高中數(shù)學(xué) 第二章 框圖章末復(fù)習(xí)提升課件 北師大版選修1-2.ppt

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第二章 框圖 1 知識網(wǎng)絡(luò)整體構(gòu)建 2 要點歸納主干梳理 3 題型探究重點突破 章末復(fù)習(xí)提升 1 清晰框圖的分類框圖包括流程圖和結(jié)構(gòu)圖 流程圖主要包括算法框圖 程序框圖 和工序框圖 結(jié)構(gòu)圖從內(nèi)容上分包括知識結(jié)構(gòu)圖 組織結(jié)構(gòu)圖 分類結(jié)構(gòu)圖等 從形式上分包括 樹 形結(jié)構(gòu)圖和 環(huán) 形結(jié)構(gòu)圖 2 明確框圖的畫法 1 流程圖的畫法 分解步驟 將整個過程分解為若干個基本單元 理清關(guān)系 分析各個基本單元之間的邏輯關(guān)系 表述關(guān)系 將各個基本單元用簡潔的語言或符號表述出來 畫圖連線 繪制框圖 并用流程線連接起來 2 結(jié)構(gòu)圖的畫法 確定基本元素 確定組成結(jié)構(gòu)圖的基本元素 確定關(guān)系 確定基本元素之間的先后順序或從屬關(guān)系 畫圖連線 繪制框圖 并用連線或方向箭頭連接起來 3 探討對框圖的理解 1 框圖是自然語言的直觀 明確的表示 根據(jù)需要 可以從左到右 也可以從上到下 2 流程圖具有時間特征 是動態(tài)過程 而結(jié)構(gòu)圖則是靜態(tài)的 3 連線可以用線段 也可以用箭頭 當(dāng)流程圖或結(jié)構(gòu)圖具有一定的方向性時 一定要用箭頭連接 題型一流程圖 在繪制流程圖前 要弄清實際問題的解決步驟和事物發(fā)展的過程 可以按以下步驟 1 將實際問題的過程劃分為若干個步驟 2 理清各步驟之間的順序關(guān)系 3 用簡潔的語言表述各步驟 4 繪制流程圖 并檢查是否符合實際問題 例1執(zhí)行如圖所示的程序框圖 輸出的結(jié)果為 A 2 2 B 4 0 C 4 4 D 0 8 解析第一次循環(huán) S 1 1 0 t 1 1 2 x 0 y 2 k 1 第二次循環(huán) S 0 2 2 t 0 2 2 x 2 y 2 k 2 第三次循環(huán) S 2 2 4 t 2 2 0 x 4 y 0 k 3 輸出 4 0 答案B 跟蹤訓(xùn)練1用程序框圖描述求方程ax b 0的解的過程 解算法程序框圖如圖所示 題型二工序流程圖的畫法及應(yīng)用 工序流程圖又稱統(tǒng)籌圖 常見的一種畫法是 將一個工作或工程從頭到尾依先后順序分為若干道工序 即所謂自頂向下 每一道工序用矩形框表示 并在該矩形框內(nèi)注明此工序的名稱或代號 兩相鄰工序之間用流程線相連 有時為合理安排工程進度 還在每道工序框上注明完成該工序所需時間 開始時工序流程圖可以畫得粗略 然后再對每一個框逐步細(xì)化 例2某大型集團公司的招聘流程如下 1 公司有用人要求或公司出現(xiàn)新職位 則向公司申請批準(zhǔn)補充職工 若未批準(zhǔn) 則終止 若批準(zhǔn) 則看是否有工作說明書 2 若有工作說明書 則修訂 若無工作說明書 則形成工作說明書 3 看公司內(nèi)部能否有合適人選 若有 則內(nèi)部招聘 若無 則對外招聘 試根據(jù)以上說明畫出該公司的職工招聘流程圖 解流程圖如圖所示 跟蹤訓(xùn)練2某公司業(yè)務(wù)銷售的工作流程是 與客戶接洽 商討單價及數(shù)量 簽訂銷售合同 銷售訂單 之后 發(fā)貨并裝貨 開票據(jù)付款 憑交款單送貨 試畫出它的流程圖 解流程圖如圖所示 題型三知識結(jié)構(gòu)圖的應(yīng)用 知識結(jié)構(gòu)圖可采用樹形或環(huán)形結(jié)構(gòu)來反映各要素間的從屬關(guān)系或邏輯關(guān)系 一般按照從上到下 從左到右的順序畫圖 例3如圖所示的是動物的分類結(jié)構(gòu)圖 理解圖中各元素的從屬關(guān)系 并設(shè)計一個框圖來表示這些關(guān)系 物種名稱屬科目綱門界 脊索動物門 動物界 脊索動物門 動物界 解結(jié)構(gòu)圖如圖所示 跟蹤訓(xùn)練3據(jù)有關(guān)人士預(yù)測 我國將逐步進入新一輪消費周期 其特點是 城鎮(zhèn)居民消費熱點主要為商品住房 小轎車 電子信息產(chǎn)品 新型食品 以及服務(wù)消費和文化消費 農(nóng)村消費熱點是住房 家電 試畫出我國消費的結(jié)構(gòu)圖 解 題型四組織結(jié)構(gòu)圖 組織結(jié)構(gòu)圖一般呈 樹 形結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)圖中從 上位 要素到 下位 要素 表示各部門之間的從屬關(guān)系 因此組織結(jié)構(gòu)圖一般不含 環(huán) 形結(jié)構(gòu)圖 且連線不帶箭頭指向 例4某公司的組織結(jié)構(gòu)是 總經(jīng)理之下設(shè)執(zhí)行經(jīng)理 人事經(jīng)理和財務(wù)經(jīng)理 執(zhí)行經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)生產(chǎn)經(jīng)理 工程經(jīng)理 品質(zhì)管理經(jīng)理和物料經(jīng)理 生產(chǎn)經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)線長 工程經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)工程師 工程師管理技術(shù)員 物料經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)計劃員和倉庫管理員 解該公司的組織結(jié)構(gòu)圖為 跟蹤訓(xùn)練4下圖為某集團的組織結(jié)構(gòu)圖 由圖回答下列問題 1 行政總裁的下位要素是什么 解由圖可知行政總裁的下位要素包括辦公室 業(yè)務(wù)督導(dǎo)處 信息中心 策劃部 2 行政總裁與其下位要素是什么關(guān)系 解行政總裁與其下位要素是從屬關(guān)系 課堂小結(jié) 1 流程圖常用來描述一個過程性活動 活動的每一個明確的步驟構(gòu)成流程圖的一個基本單元 基本單元之間通過流程線產(chǎn)生聯(lián)系 基本單元中的內(nèi)容根據(jù)需要確定 可以在基本單元中具體地說明 也可以為基本單元設(shè)置若干子單元 通過流程圖可以直觀 明確地表示動態(tài)過程從開始到結(jié)束的全部步驟 2 在畫結(jié)構(gòu)圖時 要根據(jù)具體需要來確定復(fù)雜程度 一般地 下位 要素比 上位 要素更為具體 上位 要素要比 下位 要素更為抽象 下位 要素越多 結(jié)構(gòu)圖越復(fù)雜 而簡潔的結(jié)構(gòu)圖有時能更好地反映主體要素之間的關(guān)系和系統(tǒng)整體特點 3 流程圖與結(jié)構(gòu)圖的比較框圖是表示一個系統(tǒng)各部分和各環(huán)節(jié)之間關(guān)系的圖示 它能清晰地表達比較復(fù)雜的系統(tǒng)各部分之間的關(guān)系 以流程圖和結(jié)構(gòu)圖的結(jié)構(gòu)特點來分析它們的異同點