（人教通用）2019年中考生物一輪復(fù)習(xí) 第27講 生物的遺傳與變異導(dǎo)學(xué)案1.doc

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第27講 生物的遺傳與變異（一） 【預(yù)習(xí)案】 一、自主復(fù)習(xí)目標(biāo) 1．舉例說(shuō)出生物的性狀和相對(duì)性狀。 2．舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。 3．描述基因、DNA好染色體之間的關(guān)系，描述生殖過(guò)程中染色體的變化。 4．說(shuō)出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。 5．舉例說(shuō)出什么是顯性性狀，什么是隱性性狀。 6．舉例說(shuō)出基因的顯性和隱性，描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)。 7．說(shuō)明近親結(jié)婚的危害。 二、自主復(fù)習(xí)檢測(cè) 請(qǐng)同學(xué)們自主復(fù)習(xí)課本第24-28頁(yè)，并完成下列問(wèn)題。 （一）基因控制生物的性狀 1．小玲家一頭白色母豬一窩生了8頭小豬，其中6頭白色，2頭黑色。請(qǐng)據(jù)此回答。 （1）豬的白色和黑色在遺傳學(xué)上稱為_(kāi)________。 （2）若與母豬交配的公豬也是白色的，則可判斷_____是顯性性狀，_____是隱性性狀。 （3）如果顯性性狀由基因A控制，隱性性狀由基因a控制，那么親代白豬的基因組成均為_(kāi)________，2頭黑色小豬的基因組成為_(kāi)_______。若該公豬與母豬交配，再生下一窩小豬中，白色與黑色小豬的數(shù)量比例為_(kāi)_______。 （4）豬體細(xì)胞中染色體是_____存在的，染色體是由蛋白質(zhì)和______兩種物質(zhì)組成的。 2．如圖是某科研小組用顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖，基本過(guò)程是向核未融合的受精卵內(nèi)注射了大鼠的生長(zhǎng)激素基因，結(jié)果是轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠比它同胎出生的對(duì)照鼠的生長(zhǎng)速度快2﹣3倍，體積大一倍，這項(xiàng)研究被譽(yù)為分子生物技術(shù)發(fā)展的里程碑，請(qǐng)據(jù)圖回答。 （1）根據(jù)顯微注射法獲得轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠實(shí)驗(yàn)過(guò)程的先后順序，圖中A～D四個(gè)步驟的正確排列順序是______（用字母表示）。 （2）鼠的體色、個(gè)體大小等特征，在遺傳學(xué)上被稱為_(kāi)_______。 （3）在這項(xiàng)研究中，被研究的性狀是_______，控制這個(gè)性狀的基因是______。 （4）在鼠的有性生殖過(guò)程中，基因在其親子代間傳遞的“橋梁”是________。 （5）轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得，說(shuō)明了性狀與基因的關(guān)系是_____________。 請(qǐng)同學(xué)們自主復(fù)習(xí)課本第29-32頁(yè)，并完成下列問(wèn)題。 （二）基因在親子代間的傳遞 1．現(xiàn)代遺傳學(xué)認(rèn)為，染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體，圖一是染色體的結(jié)構(gòu)模式圖，圖二是某人一個(gè)體細(xì)胞中的染色體排序圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題： （1）染色體主要是由兩種成分組成，圖一中的b表示________，C表示________。一般情況下，生物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目恒定，而且是存在的。 （2）觀察如圖二的人體染色體排序圖，此人的染色體數(shù)目是________條，該圖反映出的異常之處是________。據(jù)圖示判斷，此人性別為（“男”或“女”）性。 （3）具有如圖二染色體組成的個(gè)體，表現(xiàn)為唐氏綜合征。當(dāng)卵細(xì)胞中的染色體組成為_(kāi)____條常染色體和1條_______性染色體時(shí)，與正常的精子結(jié)合后，會(huì)發(fā)育成唐氏患兒。 2．人與人之間在高矮胖瘦、單雙眼皮等性狀上存在差異，某生物興趣小組的同學(xué)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)，在社區(qū)內(nèi)對(duì)居民眼皮的性狀進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如下表所示： 請(qǐng)分析后回答： （1）由第________組可以分析判斷出雙眼皮為顯性性狀。 （2）如果顯性基因用 D 表示，隱形基因用 d 表示，在第二組別中，某一家庭生了一個(gè)單眼皮的孩子，則雙親的基因組成分別是________和________。 （3）假如第三組中某一家庭，生了一個(gè)單眼皮孩子。xx 年單獨(dú)二胎計(jì)劃生育政策出臺(tái)后，這對(duì)夫婦符合政策，再生一個(gè)孩子是單眼皮的幾率是_______。 （4）進(jìn)行有性生殖過(guò)程時(shí)，控制單雙眼皮的基因在親子之間傳遞的 “ 橋梁 ”是_______。 （5）在生殖過(guò)程中，母親產(chǎn)生的卵細(xì)胞染色體組成是________。 請(qǐng)同學(xué)們自主復(fù)習(xí)課本第33-37頁(yè)，并完成下列問(wèn)題。 （三）基因的顯性和隱性 1．下圖是孟德?tīng)栯s交實(shí)驗(yàn)之一，將兩株高莖豌豆雜交后，收獲到種子，種子種下去獲得子一代，結(jié)果子一代有的是高莖，有的是短莖。請(qǐng)分析作答： （1）豌豆的高莖和矮莖稱為_(kāi)__________，它們是由________控制的。 （2）如果用D表示高莖基因，d表示矮莖基因，則親代高莖豌豆的基因組成是__________。 （3）如果想進(jìn)一步探究子一代高莖豌豆的基因組成是DD還是Dd，實(shí)驗(yàn)方案：將子一代自花傳粉，收獲的種子種下去，觀察子二代植株的莖的高矮，如果出現(xiàn)矮莖植株則子一代基因組成是______；如果全部是_________，則子一代基因組成是DD。 2．人類白化病是由隱性基因(a)控制的一種遺傳病。分析下面的白化病遺傳圖解并回答： （1）白化病患者皮膚與毛發(fā)出現(xiàn)明顯的白化現(xiàn)象，原因是體內(nèi)缺少了正?；駻，這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是________________________。 （2）8號(hào)和10號(hào)表現(xiàn)膚色正常，9號(hào)患病，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_(kāi)_____________。 ?（3）9號(hào)和10號(hào)是雙胞胎，他們是___________(直系/旁系)血親。 （4）8號(hào)基因組成____，11號(hào)膚色正常的可能性是________。 三、自主復(fù)習(xí)疑惑 親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)把你在自主復(fù)習(xí)過(guò)程中產(chǎn)生的疑惑記錄在這里，上課時(shí)和同學(xué)們一起來(lái)突破這些學(xué)習(xí)難點(diǎn)哦。 【課堂講義】 一、課堂復(fù)習(xí)目標(biāo) 1．舉例說(shuō)出生物的性狀和相對(duì)性狀。 2．舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。 3．描述基因、DNA好染色體之間的關(guān)系，描述生殖過(guò)程中染色體的變化。 4．說(shuō)出基因經(jīng)生殖細(xì)胞在親子代間的傳遞。 5．舉例說(shuō)出什么是顯性性狀，什么是隱性性狀。 6．舉例說(shuō)出基因的顯性和隱性，描述控制相對(duì)性狀的一對(duì)基因的傳遞特點(diǎn)。 7．說(shuō)明近親結(jié)婚的危害。 二、課堂復(fù)習(xí)重點(diǎn) 1．舉例說(shuō)出生物的性狀和相對(duì)性狀，舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制。 2．描述基因、DNA好染色體之間的關(guān)系。 3．舉例說(shuō)出基因的顯性和隱性。 三、課堂復(fù)習(xí)難點(diǎn) 1．舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。 2．親代的基因怎樣傳遞子代。 3．說(shuō)明近代結(jié)婚的危害。 四、知識(shí)梳理 （一）基因控制生物的性狀 1．遺傳和變異的概念是什么？ 2．什么是生物的性狀？什么是相對(duì)性狀？ 3．轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠說(shuō)明了什么？ （二）基因在親子代間的傳遞 1．基因、DNA和染色體三者直接的關(guān)系是什么？基因的概念是什么？ 2．人體細(xì)胞內(nèi)染色體的數(shù)量是多少？呈什么存在？ 3．基因經(jīng)過(guò)什么傳遞下去？ （三）基因的顯性和隱性 1．孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)證明了什么？ 2．顯性基因和隱性基因如何區(qū)別？ 3．什么是近親？我國(guó)如何禁止近親結(jié)婚？ 五、直擊中考 1．（xx湖南株洲）太平洋西北部的一種海蜇能發(fā)出綠色熒光，是因?yàn)楹ｒ氐腄NA分子中有一段片段-綠色熒光蛋白基因。轉(zhuǎn)入綠色熒光蛋白基因的轉(zhuǎn)基因鼠，能像海蜇一樣發(fā)光。以上事實(shí)能說(shuō)明（） A．基因等同于DNA B．生物的性狀是由DNA控制的 C．細(xì)胞中的基因是成對(duì)存在的 D．生物的性狀是由基因控制的 2．（xx四川南充）下列關(guān)于染色體、DNA和基因的敘述中，不正確的是（） A．染色體主要由DNA分子和蛋白質(zhì)構(gòu)成 B．基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段 C．每條染色體上有很多個(gè)DNA分子 D．每個(gè)DNA分子上會(huì)有很多個(gè)基因 3．（xx山東聊城）雙、單眼皮為一對(duì)相對(duì)性狀（用A、a字母表示），單眼皮的夫婦生育不出雙眼皮的孩子。一對(duì)雙眼皮的夫婦生育了一個(gè)單眼皮的孩子，你認(rèn)為孩子母親的基因型應(yīng)是（） A．AA B．Aa C．a(chǎn)a D．AA或Aa 六、課堂檢測(cè) 1．下面屬于相對(duì)性狀的是（） A．豌豆的圓滑種子和皺縮種子 B．豌豆的綠色豆莢和紫色花朵 C．豌豆的圓滑種子和飽滿豆莢 D．豌豆的飽滿豆莢和皺縮種子 2．在傳宗接待過(guò)程中，起到“橋梁”作用，能聯(lián)系上下代、傳遞遺傳物質(zhì)的唯一媒介是（） A．精子 B．卵細(xì)胞 C．生殖細(xì)胞 D．體細(xì)胞 3．耳垂的遺傳受耳垂基因的控制，A為顯性基因，控制有耳垂，a為隱性基因，控制無(wú)耳垂。調(diào)查知道有6對(duì)新婚夫婦，經(jīng)確認(rèn)他們關(guān)于耳垂基因型的婚配組合方式分別為①AAAA，②AaAa，③AAAa，④AAaa，⑤Aaaa⑥aaaa．預(yù)測(cè)這6對(duì)夫婦生下無(wú)耳垂孩子的可能性，正確的判斷是（） A．只有夫婦①是可能的 B．只有夫婦⑥是可能的 C．夫婦④⑤⑥都有可能 D．夫婦②⑤⑥都有可能 4．針對(duì)人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀，小樂(lè)同學(xué)對(duì)家人進(jìn)行了調(diào)查，其結(jié)果如表。以下推理錯(cuò)誤的是（） A．能卷舌是顯性性狀，受顯性基因控制 B．姑姑和媽媽的基因組成完全相同 C．小樂(lè)與媽媽性狀表現(xiàn)不同是變異現(xiàn)象 D．未出生的弟妹能卷舌的概率是50%  參考答案 自主學(xué)習(xí)檢測(cè)： （一）基因控制生物的性狀 1．（1）相對(duì)性狀 （2）白色；黑色 （3）Aa；aa；3:1 （4）成對(duì)；DNA 2．（1）CABD （2）性狀 （3）鼠的個(gè)體大??；大鼠生長(zhǎng)激素基因 （4）生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞） （5）基因控制生物的性狀 （二）基因在親子代間的傳遞 1．（1）DNA；蛋白質(zhì)；成對(duì) （2）47；21號(hào)染色體有3條；女 （3）23；X 2．（1）三 （2）Dd和dd （3）25%（1／4） （4）生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞） （5）22條+X （三）基因的顯性和隱性 1．（1）相對(duì)性狀；基因 （2）Dd和Dd （3）Dd；高莖 2．（1）基因控制性狀 （2）變異 （3）旁系 （4）Aa；50% 直擊中考 1．D 2．C 3．B 課堂檢測(cè)： 1．A 2．C 3．D 4．B