高考化學二輪復習 選考部分 專題六 化學與技術課件.ppt

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選考部分 專題六化學與技術 1 化學與資源的開發(fā)利用 1 了解煤 石油和天然氣等綜合利用的意義 2 了解我國無機化工的生產(chǎn)資源和產(chǎn)品的主要種類 3 了解海水的綜合利用 了解化學科學發(fā)展對自然資源利用的作用 4 了解化學對廢舊物資再生與綜合利用的作用 2 化學與材料的制造和應用 1 了解社會發(fā)展和科技進步對材料的要求 了解化學對材料科學發(fā)展的促進作用 2 了解金屬材料 無機非金屬材料 高分子合成材料 復合材料和其他新材料的特點及有關的生產(chǎn)原理 3 了解用化學方法進行金屬材料表面處理的原理 4 了解我國現(xiàn)代材料研究和材料工業(yè)的發(fā)展情況 了解新材料的發(fā)展方向 3 化學與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 1 了解化學在水處理中的應用 2 了解合成氨的主要原理 原料 重要設備 流程和意義 認識催化劑的研制對促進化學工業(yè)發(fā)展的重大意義 3 了解精細化工產(chǎn)品的生產(chǎn)特點 精細化工在社會發(fā)展中的作用 4 了解化學肥料 農(nóng)藥等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 1 獲取潔凈水的主要方法 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 2 海水資源的綜合利用 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 3 石油的三種加工煉制方法 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 4 煤的三種化學加工方法 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 2015湖南衡陽高三第二次聯(lián)考 水是一種重要的自然資源 是人類賴以生存不可缺少的物質(zhì) 請回答下列問題 1 水質(zhì)優(yōu)劣直接影響人體健康 天然水在凈化處理過程中加入的混凝劑可以是 任填一種即可 其凈水作用的原理是 2 水的混凝法凈化與硬水的軟化的區(qū)別是 3 硬度為1 的水是指每升水含10mgCaO或與之相當?shù)奈镔|(zhì) 如7 1mgMgO 若某天然水中c Ca2 1 2 10 3mol L 1 c Mg2 6 10 4mol L 1 則此水的硬度為 4 若 3 中的天然水中c 8 10 4mol L 1 現(xiàn)要將10m3這種天然水中的Ca2 和Mg2 完全除去 則需先加入Ca OH 2g 后加入Na2CO3g 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 5 如圖是電滲析法淡化海水的原理圖 其中電極A接直流電源的正極 電極B接直流電源的負極 隔膜A是 填 陰 或 陽 離子交換膜 某種海水樣品 經(jīng)分析含有大量的Na Cl 以及少量的K 若用上述裝置對該海水進行淡化 當?shù)ぷ魍瓿珊?A B C三室中所得溶液 或液體 的pH分別為pHa pHb pHc 則其大小順序為 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 答案 1 明礬 硫酸鋁或硫酸鐵等任填一個 Al3 或Fe3 在水中發(fā)生水解反應生成氫氧化鋁 或氫氧化鐵 膠體 它可吸附天然水中的懸浮物及破壞水中膠體粒子帶異種電荷的膠體 使其聚沉達到凈水的目的 2 水的混凝法凈化是用混凝劑將水中膠體及懸浮物沉淀下來 而水的軟化則是減少或除去水中的Ca2 Mg2 3 10 1 4 7401484 5 陰 pHa pHb pHc m Na2CO3 14mol 106g mol 1 1484g 5 A極是陽極 陰離子移向陽極 所以隔膜A是陰離子交換膜 Cl 在陽極放電產(chǎn)生Cl2 Cl2溶于水中使A室內(nèi)溶液呈酸性 B極是陰極 H 在陰極放電 陰極區(qū)溶液中c H 減小 C室中溶液呈堿性 B室中溶液幾乎呈中性 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 2015山東青島高三一模 煤炭被人們譽為黑色的 金子 它是人類使用的主要能源之一 為了提高煤的利用率 減少有害氣體的排放 人們采取了各式各樣的方法 1 煤的氣化和液化可以提高煤的利用率 煤的氣化技術的主要產(chǎn)物是 煤的液化技術又分為直接液化和間接液化 將煤隔絕空氣加強熱得到焦爐氣 煤焦油及焦炭等產(chǎn)品的技術稱為 2 煤在燃燒前 后及燃燒過程中均可采取措施減少有害氣體的排放 在燃燒前 可以采用微生物脫硫技術 原理如下 上述過程中Fe2 的作用為 寫出Fe2 Fe3 的離子方程式 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 煤在燃燒時 進行脫硫處理 常采用流化床燃燒技術 把煤和脫硫劑加入鍋爐燃燒室 使煤與空氣在流化過程中充分混合 燃燒 起到固硫作用 常用脫硫劑的主要化學成分為 填化學式 煤在燃燒后 煙氣凈化常采用除塵技術和脫硫 脫硝技術 濕法脫硫 脫硝技術中將煙氣通入吸收塔設備 用淋洗 解析 1 煤的氣化技術的主要產(chǎn)物為水煤氣 即CO和H2的混合氣 2 從流程看 Fe2 參與反應 最后又生成Fe3 可知Fe2 為催化劑 常用的煤的脫硫劑為CaO或Ca OH 2 最后將硫轉變成CaSO4 答案 1 CO H2煤的干餾 2 催化劑作用 加快硫元素的氧化4Fe2 O2 4H 4Fe3 2H2O CaO 或者CaCO3 石灰水 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 利用化學原理對工廠排放的廢水 廢渣等進行有效檢測與合理處理 一 染料工業(yè)排放的廢水中含有大量有毒的 可以在堿性條件下加入鋁粉除去 加熱處理后的廢水會產(chǎn)生能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍的氣體 除去的離子方程式為 二 某工廠對制革工業(yè)污泥中Cr 回收與再利用工藝如下 硫酸浸取液中金屬離子主要是Cr3 其次是Fe3 Fe2 Al3 Ca2 Mg2 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 常溫下部分陽離子以氫氧化物形式沉淀時溶液的pH見下表 1 酸浸時 為了提高浸取率可采取的措施是 至少寫一條 2 調(diào)pH 8是為了除去 填 Fe3 Al3 Ca2 或 Mg2 3 鈉離子交換樹脂中發(fā)生離子交換作用的原理為Mn nNaRMRn nNa 被交換的雜質(zhì)離子是 填 Fe3 Al3 Ca2 或 Mg2 4 試配平氧化還原反應的化學方程式 Na2Cr2O7 SO2 H2OCr OH H2O 5SO4 Na2SO4 每生成1molCr OH H2O 5SO4消耗SO2的物質(zhì)的量為 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 三 印刷電路銅板腐蝕劑常用FeCl3溶液 腐蝕銅板后的混合濁液中 若Cu2 Fe3 和Fe2 的濃度均為0 10mol L 1 請參照上表給出的數(shù)據(jù)和提供的藥品 簡述除去CuCl2溶液中Fe3 和Fe2 的實驗步驟 過濾 提供的藥品 Cl2 濃硫酸 NaOH溶液 CuO Cu 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 解析 一 由題意可知產(chǎn)物中含有NH3 H2O Al在堿性條件下以形式存在 二 1 延長反應時間 升高反應溫度或增大反應物間的接觸面積都可以使反應進行的更完全 2 由表中所給數(shù)據(jù)可知 pH 8時 Fe3 和Al3 都可以沉淀完全 3 Fe3 和Al3 在前面的操作中已經(jīng)被除掉了 所以鈉離子交換樹脂的作用就是把剩余的雜質(zhì)陽離子Mg2 Ca2 除掉 4 Na2Cr2O7中Cr為 6價 Cr OH H2O 5SO4中Cr為 3價 則1molNa2Cr2O7參加反應需得到6mol電子 而1molSO2轉化為需失去2mol電子 故化學方程式中Na2Cr2O7和SO2的化學計量數(shù)之比為1 3 根據(jù)原子守恒將化學方程式配平即可 三 由題目所給數(shù)據(jù)可知 Cu2 沉淀完全時的pH介于Fe3 和Fe2 沉淀完全時的pH之間 故要想將兩者都除去需先將較難沉淀的Fe2 氧化為較容易沉淀的Fe3 然后調(diào)節(jié)pH至3 2 6 7之間 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 答案 一 二 1 升高溫度 攪拌 過濾后再向濾渣中加入硫酸 多次浸取 適當延長浸取時間 只要答出任意一點即可 其他合理答案也可 2 Fe3 Al3 3 Mg2 Ca2 4 1311211 5mol 三 通入足量的氯氣將Fe2 氧化成Fe3 加入CuO調(diào)節(jié)溶液的pH至3 2 4 7 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 綠色化學是 防止污染 而不是 治理污染 綠色化學又稱環(huán)境友好化學 環(huán)境無害化學 清潔化學 是用化學的技術和方法去減少或消除有害物質(zhì)的生產(chǎn)和使用 理想的化工方式是 反應物的原子全部轉化為期望的最終產(chǎn)物 實現(xiàn) 零排放 化工生產(chǎn)方案應符合綠色化學和可持續(xù)發(fā)展 包括原料的綠色化 試劑與催化劑無公害性 原子利用率高等 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 1 判斷正誤 正確的在括號里面打 錯誤的在括號里面打 軟水就是不含Ca2 和Mg2 的水 提示 含Ca2 和Mg2 較少或不含Ca2 和Mg2 的水 都稱為軟水 答案 2 減壓分餾的目的是 答案 降低沸點 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 1 煉鐵 煉鋁的比較 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 2 無機非金屬材料 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 3 有機高分子材料 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 2015山東煙臺高考診斷性測試 鋁生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)鏈由鋁土礦開采 氧化鋁制取 鋁的冶煉和鋁材加工等環(huán)節(jié)構成 1 工業(yè)上采用電解氧化鋁和冰晶石 Na3AlF6 熔融體的方法冶煉得到金屬鋁 2Al2O34Al 3O2 加入冰晶石的作用為 2 上述工藝所得鋁材中往往含有少量Fe和Si等雜質(zhì) 可用電解方法進一步提純 該電解池中陽極的電極反應式為 下列可作陰極材料的是 a 鋁材b 石墨c 鉛板d 純鋁 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 3 陽極氧化能使金屬表面生成致密的氧化膜 以稀硫酸為電解質(zhì)溶液 鋁陽極發(fā)生的電極反應式為 在鋁陽極氧化過程中 需要不斷地調(diào)整電壓 理由是 4 下列說法正確的是 a 陽極氧化是應用原電池原理進行金屬材料表面處理的技術b 鋁的陽極氧化可增強鋁表面的絕緣性能c 鋁的陽極氧化可提高金屬鋁及其合金的耐腐蝕性 但耐磨性下降d 鋁的陽極氧化膜富多孔性 具有很強的吸附性能 能吸附染料而呈各種顏色 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 解析 2 遷移電解精煉銅的原理 可知電解精煉鋁時粗鋁作陽極 純鋁作陰極 3 Al在陽極發(fā)生失電子氧化反應 由題中信息可知 鋁在陽極發(fā)生反應生成致密的氧化膜Al2O3 則應有H2O參加電極反應 根據(jù)電荷守恒和原子守恒可寫出陽極反應式 2Al 6e 3H2OAl2O3 6H 4 陽極氧化是應用電解原理進行金屬材料表面處理的技術 a錯 Al2O3不導電 鋁的陽極氧化可增強鋁表面的絕緣性能 b對 鋁的陽極氧化可提高金屬鋁及其合金的耐腐蝕性和耐磨性 c錯 答案 1 降低Al2O3的熔化溫度 2 Al 3e Al3 d 3 2Al 6e 3H2OAl2O3 6H 鋁陽極表面不斷生成氧化物 電阻增大 為保持電流穩(wěn)定 需不斷增大電壓 4 bd 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 2015課標全國卷 苯酚和丙酮都是重要的化工原料 工業(yè)上可用異丙苯氧化法生產(chǎn)苯酚和丙酮 其反應和工藝流程示意圖如下 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 相關化合物的物理常數(shù) 回答下列問題 1 在反應器A中通入的X是 2 反應 和 分別在裝置和中進行 填裝置符號 3 在分解釜C中加入的Y為少量濃硫酸 其作用是 優(yōu)點是用量少 缺點是 4 反應 為 填 放熱 或 吸熱 反應 反應溫度應控制在50 60 溫度過高的安全隱患是 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 5 中和釜D中加入的Z最適宜的是 填標號 已知苯酚是一種弱酸 a NaOHb CaCO3c NaHCO3d CaO 6 蒸餾塔F中的餾出物T和P分別為和 判斷的依據(jù)是 7 用該方法合成苯酚和丙酮的優(yōu)點是 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 解析 1 由已知反應知 X應為O2或空氣 2 根據(jù)反應的條件和類型可知 反應 和 分別在A C裝置中進行 3 酸在反應前后沒有損耗 濃硫酸作該反應的催化劑 但濃硫酸有酸性 可腐蝕設備 4 反應 的 H 0 為放熱反應 溫度過高可能導致過氧化物爆炸 5 因NaOH CaCO3 CaO都能與反應 所以選NaHCO3 6 因丙酮 苯酚沸點分別為56 5 182 丙酮沸點低 所以T P分別是丙酮 苯酚 7 原子利用率高 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 答案 1 O2 或空氣 2 AC 3 催化劑 提高反應速率 腐蝕設備 4 放熱可能會導致 過氧化物 爆炸 5 c 6 丙酮苯酚丙酮的沸點低于苯酚 7 原子利用率高 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 2015安徽安慶高三二模 用濕法制磷酸副產(chǎn)品氟硅酸 H2SiF6 生產(chǎn)無水氟化氫的工藝流程如下圖所示 已知 氟硅酸鉀 K2SiF6 有微酸性 有吸濕性 微溶于水 不溶于醇 在熱水中水解成氟化鉀 氟化氫及硅酸 1 寫出反應器中的化學方程式 2 在實驗室過濾操作中所用的玻璃儀器有 在洗滌氟硅酸鉀 K2SiF6 時常用酒精洗滌 其目的是 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 3 該流程中哪些物質(zhì)可以循環(huán)使用 用化學式表達 4 氫氟酸可以腐蝕刻劃玻璃 在刻蝕玻璃過程中也會生成H2SiF6 試寫出該反應的化學方程式 5 為了測定無水氟化氫的純度 取標準狀況下的氣體產(chǎn)物2 24L 測得質(zhì)量為3 1g 并將氣體通入足量的Ca OH 2溶液中 得到5 85gCaF2沉淀 則無水氟化氫的質(zhì)量分數(shù)為 保留2位有效數(shù)字 通過計算結果 試解釋 為什么標準狀況下2 24L產(chǎn)物的質(zhì)量遠遠大于2 0g 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 解析 1 由流程圖看出反應物為氟硅酸和硫酸鉀 生成物中含有硫酸 根據(jù)原子守恒可寫出反應的化學方程式 3 在流程圖中硫酸和硫酸鉀既是反應物 又是生成物 可以循環(huán)利用 5 由關系式2HF CaF2 m HF 2 20g mol 1 3 0g 則無水氟化氫的質(zhì)量分數(shù)為答案 1 H2SiF6 K2SO4H2SO4 K2SiF6 2 燒杯 漏斗 玻璃棒氟硅酸鉀不溶于酒精 減少用水洗滌而使氟硅酸鉀溶解的損失 3 H2SO4 K2SO4 4 6HF SiO2H2SiF6 2H2O 5 97 HF分子間形成氫鍵 部分締合成雙聚體 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 高鐵酸鉀 K2FeO4 是一種集氧化 吸附 絮凝于一體的新型多功能水處理劑 其生產(chǎn)工藝如下 已知 2KOH Cl2KCl KClO H2O 條件 溫度較低 6KOH 3Cl25KCl KClO3 3H2O 條件 溫度較高 2Fe NO3 3 2KClO 10KOH2K2FeO4 6KNO3 3KCl 5H2O 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 回答下列問題 1 該生產(chǎn)工藝應在 填 溫度較高 或 溫度較低 的情況下進行 2 寫出工業(yè)上制取Cl2的化學方程式 3 K2FeO4可作為新型多功能水處理劑的原因 4 與MnO2 Zn電池類似 K2FeO4 Zn也可以組成堿性電池 K2FeO4在電池中作為正極材料 其電極反應式為 該電池總反應的離子方程式為 5 在 反應液 中加KOH固體的目的是 6 從 反應液 中分離出K2FeO4后 副產(chǎn)品是 寫化學式 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 解析 1 由 2KOH Cl2KCl KClO H2O 條件 溫度較低 6KOH 3Cl25KCl KClO3 3H2O 條件 溫度較高 可知溫度低時反應生成KClO 溫度高時不生成KClO 2 工業(yè)上制取Cl2 電解飽和食鹽水 反應的化學方程式為2NaCl 2H2O2NaOH H2 Cl2 3 K2FeO4可作為新型多功能水處理劑的原因為 6價的Fe元素易得電子表現(xiàn)出強氧化性 可殺菌消毒 且還原產(chǎn)物中Fe元素為 3價 在水中形成Fe OH 3膠體 可吸附水中懸浮物并可使泥沙聚沉 4 K2FeO4在電池中作為正極材料 在正極上得到電子 正極反應為 3e 4H2OFe OH 3 5OH 電池總反應為2 8H2O 3Zn2Fe OH 3 3Zn OH 2 4OH 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 5 氯氣與KOH溶液反應時足量 且信息 中的反應在堿性條件 則 反應液 中加KOH固體 可與 反應液 中過量的Cl2繼續(xù)反應 生成更多的KClO 且為下一步反應提供反應物 6 由2Fe NO3 3 2KClO 10KOH2K2FeO4 6KNO3 3KCl 5H2O可知 分離出K2FeO4后 副產(chǎn)品是KNO3 KCl 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 答案 1 溫度較低 2 2NaCl 2H2O2NaOH H2 Cl2 3 6價的Fe元素易得電子表現(xiàn)出強氧化性 可殺菌消毒 且還原產(chǎn)物中Fe元素為 3價 在水中形成Fe OH 3膠體 可吸附水中懸浮物并可使泥沙聚沉 4 3e 4H2OFe OH 3 5OH 2 8H2O 3Zn2Fe OH 3 3Zn OH 2 4OH 5 與 反應液 中過量的Cl2繼續(xù)反應 生成更多的KClO為下一步反應提供反應物 6 KNO3 KCl 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 化工生產(chǎn)條件的選擇不能片面追求反應速率或片面追求反應物的轉化率 應綜合考慮 還要結合生產(chǎn)實際 如催化劑的活性溫度范圍 能源供應 設備 經(jīng)濟效益等 其一般原則是 1 對任一可逆反應 增大一種反應物濃度 能提高反應速率和另一種反應物的轉化率 生產(chǎn)中常使廉價易得的原料適當過量 以提高另一原料的利用率 如氮氣與氫氣的配比為1 2 8 2 對氣體分子數(shù)減小的反應 增大壓強使平衡向增加生成物的方向移動 但壓強太大 動力消耗 設備要求 成本均會提高 故必須綜合考慮 3 對放熱反應 升溫 反應速率加快 但反應物的轉化率降低 若溫度太低 反應速率又太慢 故需使用適當?shù)拇呋瘎?對吸熱反應 升溫 能加快反應速率 又能提高反應物的轉化率 但要避免反應物或生成物的過熱分解 4 使用催化劑可大大提高反應速率且不影響化學平衡 但使用時必須注意其活性溫度范圍 且應注意防止催化劑 中毒 延長使用壽命 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 合成氨的反應為氣體分子數(shù)減小的反應 增大壓強可提高原料的轉化率 且增大壓強反應速率增大 故壓強越大越好 提示 要考慮壓縮氣體的動力消耗 設備的承受能力等因素 答案 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 1 硫酸工業(yè)生產(chǎn)流程中的四個 三 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 2 合成氨四種生產(chǎn)條件的選擇 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 3 兩種制堿法的對比 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 4 氯堿工業(yè) 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 5 有關化工生產(chǎn)的計算 1 物質(zhì)純度 轉化率 產(chǎn)率的計算 化合物中某元素的損失率 該化合物的損失率 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 2 多步反應的計算 關系式法 先寫出多步反應的化學方程式 然后找出反應物和生成物之間物質(zhì)的量的關系 列出關系式 即可一步計算 元素守恒法 找出主要原料和最終產(chǎn)物之間物質(zhì)的量的對應關系 找出此關系的簡便方法 就是分析原料與產(chǎn)物之間所含關鍵元素原子個數(shù)關系 如 FeS2 2H2SO4 S H2SO4 且二氧化硫轉化率 三氧化硫吸收率均可折算為起始物FeS2 或S 進行計算 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 2015江蘇蘇州調(diào)研 繼侯德榜 聯(lián)合制堿法 后 某些化工專家開始研究有機胺制堿法 目前這項研究工作取得了一定進展 其工藝流程如下 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 已知 NR3 HClNR3 HCl 且NR3 HCl易溶于有機溶劑 1 有機胺制堿法反應生成小蘇打的化學方程式是 操作 稱為 2 過程 得到產(chǎn)品的化學方程式是 3 在過程 中 回收有機胺的化學方程式是 4 副產(chǎn)品的用途為 5 本工藝流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是 任寫兩種物質(zhì)即可 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 解析 遷移氨堿法制取NaHCO3的化學方程式可知有機胺制堿法反應生產(chǎn)NaHCO3時 還生成NR3 HCl 分液后從水層獲得NaHCO3晶體 再加熱分解得到產(chǎn)品Na2CO3 而有機層可以通入高濃度的NH3以使有機胺再生 發(fā)生反應NR3 HCl NH3NR3 NH4Cl NH4Cl為副產(chǎn)物 加熱NaHCO3晶體時得到的CO2可以循環(huán)利用 還有有機胺以及有機溶劑均可參與循環(huán)使用 答案 1 CO2 NaCl H2O NR3NaHCO3 NR3 HCl萃取分液或分液 2 2NaHCO3Na2CO3 CO2 H2O 3 NR3 HCl NH3NR3 NH4Cl 4 用作化肥 除鐵銹等合理答案 5 CO2 有機胺 有機溶劑 任意寫兩種即可 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 2015陜西西安八校聯(lián)考 下圖是某企業(yè)設計的硫酸 磷肥 水泥聯(lián)產(chǎn) 海水 淡水多用 鹽 熱 電聯(lián)產(chǎn)的三大生態(tài)產(chǎn)業(yè)鏈流程圖 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 根據(jù)上述產(chǎn)業(yè)流程回答下列問題 1 該流程 為能量或物質(zhì)的輸送 請分別寫出輸送的主要物質(zhì)的化學式或能量形式 2 沸騰爐中發(fā)生反應的化學方程式 磷肥廠的主要產(chǎn)品是普鈣 磷酸二氫鈣和硫酸鈣 寫出由磷礦石和硫酸反應制普鈣的化學方程式 3 用1噸黃鐵礦 FeS2的質(zhì)量分數(shù)為36 制硫酸 制硫酸的產(chǎn)率為65 則最后能生產(chǎn)出質(zhì)量分數(shù)為98 的硫酸噸 4 熱電廠的冷卻水是 該流程中濃縮鹽水除提取鹽以外還可提取的物質(zhì)有 寫出一種即可 5 根據(jù)現(xiàn)代化工廠設計理念請?zhí)岢龈郀t煉鐵廠廢氣和廢渣的利用設想 寫出兩點即可 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 解析 1 該設計以工業(yè)制硫酸為中心進行聯(lián)產(chǎn) 廢渣中含有Fe2O3 可以煉鐵 沸騰爐中產(chǎn)生的余熱可以用來發(fā)電 再將該電能用于水泥廠的生產(chǎn) 接觸室中出來的氣體含有沒反應的SO2 故設計操作 為循環(huán)利用SO2 產(chǎn)品硫酸可以生產(chǎn)磷肥 3 根據(jù)關系式 FeS2 2H2SO4 則最后能生產(chǎn)出質(zhì)量分數(shù)為98 的硫酸答案 1 Fe2O3 電能 熱能 SO2 濃硫酸 2 4FeS2 11O22Fe2O3 8SO22Ca5 PO4 3F 7H2SO43Ca H2PO4 2 7CaSO4 2HF 3 0 39 4 海水鎂或溴 5 廢氣 主要是高爐煤氣 經(jīng)除塵后可作為燃料 廢渣 主要成分硅酸鈣等 可用作水泥生產(chǎn)原料或可用作礦渣磷肥的生產(chǎn)原料 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 2015內(nèi)蒙古鄂爾多斯高三模擬 重晶石礦的主要成分為硫酸鋇 純凈的硫酸鋇才能供醫(yī)用作 鋇餐 硫化鋇是可溶于水的鹽 討論用重晶石礦制硫酸鋇 設計流程如下 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 1 寫出步驟 的化學反應方程式 該反應產(chǎn)生的氣體具有 等用途 2 為進行反應 先要分離出硫化鋇 采用的方法是 反應前要在溶液中滴入少量Ba OH 2溶液 其作用是 3 若B物質(zhì)在該生產(chǎn)過程中可循環(huán)使用 則反應 的化學方程式是 4 有人提出反應 產(chǎn)生了有臭雞蛋氣味的有毒氣體 可采用改變反應物的方法避免產(chǎn)生該氣體 則反應 的化學方程式是 此時若要B物質(zhì)還能循環(huán)使用 則C為 寫化學式 5 BaSO4是因為具有 等性質(zhì)而可用作 鋇餐 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 解析 1 重晶石礦的主要成分為硫酸鋇 與焦炭在高溫條件下反應 根據(jù)原子守恒 可知產(chǎn)生的還原性有毒氣體為CO 據(jù)此可寫出反應的化學方程式 2 根據(jù)題中信息 硫化鋇是可溶于水的鹽 可用溶解過濾的方法分離出BaS S2 是弱酸根離子 可水解使溶液呈堿性 在溶液中滴入少量Ba OH 2溶液 可抑制S2 水解 3 硫化鋇溶于鹽酸得氯化鋇和具有臭雞蛋氣味的氣體H2S 向氯化鋇溶液中加入硫酸可得產(chǎn)品硫酸鋇和鹽酸 鹽酸可參與循環(huán)利用 4 向BaS溶液中加入CuSO4溶液 反應的化學方程式為BaS CuCl2CuS BaCl2 則可避免有毒氣體的生成 答案 1 BaSO4 4CBaS 4CO 作燃料冶煉金屬 合理即可 2 溶解過濾防止BaS發(fā)生水解 3 BaCl2 H2SO4BaSO4 2HCl 4 BaS CuCl2CuS BaCl2CuSO4 5 既不溶于水也不溶于一般的酸不能被X射線透過 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 1 工業(yè)制硫酸吸收塔中是用98 的濃硫酸來吸收SO3的 而不是水 2 工業(yè)制硫酸中SO2的催化氧化是在常壓下進行的 增大壓強對SO2的轉化率提高不大 且加壓會增大成本和能量消耗 而常壓下的轉化率已很高 實際生產(chǎn)采用常壓操作 考點1 考點2 考點3 精要研析 觸類旁通 失誤診斷 糾錯訓練 1 提高原料的轉化率除控制反應條件外 還可以采取的措施有 答案 循環(huán)操作2 為了充分利用能量 節(jié)約能源 工業(yè)上采取的設備是 答案 熱交換器