2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)提能演練 第二章 第六講 水循環(huán)和洋流 湘教版.doc
《2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)提能演練 第二章 第六講 水循環(huán)和洋流 湘教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)提能演練 第二章 第六講 水循環(huán)和洋流 湘教版.doc(9頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)提能演練 第二章 第六講 水循環(huán)和洋流 湘教版 一、選擇題 水循環(huán)包括自然循環(huán)和社會循環(huán)。讀圖,回答1~2題。 1.圖中①②③④分別為 ( ) A.蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水、降水 B.降水、地表徑流、蒸發(fā)、跨流域調(diào)水 C.跨流域調(diào)水、下滲、地下徑流、蒸發(fā) D.降水、蒸發(fā)、地表徑流、跨流域調(diào)水 2.在水資源的社會循環(huán)環(huán)節(jié)中,下列做法不夠恰當?shù)氖? ) A.取水——保護水源地 B.輸水——減少過程損耗 C.用水——節(jié)約、綜合利用 D.排水——防止當?shù)匚廴? 解析:第1題,水循環(huán)的四個基本環(huán)節(jié)是蒸發(fā)、水汽輸送、降水和徑流,結(jié)合圖中箭頭方向和流程可判斷出①表示降水、②表示地表徑流、③表示蒸發(fā)、數(shù)碼④的圖例含義為流域間循環(huán),因此為跨流域調(diào)水。第2題,在水資源的社會循環(huán)排水環(huán)節(jié)中,既要注意防止當?shù)匚廴?,又要防止對下游地區(qū)造成污染。 答案:1.B 2.D 3.(xx佛山模擬)讀我國某區(qū)域多年氣溫和河流徑流量統(tǒng)計圖,請判斷該河流的主要補給類型為( ) A.雨水 B.冰川融水 C.地下水 D.積雪融水 解析:從圖中氣溫和河流徑流量的變化趨勢可以分析判斷出:該河流的徑流量與氣溫之間并無相關(guān)性,因此不可能為冰川或積雪融水,該地區(qū)年降水徑流量變化大,不可能為地下水補給,因此該河流的主要補給類型為雨水補給。 答案:A 讀下圖,完成4~5題。 4.據(jù)圖分析下列敘述正確的是( ) A.甲圖所示區(qū)域位于南半球 B.乙圖所示區(qū)域位于南半球 C.甲圖洋流為暖流 D.乙圖洋流為寒流 5.如果甲、乙兩圖所示區(qū)域都位于太平洋,三條緯線分別表示25、30、35,判斷甲、乙兩圖的洋流名稱( ) A.甲圖洋流為秘魯寒流 B.乙圖洋流為西澳大利亞寒流 C.甲圖洋流為加利福尼亞寒流 D.乙圖洋流為巴西暖流 解析:第4題,根據(jù)圖中的等溫線可知,甲圖所示區(qū)域位于北半球、乙圖所示區(qū)域位于南半球;甲圖中洋流自冷水區(qū)流向暖水區(qū),為寒流;乙圖中的洋流自暖水區(qū)流向冷水區(qū),為暖流。第5題,如果這兩個洋流都位于太平洋,則甲圖洋流是北半球中低緯大陸西岸的寒流,名為加利福尼亞寒流;乙圖洋流是南半球中低緯大陸東岸的暖流,名為東澳大利亞暖流。 答案:4.B 5.C 6.(xx上海高考)豐富的海洋資源,多變的海洋環(huán)境,對人類生產(chǎn)、生活產(chǎn)生巨大的影響。在下列世界著名漁場中,位于北大西洋暖流與拉布拉多寒流交匯海域的是( ) A.紐芬蘭漁場 B.北海道漁場 C.秘魯漁場 D.北海漁場 解析:本題考查世界上著名漁場的分布,意在考查考生的識記能力。北海道漁場位于北太平洋暖流與千島寒流交匯海域,秘魯漁場位于秘魯沿海,北海漁場位于英國北部,紐芬蘭漁場位于北大西洋暖流與拉布拉多寒流交匯海域。 答案:A 二、綜合題 7.讀以下兩幅區(qū)域圖,完成下列問題。 (1)左圖中①河流與右圖中②河流補給的差異是:①河流________________________,②河流________________________________。 (2)分別說出①、②兩河經(jīng)流量季節(jié)變化和年際變化特點。 (3)請在下圖模式圖中選擇兩條豎線,畫上箭頭并注明水循環(huán)環(huán)節(jié)名稱,以正確表示右圖中丙地區(qū)大氣與地面之間的水分交換。 解析:本題主要考查區(qū)域特征和區(qū)域的綜合分析,意在考查考生對地理事物的綜合分析能力。河流的補給與氣候特征關(guān)系密切,降水多的濕潤地區(qū)以雨水補給為主,干旱高山地區(qū)以冰雪融水補給為主。①河位于東北地區(qū),降水受季風(fēng)影響大,春季有季節(jié)性積雪融水;徑流季節(jié)變化和年季變化大;徑流量較大。②河受冰川融水補給;季節(jié)變化大,年際變化小。 答案:(1)差異:①河流夏季以雨水補給為主;②河流夏季以冰川融水補給為主。 (2)①河徑流量較大,有春汛和夏汛兩個汛期,徑流年際變化和季節(jié)變化均較大。②河徑流量較小,汛期出現(xiàn)在夏季,冬季有斷流現(xiàn)象,年際變化較小。 (3)所畫箭頭與環(huán)節(jié)名稱注記如下圖所示。 (時間30分鐘 滿分100分) 一、選擇題(每小題5分,共60分) (xx常州調(diào)研)下圖表示巖石圈與水循環(huán)的關(guān)系。A、B、C表示三大類巖石,甲、乙、丙、丁為海陸間循環(huán)各環(huán)節(jié),箭頭a、b、c、d為巖石圈與水循環(huán)各環(huán)節(jié)的作用。讀圖回答1~2題。 1.A、B、C中,其形成與水循環(huán)類型有密切關(guān)系的組合正確的是( ) ①C—海陸間循環(huán)?、? B—海陸間循環(huán)?、跙—陸地內(nèi)循環(huán) ④C—陸地內(nèi)循環(huán) A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 2.若乙為水汽輸送,a、b、c、d的含義和下列地理現(xiàn)象成因相符的是( ) ①a—四川盆地多夜雨 ② b—云貴高原多地下河 ③c—東非高原形成熱帶草原氣候 ④ d—長江三角洲的形成 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 解析:第 1 題,據(jù)圖可判斷得出:A為巖漿巖,B為變質(zhì)巖,C為沉積巖;因此沉積巖的形成與海陸間水循環(huán)、陸地內(nèi)循環(huán)中的地表徑流有密切關(guān)系。第 2 題,若乙為水汽輸送,則甲應(yīng)為降水,丁為徑流,丙為蒸發(fā)。東非高原因地勢高而降水少形成熱帶草原氣候,云貴高原因石灰?guī)r廣布,裂隙發(fā)育多地下河。 答案:1.D 2.B 3.右圖為“我國南方某低山丘陵區(qū)某小流域水循環(huán)示意圖”。由于人類某種活動,使蒸騰作用顯著減弱時,可能直接導(dǎo)致 ( ) A.該區(qū)域降水增加 B.該區(qū)域地表徑流增加 C.蒸發(fā)量不變 D.地下徑流增加 解析:毀林開荒,植被破壞導(dǎo)致蒸騰作用顯著減弱,地表徑流增加。 答案: B (xx安徽高考)下圖為某河流局部水系及甲地月平均徑流量曲線和降水量柱狀圖。完成4~5題。 4.圖中甲地河流搬運能力最弱的時期是( ) A.11月至次年1月 B.2月至4月 C.5月至7月 D.8月至10月 解析:本題考查影響河流搬運能力的因素,意在考查考生的理解能力及圖表分析能力。河流搬運能力與徑流量大小及流速大小有關(guān),流速快、流量大,則搬運能力強,反之則弱。圖中11月至次年1月徑流量小,搬運能力弱。 答案:A 5.甲地徑流峰值顯著滯后于降水峰值的主要原因是( ) A.蒸發(fā)旺盛 B.河道彎曲 C.地勢起伏 D.濕地調(diào)蓄 解析:本題考查影響流量變化的因素,意在考查考生獲取和運用地理信息的能力。沼澤等濕地可以涵養(yǎng)水源和調(diào)蓄水量,從圖中可知,該流域沼澤廣布,導(dǎo)致徑流峰值滯后于降水峰值。 答案:D (xx蘇州調(diào)研)據(jù)悉,2011年6月22日9時至23日16時,重慶萬州區(qū)出現(xiàn)了今年以來的最大的一次強降雨,導(dǎo)致山洪暴發(fā),河水猛漲,山地滑坡,農(nóng)田淹沒,房屋倒塌,交通中斷,損失較為嚴重。初步統(tǒng)計28個鄉(xiāng)鎮(zhèn),123個村,18.3萬人受災(zāi),直接經(jīng)濟損失達1.18億元。據(jù)此回答6~7題。 6.這次暴雨洪澇發(fā)生時,上圖中的水循環(huán)環(huán)節(jié)出現(xiàn)異常的主要有( ) A.a(chǎn),c B.b,c,d C.a(chǎn),b,c,d D.a(chǎn),b,c,d,e 7.河流與湖泊具有水源互補的功能,下列四幅小圖中(箭頭表示水源補給方向),正確表示河流汛期的是( ) A.a(chǎn) B.b C.c D.d 解析:第6題,海陸間水循環(huán)由海洋水汽蒸發(fā)、水汽輸送、降水及徑流等構(gòu)成。暴雨洪水發(fā)生時,海洋水蒸發(fā)量不一定會發(fā)生變化,故可排除A、C、D項。產(chǎn)生暴雨洪澇,說明海洋水汽大量輸送到大陸,降水量大且集中,地表水短時間內(nèi)大量匯集,地表徑流大。正確答案是B。第7題,汛期時河流水量大大增加,河流水補給湖泊,湖泊起蓄水作用,故A、B項錯誤。根據(jù)河流主要發(fā)育于山地中,及河流上游河道較小,下游平坦開闊,可知正確答案是D項。 答案:6.B 7.D (xx北京朝陽區(qū)模擬)“花環(huán)式”海流發(fā)電站是用一串螺旋槳組成的,它的兩端固定在浮筒上,浮筒里裝有發(fā)電機。整個電站迎著海流的方向漂浮在海面上,就像獻給客人的花環(huán)一樣。下圖為花環(huán)式海流發(fā)電機示意圖。讀圖回答8~9題。 8.假如水輪機轉(zhuǎn)子上部的凹面朝向南方,則借助的洋流可能是流經(jīng)( ) A.美國東岸的寒流 B.澳大利亞東岸的暖流 C.南美洲西岸的寒流 D.亞洲東岸的寒流 9.該洋流可能( ) A.減緩北上海輪航速 B.縮小海水污染范圍 C.降低沿岸地區(qū)氣溫 D.增加沿岸地區(qū)降水量 解析:題中給出信息“整個電站迎著海流的方向漂浮在海面上”,結(jié)合“水輪轉(zhuǎn)子上部的凹面朝向南方”以及圖中“水輪轉(zhuǎn)子上部的凹面朝向海流來的方向”可綜合分析得出:該洋流方向自南向北流動,因此應(yīng)是南美洲西岸自南向北流動的秘魯寒流,秘魯寒流對沿岸地區(qū)起到降溫減濕作用。 答案:8.C 9.C 10.(xx重慶高考)下圖為四位同學(xué)分別繪制的某局部海域8月表面水溫圖(單位:℃)。四位同學(xué)繪制的圖中,正確的是( ) A.① B.② C.③ D.④ 解析:本題考查夏季海洋表層水溫的分布,意在考查洋流對等溫線的影響。根據(jù)經(jīng)緯度可以判斷該地區(qū)為美國太平洋沿岸地區(qū)。流經(jīng)該地區(qū)的洋流是加利福尼亞寒流,等溫線彎曲的方向應(yīng)該和洋流的流向一致,因此等溫線應(yīng)該向南彎曲,A正確。 答案:A 讀右圖,回答11~12題。 11.圖中洋流敘述正確的是( ) A.①為暖流②為寒流 B.①向北流②向南流 C.①②兩處海水等溫線均向南彎曲 D.受洋流影響①處形成世界著名的漁場 12.關(guān)于圖中洋流對地理環(huán)境的影響,正確的是( ) A.甲處氣候形成的決定性因素是洋流 B.受洋流①影響甲處氣候類型呈狹長狀分布 C.洋流②對乙處有增溫增濕的作用 D.受洋流②影響,乙處氣候冬暖夏涼 解析:第11題,由區(qū)域定位法可知,該地位于南美洲,①為秘魯寒流,向北流,②為巴西暖流,向南流,故B項正確。A項中①為寒流②為暖流;C項中洋流流向即為海水等溫線彎曲方向。D項中①處附近為智利,沒有形成著名漁場。第12題,洋流②為巴西暖流,對乙處有增溫增濕的作用,故C項正確。A項中甲處氣候形成的決定性因素是大氣環(huán)流;B項中受地形影響甲處氣候類型呈狹長狀分布;D項中乙處氣候為夏季炎熱濕潤,冬季溫和干燥。 答案:11.B 12.C 二、綜合題(共40分) 13.2010年8月4日,在經(jīng)歷重重波折后,14歲的荷蘭少女勞拉德克爾終于可以一償獨自揚帆環(huán)球航行的夙愿。據(jù)悉,如果一切順利,勞拉將于2012年9月20日抵達葡萄牙里斯本,完成整個航行,同時,她將創(chuàng)下環(huán)球航海的最低年齡紀錄。閱讀她此次環(huán)球航行計劃路線圖,完成下列問題。(20分) (1)勞拉從荷蘭出發(fā)后,并未直接向西橫渡大西洋,而是先向南航行再橫渡大西洋,她這樣做有什么好處?(4分) (2)當勞拉航行到A處時,該地的氣候特征是什么,請分析該地氣候類型的形成原因。(6分) (3)若xx年1月勞拉航行至B海域,帆船速度________(較快、較慢),請說明原因。(8分) (4)圖中A、B、C、D四地能形成大型漁場的是________。(2分) 解析:第(1)題,主要利用加那利寒流和北赤道暖流,順風(fēng)順水。第(2)題,A地位于澳大利亞東北部地區(qū),為熱帶雨林氣候,該地氣候的形成與洋流、信風(fēng)和地形有關(guān)。第(3)題,B海域為北印度洋海域,1月份洋流呈逆時針方向流動,帆船航行時順風(fēng)順水。第(4)題,D地漁場的形成與上升補償流有關(guān)。 答案:(1)主要利用加那利寒流和北赤道暖流航行,順風(fēng)順水,縮短航行時間。 (2)高溫多雨。A地位于東南信風(fēng)的迎風(fēng)坡,且沿岸有東澳大利亞暖流流經(jīng),形成了終年高溫多雨的熱帶雨林氣候。 (3)較快 1月份B海域(北印度洋)盛行東北風(fēng),洋流的流向為自東向西,帆船航行順風(fēng)順水,因而速度較快。 (4)D 14.分析材料,回答下列問題。(20分) 材料1:新華網(wǎng)西寧2011年7月19日電 來自青海省衛(wèi)星遙感中心的衛(wèi)星遙感監(jiān)測顯示,中國最大的內(nèi)陸咸水湖——青海湖的水體面積及水位已連續(xù)6年呈遞增趨勢。監(jiān)測顯示的青海湖水體面積為4 321.07平方公里,水位為3 193.8米。與xx年相比,青海湖水體面積擴大了70.82平方公里,水位上升了0.35米。專家分析指出,在中國政府和群眾努力之下,青海湖的生態(tài)環(huán)境呈現(xiàn)了持續(xù)良性循環(huán)的發(fā)展態(tài)勢。 材料2:青海湖流域圖。 (1)青海湖參與的水循環(huán)類型是____________,試分析布塔河的水文特征。(10分) (2)運用水循環(huán)的相關(guān)知識,分析青海湖湖水高鹽度的原因。(6分) (3)試分析青海湖的水體面積及水位已連續(xù)6年呈遞增趨勢的可能原因。(4分) 解析:第(1)題,青海湖地處內(nèi)流區(qū),參與內(nèi)陸循環(huán);布塔河為內(nèi)流河,主要靠高山冰雪融水補給,降水量隨氣溫的變化而變化。第(2)題,可從水循環(huán)的降水、蒸發(fā)、徑流三個環(huán)節(jié)入手分析青海湖湖水鹽度高的原因。第(3)題,青海湖水體面積僅擴大與冰川加速融化,入湖水量增加及湖區(qū)生態(tài)環(huán)境改善有關(guān)。 答案:(1)陸地內(nèi)循環(huán) 以高山冰雪融水補給為主,流量較小,流量的季節(jié)變化大,有結(jié)冰期。 (2)青海湖流域地處內(nèi)陸,氣候干旱少雨,湖水補給量少,但蒸發(fā)旺盛;青海湖為內(nèi)流湖,鹽分隨徑流匯入而不斷積累。 (3)全球氣候變暖使冰川加速融化,造成冰川退縮、入湖水量增加;流域內(nèi)實施的生態(tài)保護和建設(shè)措施(如保護植被,植樹種草)。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考地理一輪復(fù)習(xí)提能演練 第二章 第六講 水循環(huán)和洋流 湘教版 2019 2020 年高 地理 一輪 復(fù)習(xí) 演練 第二 第六 水循環(huán) 洋流
鏈接地址:http://weibangfood.com.cn/p-5524968.html