2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文25《玲玲的畫》同步練習(xí)新人教版.doc
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2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文25《玲玲的畫》同步練習(xí)新人教版 ◆ 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo) 1. 看拼音寫詞語(yǔ)。 lǎba lng ling xiǎo huā gǒu nǎo jīn lu tī kěn dng ()()()()()() 2. 寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。 笑—— 下—— 壞—— 難過(guò)—— 惡—— 慢—— 輕—— 貧窮—— 3.填上合適的詞語(yǔ)。 ( )地哭 ( )地看 ( )地笑 ( )地說(shuō) ( )地想 ( )地摸 ◆ 課后能力提升 1. 閱讀課文,回答問(wèn)題: (1)請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)你是怎樣理解“只要肯動(dòng)腦筋,壞事往往能變成好事”這句話的? (2)你從這篇課文中又學(xué)到了什么? 2. 你曾有過(guò)與玲玲類似的經(jīng)歷嗎?你是怎樣做的? 參考答案 基礎(chǔ)知識(shí)達(dá)標(biāo): 1.喇叭;玲玲;小花狗;腦筋;樓梯;肯定 2.笑——哭 下——上 壞——好 難過(guò)——高興 惡——善 慢——快 輕——重 貧窮——富有 3.(傷心)地哭;(仔細(xì))地看;(開(kāi)心)地笑; (嚴(yán)肅)地說(shuō);(認(rèn)真)地想;(輕輕)地摸 課后能力提升: 1.閱讀課文,回答問(wèn)題: (1)圍繞“善于思考”回答即可。 (2)言之有理即可。 2.略。 附送: 2019二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文26《一封信》同步練習(xí)新人教版 1.看拼音寫詞語(yǔ) yīfēngyīdchuāngwi ( ) ( ) ( ) guāhzīlěngqingxiānhuā ( ) ( ) ( ) 2.組詞 修( ) 寫( ) 接( ) 拍( ) 3.造句 冷清: 接著: ◆ 課后能力提升 4.寫一封書(shū)信給自己的爸爸、媽媽或者同學(xué)。 參考答案 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練: 1.一封 一沓 窗外 刮胡子 冷清 鮮花 2.修理 寫信 接送 拍手 3.自從爸爸出差后,家里越來(lái)越冷清。 她寫完作業(yè)之后接著又打掃衛(wèi)生。 課后能力提升: 4.略。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 玲玲的畫 2019 年級(jí) 語(yǔ)文 上冊(cè) 課文 25 玲玲 同步 練習(xí) 新人
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