高考作文寫作素材和參考作文5
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高考作文寫作素材和參考作文 5高考作文寫作的素材及話題分析話題:“為官與為民”“關(guān)于權(quán)力的看法”唐人孫樵寫過(guò)一篇《書何易于》的文章。說(shuō)的是:四川有一太守,喜游山玩水。一日,他泛舟宜昌縣時(shí),因船大水小,屢屢擱淺,便令縣里派農(nóng)夫拉纖。無(wú)意間,這太守發(fā)現(xiàn)纖夫中有一白面書生,就問(wèn)是何人,那人答道:“下官是宜昌縣令何易于,因春耕時(shí)節(jié),農(nóng)夫忙甚,抽人不易,故下官也來(lái)充一名纖夫?!碧芈?tīng)了,羞愧難當(dāng)。何易于平日勤政愛(ài)民,窮苦百姓無(wú)錢辦喪事,他拿奉銀贈(zèng)與;見(jiàn)到老弱病殘等來(lái)官倉(cāng)完糧,每每邀之進(jìn)餐;自己的隨從,不過(guò)兩三人。因此,三年內(nèi)把宜昌治理得“獄無(wú)系民,民不知役”。孫樵在《書何易于》中說(shuō),何雖“不得志與生時(shí),必將傳名于死后?!惫?,《新唐書》把他作為廉吏為之立了傳。分析:做官僅僅代表必須為老百姓辦更多的事,承擔(dān)更大的責(zé)任;;而不是凌駕于人民之上。明白了這個(gè)道理,在老百姓需要的時(shí)候,就會(huì)有更多的“縣令”像何易于一樣為民“拉纖”。話題:“學(xué)會(huì)克制”“習(xí)慣”凡·高在成為畫家之前,曾到一個(gè)礦區(qū)當(dāng)牧師。有一次他和工人一起下井,在升降機(jī)里,他陷在巨大的恐懼之中。顫巍巍的鐵索嘎嘎作響,箱板在左右搖晃,所有的人都默不作聲,聽(tīng)?wèi){這機(jī)器把他們運(yùn)進(jìn)一個(gè)深不見(jiàn)底的黑洞,這是一種進(jìn)地獄的感覺(jué)。事后,凡·高問(wèn)一個(gè)神態(tài)自若的老工人:“你們是不是習(xí)慣了,不再感到恐懼了?”這位坐了幾十年升降機(jī)的老工人答道:“不,我們永遠(yuǎn)不習(xí)慣,永遠(yuǎn)感到害怕,只不過(guò)我們學(xué)會(huì)了克制?!狈治觯河行┥睿阌肋h(yuǎn)也不會(huì)習(xí)慣,但只要你活著,這樣的日子你還得一天一天過(guò)下去,所以你就得學(xué)會(huì)克制,學(xué)會(huì)忍耐面對(duì)日子,把最壞的都捱過(guò)去,剩下的也就是好的了。話題:“觀察與思考”“素質(zhì)教育”泰國(guó)普吉島流傳著一個(gè)女孩的故事。當(dāng)海嘯來(lái)臨之際,10 歲的英國(guó)女孩蒂利首先發(fā)現(xiàn)了海天交匯之處的白色巨浪,她一下聯(lián)想到地理課本上關(guān)于巨浪的知識(shí)——就在圣誕節(jié)前,她還在思考老師布置的關(guān)于巨浪的討論題目。意識(shí)到災(zāi)難即將降臨的她,立即說(shuō)服了父母,并和他們一起動(dòng)員海灘上的游客撤離。當(dāng)百余名游客剛剛抵達(dá)高地時(shí),海嘯便無(wú)情地吞沒(méi)了這片海灘。分析:蒂利的故事宛如一朵奇葩,為這場(chǎng)不幸的災(zāi)難增添了一絲亮色。感謝蒂利,她讓我們看到了什么是真正的素質(zhì)教育,知識(shí)如何才能轉(zhuǎn)化為行動(dòng),并產(chǎn)生力量;感謝蒂利的父母,只有在一個(gè)平等、民主、和諧的家庭氛圍中,父母才能有耐心,才能充分尊重孩子的想法和意見(jiàn),而不是簡(jiǎn)單粗暴地予以壓制;感謝蒂利一家,當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨之際,他們并不是只想著自己的安危,而是積極主動(dòng)地幫助他人脫離危險(xiǎn),蒂利的故事讓我們看到了學(xué)校教育、家庭教育與社會(huì)教育的有機(jī)統(tǒng)一,及其巨大威力,當(dāng)我們整天為未成年人教育憂心忡忡時(shí),蒂利的故事似乎可以給我們更多的感悟。話題:“讀書與作文”“積累的重要”著名作家巴金十二三歲時(shí),就背會(huì)幾部書了,其中包括《古文觀止》。后來(lái)他談到自己的散文創(chuàng)作時(shí)說(shuō):“現(xiàn)在有 200 多篇文章儲(chǔ)蓄在我的腦子里面了。雖然我對(duì)其中的任何一篇都沒(méi)有好好地研究過(guò),但是這么具體的東西至少可以使我明白所謂‘文章’究竟是怎么一回事,可以使我明白文章并非神秘不可思議,它也是有條有理、順著我們思路連上來(lái)的?!狈治觯骸笆熳x唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟?!辈灰婀譃槭裁纯磿嗟娜宋恼戮褪歉呷艘坏龋徒鹄先艘呀?jīng)告訴我們答案了。話題:“優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn)”“最大的敵人是自己”第二次世界大戰(zhàn)期間,美國(guó)陸軍反間諜隊(duì)的高級(jí)官員伯尼.費(fèi)德曼,在一次戰(zhàn)地值勤中不幸被德國(guó)軍虜獲,鑒于費(fèi)德曼的特殊身份為了從他嘴里掏出所需要的情報(bào),德國(guó)審訊員施出了種種手段:嚴(yán)刑拷打,心理壓力,耍弄詭計(jì),給以厚遇。然均未奏效,以至于德國(guó)審訊員無(wú)奈地道:費(fèi)德曼大概愿意我們折騰他,這樣給他機(jī)會(huì)成為英雄。但這位鐵打硬漢,最終卻被出賣了——出賣他的人不是別人,正是他自己的弱點(diǎn),原來(lái)德國(guó)人后來(lái)把他送入德國(guó)一所培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)間諜的干部學(xué)校去,并讓他每人陪同一個(gè)教官上課。這位教官不知是有意還是無(wú)意,每次講給學(xué)員的東西大都是錯(cuò)誤的。起初,費(fèi)德曼極力忍耐,冷笑置之。有一天他實(shí)人忍無(wú)可忍,便情不自禁地批駁了德國(guó)人一通,并談了美英機(jī)關(guān)一些工作的內(nèi)幕,還向德同人提了一些應(yīng)該怎樣搞清通訊網(wǎng)的建議。自然,這些正是德國(guó)人希望知道的。費(fèi)德曼的悲劇,在于他不容褻瀆的職業(yè)神圣感和其強(qiáng)烈的敬業(yè)精神。德國(guó)人正是利用了這一點(diǎn),將欲取之,乃先誘之,刺激得他“一時(shí)技癢”,在維護(hù)他的職業(yè)尊嚴(yán)中落入對(duì)方的圈套。分析:費(fèi)德曼的職業(yè)神圣感和其強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,本是優(yōu)點(diǎn),但優(yōu)點(diǎn)有時(shí)卻會(huì)成為別人攻擊的弱點(diǎn),德國(guó)人正是抓住這一點(diǎn),達(dá)到了自己的目的。話題:“成功與方向”“信念”水從高原由兩向東流著,渤??诘囊粭l魚逆流而行。它的游技很精湛,因而游得很精彩,一會(huì)兒沖過(guò)淺灘,一會(huì)兒劃過(guò)激流,它穿過(guò)了湖泊中的層層魚網(wǎng),也躲過(guò)了無(wú)數(shù)水鳥的追逐。它逆行了著名的壺口瀑布,堪稱奇跡;又穿過(guò)激水奔流的青銅峽谷,博得魚們的眾聲喝彩;它不停的游,最后穿過(guò)山澗,擠過(guò)礁石,游上了高原。然而它還沒(méi)來(lái)得及發(fā)出一聲歡呼,瞬間卻凍成了冰。若干年后,一群登山者在唐古拉山上的冰塊中發(fā)現(xiàn)了它,它還保持著游的姿態(tài),有人認(rèn)出這是渤??诘聂~。分析:一方面只有偉大的精神卻沒(méi)有偉大的方向,最后得到的只有死亡。另一方面,明知山有虎,偏向虎山行,昭顯的是一種奮力追求的信念,積極向上的拼搏精神。高考作文素材:曾國(guó)藩的謝與不謝1854 年,曾國(guó)藩率領(lǐng)水師進(jìn)攻太平天國(guó),本指望著一戰(zhàn)全殲匪軍,沒(méi)想到,由于輕敵冒進(jìn),在靖港被太平軍殺得七零八落,所率水師幾乎全軍覆沒(méi),損失慘重。曾國(guó)藩傷心至極,投水自盡,好在被部下及時(shí)救起。幾天后,左宗棠聽(tīng)說(shuō)了這件事,便來(lái)到了曾國(guó)藩設(shè)在水陸洲的帥帳見(jiàn)曾國(guó)藩。曾國(guó)藩以為左宗棠是來(lái)安慰自己的,沒(méi)想到,左宗棠進(jìn)屋后,張口就罵:“好你個(gè)不忠、不孝、不仁、不義的曾國(guó)藩!你大丈夫不做,偏要做村夫愚婦嗎?”接著,他義正詞嚴(yán)地指出曾國(guó)藩的自殺是“不忠、不孝、不仁、不義”的行為,指責(zé)曾國(guó)藩太懦弱,堂堂的主帥竟然經(jīng)不起失敗……左宗棠的大罵,令曾國(guó)藩大汗淋漓、慚愧萬(wàn)分,他當(dāng)即向左宗棠表達(dá)了感謝,并表示一定要重整旗鼓,從頭再來(lái)。后來(lái),曾國(guó)藩果然越戰(zhàn)越勇,為平定太平天國(guó)立下了汗馬功勞?!娟P(guān)鍵詞:感恩,知恥后勇,挫折】高一作文:美麗的轉(zhuǎn)身煙花綻放瞬間的燦爛,天空點(diǎn)綴宇宙的無(wú)邊,美麗的轉(zhuǎn)身昭示萬(wàn)物的哲理,而歷史人物的轉(zhuǎn)身,宣告的不僅是美麗,更是一種信念。遠(yuǎn)在異地他鄉(xiāng)的一位老人,他佝僂著手持拐杖和一群公羊緩慢前行,他與這松林已融為一體,這就像他與漢朝已成為一個(gè)共同體。單于想讓他忠誠(chéng)于他時(shí),他并未屈服。他忠君愛(ài)國(guó),在單于收買他時(shí),他毅然轉(zhuǎn)向離開(kāi),讓富貴在他的身后漸行漸遠(yuǎn)。于是他被單于發(fā)配到荒涼的北方,只有當(dāng)他把一群公羊養(yǎng)出孩子時(shí),他才能回去。面對(duì)這禁錮他一生的災(zāi)難,他“轉(zhuǎn)身”離去,這轉(zhuǎn)身是他用忠誠(chéng)鑄造的堡壘。這美麗的轉(zhuǎn)身是他不屈的信念,像在向后人傳送著一種訊息——對(duì)祖國(guó)愛(ài)得深沉。如果說(shuō)在荒地轉(zhuǎn)身是一種不屈,那么在官場(chǎng)的轉(zhuǎn)身就是一種睿智。“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,這淡泊明利的農(nóng)田生活體現(xiàn)了陶淵明分的內(nèi)心的平靜。他身處腐敗的官場(chǎng)中時(shí),那鋪天蓋地的黑暗差點(diǎn)讓他窒息。于是他毅然脫去那丑陋的官服,換上了田間的農(nóng)服。這注定了他與粗茶淡飯相伴的結(jié)局,終生不享受富貴。他這美麗的轉(zhuǎn)身,讓他隔絕了腐敗的官場(chǎng),把財(cái)富拋在了身后。這種轉(zhuǎn)身不僅是美麗,還是一種睿智。在轉(zhuǎn)身不帶走一片云彩的人,自然也有轉(zhuǎn)身得出淤泥而不染的人。蘇軾就像那出淤泥而不染的蓮花。他生性放達(dá),為人率真,深得道學(xué)風(fēng)范。這種性格卻讓他被小人唇槍舌劍攻擊,從而被貶出京都。但他這一次轉(zhuǎn)身卻讓他在百姓間體會(huì)了人情冷暖與百姓的困苦。于是他為百姓謀利,杭州蘇堤就是他美麗轉(zhuǎn)身的永久見(jiàn)證。被貶海南后,他壯志已難酬,于是他美麗地轉(zhuǎn)身,用瀟灑的言語(yǔ)寫下膾炙人口的詩(shī)篇,他用美麗的轉(zhuǎn)身造福了人民,在海南這蠻夷之地寫出真切感人詩(shī)句,造福海南百姓。(文人、被貶的典型,歷史人物的轉(zhuǎn)身)蘇軾,陶淵明,蘇武……這些歷史上的名人都留下了美麗的轉(zhuǎn)身,而留下轉(zhuǎn)身影響的名人絕不止這三人。但他們都是帶上堅(jiān)定的信念,帶著自己的誠(chéng)心,守住純潔的心靈,這樣的轉(zhuǎn)身才是美麗的轉(zhuǎn)身。- 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