2019-2020年四年級美術(shù)下冊 我愛校園1教案 湘美版.doc
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2019-2020年四年級美術(shù)下冊 我愛校園1教案 湘美版 了解平面示意圖的基本知識 1.教師提問:一天,我?;@球隊到苗苗學(xué)校體育館進行比賽,如果你是籃球隊員,進入校門后,你會用什么辦法快速找到該校的體育館呢? 2.學(xué)生回答。師生說說平面示意圖在生活中的作用。 3.多媒體出示“校園平面示意圖”,了解平面示意圖的基本知識:一般由基本形狀、文字組成,大部分以箭頭標明方向。 4.出示課題,明確本課時的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容。 多媒體出示:“校園平面示意圖” 分組考察、討論,用基本形畫校園示意圖 1.提出活動要求:分組考察校園。根據(jù)前后左右、東南西北討論校門、教學(xué)樓、科技樓、體育館、操場等地方的方位布局。 2.師生實地考察校園,展開小組討論。 3.回教室,閱讀教材小訓(xùn)練,提出練習(xí)要求:用鉛筆輕輕地勾畫出校門、教學(xué)樓、科技樓、體育館,操場等地方的基本形和位置。 4.教師反饋指導(dǎo)。 指導(dǎo)學(xué)生用線描淡彩的看法畫校園示意圖 1.以建筑為例指導(dǎo)線描淡彩的基本畫法(教師示范)。 (1)用鋼筆在基本形上簡約地勾吾建筑的立體形態(tài),注意適當表現(xiàn)門、窗、樓梯、人物等細節(jié)。 (2)畫上淡淡的水彩。 (3)顏色干后適當加勾線條。 2.欣賞教材中的學(xué)生作業(yè)。 3.提出作業(yè)要求:用線描淡彩的畫法畫一幅校園示意圖,注意用箭頭標明方向。 4.放音樂,學(xué)生開始畫。 教師示范 教材背景音樂 欣賞學(xué)生作業(yè)進行學(xué)習(xí)評價 1.展示學(xué)生作業(yè),相互評價。 2.學(xué)生自由交流課堂收獲。 學(xué)生作業(yè) 附送: 2019-2020年四年級美術(shù)下冊 我愛校園2教案 湘美版 看相片,說故事 1.多媒體出示一組校園的相片。 2.學(xué)生欣賞。 3.學(xué)生回憶并且說說在校園某地曾經(jīng)發(fā)生過的故事。 4.明確本課時的學(xué)習(xí)活動內(nèi)容。 多媒體:校園的相片 指導(dǎo)學(xué)生取景構(gòu)圖 1.多媒體出示校園相片和根據(jù)相片畫的兩幅構(gòu)圖:一張按照相片原貌描繪,表現(xiàn)出構(gòu)圖的散與亂;另一張重點描繪了主體景物,并對周圍環(huán)境進行了合理的取舍。 2.學(xué)生對比欣賞,談自己的感受。 3.欣賞教材中的學(xué)生作業(yè),小結(jié)取景構(gòu)圖的要點。選擇一處小景為主體,對周圍環(huán)境適當取舍,避免構(gòu)圖的散與亂。 多媒體:校園相片和根據(jù)相片畫的兩幅構(gòu)圖 學(xué)習(xí)線描、色彩的寫生要領(lǐng)和方法 1.多媒體出示一幢建筑的線描寫生作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生線描時不要過多地陷入細節(jié)。 2.欣賞教材中的學(xué)生作業(yè),指導(dǎo)學(xué)生把握畫面大的色調(diào);色彩的深淺變化;注意前后景物色彩的空間對比關(guān)系等。 多媒體:線描寫生作業(yè)教材 室外寫生 1.組織學(xué)生到室外進行線描淡彩寫生。 2.教師巡視指導(dǎo)。 教學(xué)評價與延伸 1.展示作品。 2.交流感想.互相評價。 3.多媒體欣賞線描淡彩建筑設(shè)計效果圖。 學(xué)生作業(yè) 多媒體:線描淡彩建筑 設(shè)計效果圖- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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