得P2334,0. 綜上所述,存在點P,點P的坐標為154,0或334,0. ②(i)如圖①,以B為圓心,BO為半徑畫弧交直線CD于Q1,Q2兩點,由題意可知,BQ1=BO=BQ2,設Q x,-12x+6,由BQ1=BQ2=10,得(x-6)2+12x+22=102, 解得x1=-4,x2=12,即Q1,Q2兩點的橫坐標分別為-4和12, 由對稱性可得M1,M2的橫坐標分別為-10和6, 又點P從(-10,0)開始運動,∴t1=0,t2=16. (ii)如圖②,以O為圓心,OB為半徑畫弧交直線CD于Q3,Q4兩點,由題意可知,OQ3=BO=OQ4,設Qx,-12x+6, 由OB=OQ3=OQ4=10,得x2+12x-62=102, 解得x3=12-4895,x4=12+4895,即Q3,Q4兩點的橫坐標分別為12-4895和12+4895, 由對稱性可得M3,M4的橫坐標分別為42-4895,42+4895, 又∵點P從點(-10,0)開始運動,∴t3=92-4895,t4=92+4895. 綜上所述,當t為0,16,92-4895,92+4895時,在直線l上存在點M,使得以OB為一邊,O,B,M,Q為頂點的四邊形為菱形.- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 福建省2019年中考數學總復習 第三單元 函數及其圖象 課時訓練11 一次函數的圖象和性質練習 福建省 2019 年中 數學 復習 第三 單元 函數 及其 圖象 課時 訓練 11 一次 性質 練習
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-5524899.html