2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11《瀑布》一課一練 滬教版.doc

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2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 11《瀑布》一課一練 滬教版 【課前預(yù)習(xí)】 1、比一比，組詞 仰（ ） 屏（ ） 浪（ ） 瀑（ ） 柳（ ） 拼（ ） 朗（ ） 暴（ ） 【課后練習(xí)】 一、基礎(chǔ)題 1、填上合適的量詞。 一（ ）屏 一（ ）松 一（ ）風(fēng) 一（ ）煙 一（ ）霧 一（ ）詩(shī) 2、先寫出詞語(yǔ)，再填空。 （1）積累“看”的詞語(yǔ) 仰望 （2）我（ ）遠(yuǎn)方村莊，在大霧的籠罩下已經(jīng)一片模糊。 （3）站在天安門廣場(chǎng)上，我（ ）著高大的人民英雄紀(jì)念碑，思緒萬(wàn)千。 （4）選擇一個(gè)詞語(yǔ)造句。 3、照樣子，改寫句子。 例:一座珍珠的屏好偉大呀！ 好偉大呀，一座珍珠的屏！ （1）貝多芬真刻苦呀！ （2）這兒的景色好秀麗呀！ 4、填空。 作者先聽(tīng)到了瀑布的聲音，像 ，又像 ；遠(yuǎn)望瀑布，千丈青山襯著 ；站在瀑布腳下仰望，它就像 ）正如李白詩(shī)中寫道： 。站在近處看，瀑布就像 二、拓展題： 收集一首寫瀑布的詩(shī)歌，說(shuō)說(shuō)詩(shī)中描寫的瀑布是怎樣的。愿意的話，還可以來(lái)畫一畫。 附送： 2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 12.聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音同步練習(xí)題 新人教版 我會(huì)拼 找詞語(yǔ) dīng nng zhn dng l gu zhn kāi 振動(dòng) 叮嚀 綻開(kāi) 掠過(guò) 我會(huì)連 豐收的 谷粒 綻開(kāi)的 花朵 暖暖的 話音 遼闊的 叮嚀 道別的 廣場(chǎng) 我會(huì)填 一（ ）葉子 一（ ）小花 一（ ）谷粒 一（ ）秋風(fēng) 一（ ）蟋蟀 一（ ）大雁 一（ ）汗水 一（ ）大樹(shù) 積累比賽 下面這些都是描寫秋天的詞語(yǔ)，讀一讀，記下來(lái)。 秋高氣爽 秋風(fēng)習(xí)習(xí) 天高云淡 秋水長(zhǎng)天 秋實(shí)累累 秋雨綿綿 秋風(fēng)送爽 秋菊傲霜 你們還積累了其他描寫秋天的詞句嗎？小組內(nèi)的朋友比比。 課文再現(xiàn) 課文中寫了幾種聲音？分別都是什么發(fā)出的聲音？ 讀了這篇詩(shī)歌，你有什么感受，向大家說(shuō)說(shuō)吧！ 我會(huì)讀 有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)中濃濃的秋情。 能力挑戰(zhàn) 秋天不僅有豐富的色彩，還有美妙的聲音。如：刷刷、嘩嘩、呱呱…… 你還想到了什么？和小伙伴說(shuō)說(shuō)。你會(huì)填嗎？和小伙伴共同研究，寫好一組就在后面畫顆星星！ 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，大樹(shù)抖抖手臂，“ ”是黃葉道別的話音。 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， ，“ ”， 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， ，“ ”， 聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音， ，“ ”， 找找讀讀 我要搜集描寫秋天的詩(shī)歌，記在下面，然后再有感情地讀一讀。 我準(zhǔn)備和 比一比，舉行贊美秋天的詩(shī)歌朗誦會(huì)。 我還要請(qǐng) 做評(píng)委。 評(píng)委的意見(jiàn)： 聰明屋 你注意了嗎？秋的聲音那么豐富！你還會(huì)寫哪些事物的聲音？像：風(fēng)聲、雨聲、雷聲…… 答案 我會(huì)拼 找詞語(yǔ) dīng nng zhn dng l gu zhn kāi 振動(dòng) 叮嚀 綻開(kāi) 掠過(guò) 我會(huì)連 豐收的 谷粒 綻開(kāi)的花朵 暖暖的 話音 遼闊的 叮嚀 道別的 廣場(chǎng) 我會(huì)填 一（片 ）葉子 一（朵 ）小花 一（棵 ）谷粒 一（陣 ）秋風(fēng) 一（只 ）蟋蟀 一（群 ）大雁 一（滴 ）汗水 一（棵 ）大樹(shù) 積累比賽 你們還積累了其他描寫秋天的詞句嗎？小組內(nèi)的朋友比比。 五谷豐登 大雁南飛 層林盡染 課文再現(xiàn) 課文中寫了幾種聲音？分別都是什么發(fā)出的聲音？ 落葉、蟋蟀抖動(dòng)的聲音、大雁、秋風(fēng)吹過(guò)田野的聲音、