2019-2020年四年級體育上冊 第8課 游戲 30米冠軍賽教案 新人教版.doc

《2019-2020年四年級體育上冊 第8課 游戲 30米冠軍賽教案 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019-2020年四年級體育上冊 第8課 游戲 30米冠軍賽教案 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年四年級體育上冊 第8課 游戲 30米冠軍賽教案 新人教版 學習階段：水平二 學習目標：在各種練習中提高跑的能力 學習內(nèi)容：游戲 30米冠軍賽 重 點：在練習中提高自己的奔跑能力 難 點：在練習中能和同伴合作完成練習 學習步驟： 一、 集體游戲、提高興趣 教師活動：1.提出隊列練習的要求 2.組織隊列練習 3.提出游戲的練習要求 4.講解游戲《找朋友》的方法 5.組織游戲 學生活動：1.懂得隊列的重要性 2.積極的進行隊列練習 3.理解和掌握游戲的方法和規(guī)則。 4.投入到游戲的聯(lián)系中去 組 織： 二、 合作探究、掌握技能 重 點：在練習中提高自己的奔跑能力 難 點：在練習中能和同伴合作完成練習 教師活動：1.提出小組自主的進行跑的準備活動 2.組織小組自主的進行練習 3.提出以小組為單位自創(chuàng)一個小型的奔跑的游戲 4.組織學生進行自創(chuàng)的小型游戲 5.提出30米冠軍賽的要求的要求 6.組織比賽 學生活動：1.自主的進行準備活動 2.自主的進行奔跑小游戲的創(chuàng)編和練習 3.積極的投入到30米冠軍賽的比賽中去。為自己的小組的榮譽而努力 組 織： 三、相互方法、加速恢復 教師活動： 提出放松的要求 組織放松練習 學生活動： 進行放松 組 織：自由散開 1、本課小結(jié) 2、收回器材 3、師生告別 場地器材 （林枝）課后小結(jié)： 本課是一堂有關發(fā)展學生跑的能力的練習課，通過游戲調(diào)動學生“跑”的積極性。同時在游戲中作好充分的熱身。在30米的冠軍賽中通過進一步提高學生對跑的熱情，調(diào)動大家的積極性，發(fā)展學生跑的能力。在這堂課中，我發(fā)現(xiàn)一個小團體現(xiàn)象，為了比賽，為了游戲，學生有了很強的集體榮譽感，發(fā)展了團結(jié)協(xié)作的精神，這讓我在以后的課堂內(nèi)容安排上起了很大的啟發(fā)作用。但也存在著一個問題，學生不太喜歡胖點的同學加入自己的隊伍中，怕影響成績，因此，我應該在這個方面做學生的思想，多做德育方面的教育，使小團體真正成為和諧，快樂的團體。 附送： 2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第七課 站立式起跑 截住空中球教案 學習階段：水平二 學習目標：在日常生活中和學習中初步具有正確的身體姿勢 學習內(nèi)容：1.站立式起跑. 2.截住空中球 學習步驟： 一、情景導入 教師活動：1.教師組織復習廣播操《初升的太陽》 2.教師呼口令，巡回指導。 學生活動：1.學生集體練習，要求動作正確。 2.積極的幫同伴糾正錯誤動作。 組 織：集體練習時以四列橫隊為主。 二、合作探究、掌握技能 重 點：學會站立式起跑動作。 難 點：做到反應迅速，快速起跑。 教師活動：1.請同學來示范站立式起跑的動作. 2..教師示范站立式起跑講解動作的要領。提示在做跑的練習時要注意安全的提示.組織原地高抬腿跑、小步跑練習 3..組織多種聽信號啟動練習以提高學生的靈敏度。 4..組織學生聽多種信號起跑練習一提高學生對起跑的適應度。 5.分組做站立式起跑的加速跑 學生活動：1.學生認真的看示范動作，聽教師的示范。 2.認真完成準備活動，讓身體充分活動。 3.在教師的指導下完成各種聽信號啟動練習。 4.以小組的形式完成站立式起跑。 組 織：四路縱隊完成練習。 三、積極投入、完成游戲。 重 點：知道游戲的方法規(guī)則。 難 點：如何有質(zhì)量的把手中的球傳出。 教師活動： 1.教師講解游戲的方法和規(guī)則. 2.教師邀請一組同學完成一次游戲,并更清楚的解釋規(guī)則 . 3.組織游戲,教師巡回指導.并游戲的中段糾正存在的問題. 學生活動： 1.積極、認真的聽教師的講解觀看同學的示范。 2.在教師的組織下進行游戲。 3.遵守游戲規(guī)則積極的與同學進行游戲。 組 織：圍成圓形 四、素質(zhì)練習、提高自身 教師活動：教師示范素質(zhì)練習的動作。 學生活動：在教師的組織下完成練習。 組 織：在游戲的隊形上進行練習。 場地器材： 課后小結(jié)：1在上站立式起跑的時候同學經(jīng)常會同手同腳.但是其他的同學能很認真的給以糾正 2.在做游戲的時候同學的傳求不好,表現(xiàn)在動作不正確和女同學\見球有點害怕.