2019-2020年小學六年級數(shù)學《倒數(shù)的認識》教學設計教案.doc

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2019-2020年小學六年級數(shù)學《倒數(shù)的認識》教學設計教案 教學重點：認識倒數(shù)并掌握求倒數(shù)的方法 教學難點：小數(shù)與整數(shù)求倒數(shù)的方法 教學過程：一、基本訓練 　　口算： 　　　　　　　　 　　上面各式有什么特點？ 　　還有哪兩個數(shù)的乘積是1？請你任意舉出乘積是1的兩個數(shù)。 　?。ò鍟撼朔e是1，兩個數(shù)） 二、引入新課 　　剛才我們所舉出的乘積是1的兩個數(shù)之間有一種特殊的關系。 　?。ò鍟旱箶?shù)） 三、新課教學 　　1、乘積是1的兩個數(shù)存在著怎樣的倒數(shù)關系呢？ 　　請看：，那么我們就說是的倒數(shù)，反過來（引導學生說） 　　是的倒數(shù)，也就是說和互為倒數(shù)。 　　和存在怎樣的倒數(shù)關系呢？2和呢？ 　　2．深化理解 　　提問：①什么是互為倒數(shù)？ 　　怎樣理解這句話？（舉例說明） 　　（的倒數(shù)是，的倒數(shù)是，……不能說是倒數(shù)，要說它是誰的倒數(shù)。） 　　②0有倒數(shù)嗎？為什么？1有倒數(shù)嗎？什么？（0雖然可以看作幾分之0，如，，……但是把分子、分母調(diào)換位置，分母為0，不成立，所以0沒有倒數(shù)，另外0和任何數(shù)相乘卻為0。1可以寫作，1與相乘還是1，符合倒數(shù)的意義，所以1的倒數(shù)是1）。 　　3．求一個數(shù)的倒數(shù) 　　教師設疑：“怎樣的兩個數(shù)互為倒數(shù)呢？請同學們試著寫一寫?！? 　?、俪鍪纠} 　　例：寫出、的倒數(shù) 　　學生試做討論后，教師將過程板書如下： 　　　　　　所以的倒數(shù)是，的倒數(shù)是。 　?。懿荒軐懗?，為什么？） 　　總結：求一個數(shù)（0除外）的倒數(shù)，只要把這個數(shù)的分子、分母調(diào)換位置。 　?、谏罨? 　　你會求小數(shù)的倒數(shù)嗎？（學生試做） 　　　　三、訓練、深化 　　1．下面哪兩個數(shù)互為倒數(shù) 　　（出示課件一下載） 　　　　　　　　　　　　　　　　　2．求出下面各數(shù)的倒數(shù) 　?。ǔ鍪菊n件二下載） 　　　　　　　　　　　　　　　3．判斷 　　①真分數(shù)的倒數(shù)都是假分數(shù)。（） 　　②假分數(shù)的倒數(shù)都小于1。（） 　?、?沒有倒數(shù)。（） 　　4．提高 　　　　會填了嗎？ 　　如果末尾加上=1怎么填？ 　　如果末尾加上=0怎么填？ 　　如果末尾加上=2怎么填？ 四、課堂小結 　　今天我們學習了有關倒數(shù)的哪些新知識？什么叫倒數(shù)？怎樣求一個數(shù)的倒數(shù)？還有不明白的問題嗎？ 五、課后作業(yè)、練習六2、3 六、板書設計 附送： 2019-2020年小學六年級數(shù)學《分數(shù)乘整數(shù)》教學設計教案 教學目標 　　使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則． 　　教學重點 　　使學生理解分數(shù)乘整數(shù)的意義，掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則． 　　教學難點 　　引導學生總結分數(shù)乘整數(shù)的計算法則． 　　教學過程 　　一、設疑激趣 ?。ㄒ唬┫旅娓黝}怎樣列式？你是怎樣想的？ 　　5個12是多少？10個23是多少？25個70是多少？ 　（概括：整數(shù)乘法表示求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算） ?。ǘ┯嬎阆旅娓黝}，說說怎樣算？ 　　++=++= 　　說一說，這兩道題目有什么區(qū)別和聯(lián)系？第二小題還有什么更簡便的方法嗎？請你自己試一試． 　　同學之間交流想法：++==33= 　　3這個算式表示什么？為什么可以這樣計算？ 　　教師板書：++=3= 　　二、自主探索 ?。ㄒ唬┏鍪纠?小新、爸爸、媽媽一起吃一塊蛋糕，每人吃塊，3人一共吃多少塊？ 　　1．讀題，說說塊是什么意思？ 　　2．根據(jù)已有的知識經(jīng)驗，自己列式計算 　　三、交流、質(zhì)疑 　（一）學生匯報，并說一說你是怎樣想的？ 　　方法1：++===（塊） 　　方法2：3=++====（塊） ?。ǘ┍容^這兩種方法，有什么聯(lián)系和區(qū)別？ 　　聯(lián)系：兩種方法的結果是一樣的． 　　區(qū)別：一種方法是加法，另一種方法是乘法． 　　教師板書：++=3 ?。ㄈ槭裁纯梢杂贸朔ㄓ嬎?？ 　　加法表示3個相加，因為加數(shù)相同，寫成乘法更簡便． 　（四）3表示什么？怎樣計算？ 　　表示3個的和是多少？