高考政治第一輪復(fù)習(xí) 第四單元 第九課 建設(shè)社會主義文化強國課件 新人教版必修3.ppt

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高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 第九課建設(shè)社會主義文化強國 見學(xué)生用書P151 1 如何看待傳統(tǒng)文化和外來文化 2 社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容 3 建設(shè)和諧文化 培育文明風(fēng)尚 4 增強文化自覺和文化自信 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 一 中華文化復(fù)興的必然選擇 1 歷史證實了一個結(jié)論 奉行 論或 都不能解決中華文化向何處去的問題 無法使中華文化走上復(fù)興之路 2 傳入中國 是中華文化由衰微走向重振的重要轉(zhuǎn)折點 3 在當(dāng)代中國 我們要以 為指導(dǎo) 建設(shè)面向現(xiàn)代化 面向世界 面向 的 民族的 大眾的社會主義文化 即中國特色社會主義文化 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 4 只有堅持和發(fā)展中國特色社會主義文化 才能把繼承中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和吸收人類文化優(yōu)秀成果結(jié)合起來 使悠久的中華文化煥發(fā)新的生機 實現(xiàn) 的夢想 二 建設(shè)社會主義文化強國的必由之路 1 建設(shè)社會主義文化強國 是發(fā)展中國特色社會主義文化的 2 走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 是建設(shè)社會主義文化強國的 這個路徑 是由我國社會制度 發(fā)展道路和 決定的 是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的 是由我國文化和人民群眾根本意愿決定的 是由增強 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 國家文化軟實力的現(xiàn)實需要決定的 3 中國特色社會主義文化發(fā)展道路和建設(shè)社會主義文化強國 是的關(guān)系 三 我們的文化自覺和文化自信 1 走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 向著建設(shè)社會主義文化強國宏偉目標(biāo)前進 關(guān)鍵是增強 為此 需要樹立高度的文化自覺和 2 文化自覺 是對文化地位作用的深刻認(rèn)識 對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握 對發(fā)展文化歷史責(zé)任的 文化自信 來自于對時代發(fā)展潮流 中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握 來自于對自身文 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 化價值的充分肯定 對自身文化生命力的 這種文化自覺和文化自信 表現(xiàn)為對中華文化發(fā)展前途充滿信心 對中國特色社會主義文化發(fā)展道路充滿信心 對社會主義文化強國目標(biāo)充滿信心 3 以高度的文化自覺和文化自信 發(fā)展具有中國特色 中國風(fēng)格 中國氣派的社會主義文化 最重要的是用武裝頭腦 指導(dǎo)實踐 推動工作 四 培育 四有 公民 1 建設(shè)社會主義文化強國 必須推動社會主義精神文明和物質(zhì)文明全面發(fā)展 走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 必須努力建設(shè)社會主義 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 2 向社會主義文化強國邁進 必須培育一代又一代 的公民 提高整個中華民族的素質(zhì)和素質(zhì) 以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要 這是發(fā)展中國特色社會主義文化 建設(shè)社會主義精神文明的根本任務(wù) 五 發(fā)展教育 科學(xué)和文化事業(yè) 1 建設(shè)社會主義精神文明 必須努力辦好的教育 教育是和的基石 要堅持教育 全面貫徹黨的教育方針 堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù) 為人民服務(wù) 把作為教育的根本任務(wù) 培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 2 要充分認(rèn)識科學(xué)技術(shù)是 堅持和并重 充分發(fā)揮社會科學(xué)在經(jīng)濟社會發(fā)展中的重要作用 3 建設(shè)社會主義精神文明 必須深化 解放和發(fā)展 要大力發(fā)展文化事業(yè) 保障人民基本文化權(quán)益 加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) 推動成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè) 六 開展精神文明創(chuàng)建活動 1 社會主義精神文明創(chuàng)建活動 是參加文化建設(shè)的偉大實踐 2 投身于社會主義精神文明建設(shè)的偉大實踐 為培育知榮辱 講正氣 作奉獻 的文明風(fēng)尚身體力行 做新時期社會主義先進文化的 是當(dāng)代中國青年成長 成才的必然選擇 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 答案 全盤西化 文化復(fù)古主義 馬克思主義 馬克思主義 未來 科學(xué)的 文化強國 宏偉目標(biāo) 必由之路 黨的性質(zhì)宗旨自身發(fā)展規(guī)律路徑和目標(biāo)全民族文化創(chuàng)造活力文化自信主動擔(dān)當(dāng)堅定信念中國特色社會主義理論體系精神文明有理想有道德有文化有紀(jì)律思想道德科學(xué)文化人民滿意民族振興社會進步優(yōu)先發(fā)展立德樹 人第一生產(chǎn)力社會科學(xué)自然科學(xué)哲學(xué)文化體制改革文化生產(chǎn)力公益性文化產(chǎn)業(yè)億萬人民促和諧傳播者 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 大眾喜聞樂見的文化就是中國特色社會主義文化 點評 我們倡導(dǎo)的大眾文化是面向廣大人民 反映人民的利益與呼聲 為人民大眾所喜聞樂見的社會主義文化 中國特色社會主義文 化 就是以馬克思主義為指導(dǎo) 以培育 四有 公民為目標(biāo) 發(fā)展面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來的 民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化 它除了體現(xiàn)大眾文化的要求外 還要體現(xiàn)民族性 科學(xué)性的要求 兩者的范圍及要求不同 不能把兩者等同 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 典例 易中天因講 品三國 而被戲稱為 學(xué)術(shù)超男 不過他不認(rèn)同 他說 其實我講的是蘿卜史學(xué) 所謂蘿卜 一是草根的 二是很健康的 有益身體的 三是它可以生吃 素吃 葷吃 老少皆宜 這留給我們的思考是 A 要發(fā)展傳統(tǒng)文化B 要發(fā)展經(jīng)典文化 C 要發(fā)展大眾文化D 要發(fā)展蘿卜史學(xué) 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 題干中的關(guān)鍵詞是 草根 健康 和 老少皆宜 由此可以看出 要發(fā)展大眾文化 故只有C符合題意 答案 C 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 典例 文化部部長蔡武在國務(wù)院新聞發(fā)布會上稱 國家要進一步加大對貧困落后地區(qū)的文化扶助力度 推動文化惠民工程與群眾的需求對接 這有利于 保障人民群眾的基本文化權(quán)益 不斷提高我國的文化產(chǎn)業(yè)的整體實力 開展多種形式的精神文明創(chuàng)建活動 促進我國公益性文化事業(yè)的發(fā)展 A B C D 文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)是一回事 點評 文化事業(yè)是指以弘揚主旋律為目的的文化活動及其產(chǎn)品 它不以營利為目的 文化產(chǎn)業(yè)是以營利為目的的文化活動及其產(chǎn)品 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 推動文化惠民工程 是為了保障人民群眾的基本文化權(quán)益 故 符合題意 惠民文化工程不以營利為目的 是文化事業(yè)而非文化產(chǎn)業(yè) 故 符合題意 排除 和題干不符 應(yīng)排除 答案 A 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 1 所謂文化自信 就是要對民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化充分自信 對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民創(chuàng)造的革命傳統(tǒng)文化要充分自信 高度的文化自信源于 中華文化源遠流長 博大精深 中國共產(chǎn)黨代表先進文化的前進方向 我國現(xiàn)在是社會主義文化強國 文化與經(jīng)濟 政治相互影響 相互交融 A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 本題考查文化自信的原因 要對民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化自信 是因為中華文化源遠流長 博大精深 入選 要對革命傳統(tǒng)文化自信 是因為中國共產(chǎn)黨代表先進文化的前進方向 入選 不能充當(dāng)原因 應(yīng)排除 答案 A 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 2 在越來越開放的中國 越來越多的青年人參與了志愿者活動 在汶川 北京 上海 廣州 南京等城市 青年志愿者的無私 熱情和微笑給人們留下了深刻的印象 青年志愿者活動 是參加文化建設(shè)的偉大實踐 必將改變?nèi)藗兊乃季S方式 有利于文化的傳播與交流 體現(xiàn)文化與政治相互交融 A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 青年志愿者活動 是精神文明創(chuàng)建活動的具體實踐 有利于新時期社會主義先進文化的傳播 是當(dāng)代中國青年成長 成才的必然選擇 故 符合題意 說法太絕對 應(yīng)排除 與題意不符 應(yīng)排除 答案 D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 3 某省人大常委會上 各位委員專門聽取了該省人大常委會視察組關(guān)于視察全省政府教育投入情況的報告 會議強調(diào) 要采取多種途徑加大教育投入 黨和政府之所以高度重視教育 是因為 教育是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié) 教育具有選擇 傳遞文化的功能 教育是第一生產(chǎn)力 教育必須產(chǎn)業(yè)化 教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培育人才的基礎(chǔ) A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 說法錯誤 思想道德建設(shè)是發(fā)展中國特色社會主義文化的中心環(huán)節(jié) 說法錯誤 科學(xué)技術(shù)才是第一生產(chǎn)力 理解正確 答案 C 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 4 走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 向著建設(shè)社會主義文化強國宏偉目標(biāo)前進 關(guān)鍵是 A 發(fā)揮文化引領(lǐng)風(fēng)尚 教育人民的作用 B 發(fā)揮文化服務(wù)社會 推動發(fā)展的作用 C 增強全民族文化創(chuàng)造活力 D 樹立高度的文化自覺和文化自信 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 本題考查考生對文化自覺和文化自信知識的識記和理解 走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 向著建設(shè)社會主義文化強國宏偉目標(biāo)前進 關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力 為此 要樹立高度的文化自覺和文化自信 故只有C符合題意 答案 C 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 見學(xué)生用書P153 1 如何看待傳統(tǒng)文化和外來文化 5年0考 2 社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容 5年8考 3 增強文化自覺和文化自信 5年1考 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 一 如何看待傳統(tǒng)文化和外來文化 本考點近年很少單獨設(shè)題 一般是與其他知識點綜合進行考查 考生復(fù)習(xí)時要對相關(guān)知識進行記憶及理解 二 社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)和主要內(nèi)容 本知識點是高考的?？键c 主要以選擇題或非選擇題的形式考查為什么以及如何建設(shè)社會主義精神文明 考查時 常依托一定的 情景 進行設(shè)題 情景 主要是和發(fā)展教育 科學(xué) 文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè) 和諧文化有關(guān)的現(xiàn)象 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 1 2014年山東卷 30 某地政府在新農(nóng)村文化建設(shè)中 著力推進文化禮堂建設(shè) 設(shè)立學(xué)習(xí)講堂 民風(fēng)廊 勵志廊等 開展各種文化活動 促進了農(nóng)村文化從單純娛樂向更高精神層面的躍升 形成了一股崇德向上的強大力量 該地的成功經(jīng)驗表明 新農(nóng)村文化建設(shè)要 A 支持健康有益文化 抵制農(nóng)村通俗文化 B 承襲農(nóng)村傳統(tǒng)習(xí)俗 提高農(nóng)民道德修養(yǎng) C 積極發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) 保障農(nóng)民文化權(quán)益 D 大力發(fā)展文化事業(yè) 豐富農(nóng)村文化生活 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 本題的題眼是文化禮堂建設(shè) 該地通過文化禮堂建設(shè) 開展各種文化活動 促進農(nóng)村文化的提升 說明新農(nóng)村文化建設(shè)要大力發(fā)展文化事業(yè) 豐富農(nóng)村文化生活 故選D A錯誤 農(nóng)村通俗文化不等于腐朽落后文化 材料沒有體現(xiàn)農(nóng)村的傳統(tǒng)習(xí)俗 B與題意無關(guān) 材料中建設(shè)文化禮堂不是發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) 而是發(fā)展文化事業(yè) C排除 答案 D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 2 2013年北京卷 25 為了保護和發(fā)展國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 京西太平鼓 北京有些中小學(xué)將這一古老的民間藝術(shù)納入學(xué)校教育 這表明 A 教育的基本功能發(fā)生了改變 B 教育具有選擇 傳遞文化的功能 C 教育是文化創(chuàng)新的根本動力 D 教育是文化交流融合的主要途徑 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 本題考查考生從材料提取關(guān)鍵信息的能力 注意題目的關(guān)鍵信息 為了保護和發(fā)展國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn) 而把它們納入教育 同樣強調(diào)的是教育的作用 教育具有選擇 傳遞文化的功能 B符合題意 教育功能沒有發(fā)生改變 A表述錯誤 社會實踐才是文化創(chuàng)新的根本動力 C錯誤 D與題意無關(guān) 答案 B 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 3 2013年福建卷 28 最美教師 最美媽媽 最美司機 神州大地悄然崛起一個 最美群體 平凡中彰顯大愛 震撼中激揚正氣 平民英雄讓感動常在 讓真情永存 這啟示我們應(yīng)該 貴義賤利 追求高雅的精神生活 志存高遠 堅定共產(chǎn)主義遠大理想 崇德尚義 自覺維護人民的利益 知行統(tǒng)一 身體力行爭當(dāng)時代先鋒 A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 最美 美在心靈 美在人格和精神 最美 評選也體現(xiàn)了對道德情操的重視和傳承 貴義賤利是一種傳統(tǒng)的義利觀 在市場經(jīng)濟時代有其局限性 與材料不符 不選 最美從平凡的人基本的道德標(biāo)準(zhǔn)入手強調(diào)道德建設(shè)的意義 最美人物是道德楷模 道德理想 共產(chǎn)主義是社會理想 最美 與共產(chǎn)主義遠大理想不相干 所以不選 答案 D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 4 2011年安徽卷 7 為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨建黨90周年 全國各地紛紛開展了一系列活動 如舉辦 雙百 人物中的共產(chǎn)黨員先進事跡圖片展 學(xué)黨史 唱紅歌等 宣傳和學(xué)習(xí)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員堅持理想 無私奉獻的崇高精神 開展這些紀(jì)念活動有助于 維護人民的基本文化權(quán)益 發(fā)揮文化在現(xiàn)代化建設(shè)中的主導(dǎo)性作用 提高人們的思想道德素質(zhì) 堅持中國特色社會主義文化的前進方向 A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 開展一系列紀(jì)念活動有利于提高人們的思想道德素質(zhì) 也有利于堅持中國特色社會主義文化的前進方向 正確 與題意無關(guān) 夸大了文化在現(xiàn)代化建設(shè)進程中的地位和作用 答案 D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 5 2014年安徽卷 38 近年來 全國各地積極開展 書香中國萬里行 書法進課堂 等文化活動 有力地推進了社會主義文化強國建設(shè) 材料讀書開啟民智 為落實中共中央宣傳部 國家新聞出版廣電總局關(guān)于深入開展全民閱讀 建設(shè) 書香中國 的部署要求 全國各地開展形式多樣的讀書活動 引導(dǎo)人們多讀書 讀好書 該活動堅持社會主義先進文化前進方向 引領(lǐng)良好風(fēng)尚的形成和發(fā)展 提升了人們的素質(zhì)和境界 推進了社會主義精神文明建設(shè) 結(jié)合材料 運用 發(fā)展中國特色社會主義文化 的知識 說明我國開展全民閱讀活動的意義 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 本題以文化強國建設(shè)為背景綜合考查考生解讀和獲取信息 調(diào)動和運用知識 探究和論證問題的能力 考查發(fā)展中國特色社會主義文化的知識 開展全民閱讀活動的意義 需要從堅持先進文化的前進方向 社會主義精神文明建設(shè) 思想道德建設(shè) 辨別文化性質(zhì)的能力等角度分析作答 答案 有助于提高人們的辨識能力 選擇健康有益的文化生活 有助于建設(shè)社會主義精神文明 堅持社會主義先進文化前進方向 有助于加強思想道德建設(shè) 提高公民的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng) 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 6 2014年福建卷 39 閱讀材料 回答問題 文化積淀著一個國家最深層的情感和精神追求 是一個民族保持生機與活力的源泉 它越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐 不斷為國與國之間的交往增添絢麗的色彩 材料古老的中華文化走過了獨具特色的輝煌歷程 馬克思主義傳入中國 開啟了中華文化復(fù)興的新征程 對中國社會發(fā)展起到積極的推動作用 馬克思主義在中國的發(fā)展歷程及其重要成果 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 從文化生活的角度談?wù)劜牧蠈ㄔO(shè)社會主義文化強國的啟示 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 考查建設(shè)社會主義文化強國的具體措施 選擇了馬克思主義啟示我們要堅持以馬克思主義為指導(dǎo) 誕生了中國共產(chǎn)黨啟示我們要堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 開辟中國特色社會主義道路 不同歷史時期產(chǎn)生了不同的重要成果啟示我們要立足發(fā)展中國特色社會主義的實踐 與時俱進 不斷創(chuàng)新 答案 堅持以馬克思主義為指導(dǎo) 堅持中國先進文化的前進方向 堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo) 走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 樹立高度的文化自覺和文化自信 立足于發(fā)展中國特色社會主義的實踐 汲取人類優(yōu)秀文化成果 與時俱進 不斷創(chuàng)新 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 7 2012年北京卷 39 發(fā)展經(jīng)濟 改善民生是國家和民族發(fā)展的目標(biāo)與責(zé)任 讓群眾廣泛享有免費或優(yōu)惠的基本公共文化服務(wù) 是文化惠民工程的重要內(nèi)容 試舉文化惠民工程的一個實例 并用 文化生活 中扶持公益性文化事業(yè)的相關(guān)知識加以簡要說明 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 答案 實例 略 發(fā)展公益性文化事業(yè)是保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑 加大投入力度 加強社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè) 解析 本題是以文化惠民工程為背景 考查 文化生活 方面的相關(guān)知識 本題第一小問列舉文化惠民工程實例 如 城鄉(xiāng)文化一體化工程 新市民 文化溫暖工程等公共文化服務(wù) 第二小問應(yīng)從為什么發(fā)展 怎樣發(fā)展公益性文化事業(yè)兩個方面來回答 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 8 2012年山東卷 31 閱讀材料 回答問題 雷鋒精神猶如一座巍然矗立的燈塔 放射著奪目的光芒 在新的歷史條件下 弘揚雷鋒精神 開展學(xué)雷鋒活動 要不斷賦予其新的時代內(nèi)涵 今天 雷鋒勤儉節(jié)約的美德可以轉(zhuǎn)化為低碳 節(jié)能等環(huán)保意識 雷鋒助人為樂的品質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為奉獻 互助等志愿者精神 運用文化生活知識 從精神文明建設(shè)的角度 分析開展學(xué)雷鋒活動的意義 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 有利于 形式回答 根據(jù)材料涉及的信息 從道德模范榜樣 精神文明建設(shè)的根本任務(wù) 和諧文化 社會主義榮辱觀 社會主義核心價值體系 提高思想道德素養(yǎng)等角度回答 角度要廣 點到為止 沒有必要展開分析 答案 開展學(xué)雷鋒活動 有利于發(fā)揮道德模范的榜樣作用 培育 四有 公民 有利于建設(shè)和諧文化 培育文明風(fēng)尚 有利于樹立社會主義榮辱觀 推動社會主義核心價值體系建設(shè) 有利于提高公民的思想道德修養(yǎng) 推動思想道德建設(shè) 解析 本題要求從文化生活角度分析開展學(xué)雷鋒活動的意義 分析問題時 一定要把要點限制在精神文明建設(shè)這一范圍內(nèi) 用 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 本知識屬于新教材中的新增內(nèi)容 出題的靈活性強 考生在復(fù)習(xí)時要深刻理解和掌握本知識點 并與現(xiàn)實相結(jié)合進行分析 2013年安徽卷 8 古人以 桑梓 代表故鄉(xiāng) 以 椿萱 代表父母 以 棠棣 代表兄弟 可見古人對自己生存的環(huán)境何等親切 他們能夠把周圍的事物倫理化 這給我們的啟示是 A 必須尊重和認(rèn)同傳統(tǒng)文化 B 認(rèn)識世界要以發(fā)揮主觀能動性為前提 C 要增強文化建設(shè)的自覺性 D 要發(fā)揮意識改造客觀世界的能動作用 三 增強文化自覺和文化自信 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 古人善于從身邊的事物中發(fā)現(xiàn)與人的情感 價值觀相同內(nèi)涵并賦予這一事物以象征 體現(xiàn)了精神創(chuàng)造和文化創(chuàng)造的自覺 故選C 傳統(tǒng)文化中有精華也有糟粕 所以A錯誤 認(rèn)識世界的前提是尊重世界的物質(zhì)性 故B錯誤 賦予某物以某種精神內(nèi)涵 并不是改造事物 所以D錯誤 答案 C 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 見學(xué)生用書P154 根據(jù)考情和考向來看 備考本課考點除了緊扣教材掌握基本知識外 還要把握以下重點知識 特別注意領(lǐng)會其中包含的技巧方法 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 應(yīng)用舉例 互聯(lián)網(wǎng)時代新成長起來的 微公益 強調(diào)人人從微不足道的公益事情著手 用自己的善舉去幫助需要幫助的人 將人們的愛心匯集起來 形成一股強大的社會力量 微公益 豐富了精神文明創(chuàng)建活動的形式 反映了中華文化特有的包容性 體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的要求 提升了公民思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng) A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 本題可以采用排除法 中華文化的包容性是指求同存異和兼收并蓄 在題干中沒有體現(xiàn) 應(yīng)排除 微公益 有利于提升公民思想道德素養(yǎng) 但不能夠提升公民的文化素養(yǎng) 應(yīng)排除 符合題意 答案 B 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 1 內(nèi)涵 文化自覺 是對文化地位作用的深刻認(rèn)識 對文化發(fā)展規(guī)律的正確把握 對發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動擔(dān)當(dāng) 文化自信 來自于對時代發(fā)展潮流 中國特色社會主義偉大實踐的深刻把握 來自于對自身文化價值的充分肯定 對自身文化生命力的堅定信念 2 表現(xiàn) 文化自覺和自信 表現(xiàn)為對中華文化發(fā)展前途充滿信心 對中國特色社會主義文化發(fā)展道路充滿信心 對社會主義文化強國目標(biāo)充滿信心 3 要求 以高度的文化自覺和文化自信 發(fā)展具有中國特色 中國風(fēng)格 中國氣派的社會主義文化 最重要的是用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦 指導(dǎo)實踐 推動工作 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 應(yīng)用舉例 中央領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào) 我們一定要從戰(zhàn)略高度深刻認(rèn)識文化的地位和作用 以高度的責(zé)任感和緊迫感 順應(yīng)時代發(fā)展要求 深入推進文化體制改革 建設(shè)文化強國 為此 我們應(yīng)該 大力發(fā)展先進文化 支持健康有益文化 努力改造落后文化和腐朽文化 堅持先進文化的前進方向 樹立高度的文化自覺和文化自信 堅持多元化的指導(dǎo)思想和百花齊放 百家爭鳴的方針 A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 本題可以采用排除法 對于落后文化要改造或剔除 對于腐朽文化要堅決抵制依法取締 故 表述錯誤 應(yīng)排除 可以發(fā)展多元文化 但不能堅持多元化的指導(dǎo)思想 必須以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo) 故 表述錯誤 符合題意 答案 D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 如何保障人民群眾的基本文化權(quán)益 1 扶持公益性文化事業(yè) 發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) 鼓勵文化創(chuàng)新 營造有利于出精品 出人才 出效益的環(huán)境 2 堅持把發(fā)展公益性文化事業(yè)作為保障人民基本文化權(quán)益的主要途徑 加大投入力度 加強社區(qū)和鄉(xiāng)村文化設(shè)施建設(shè) 3 大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè) 繁榮文化市場 增強國際競爭力 4 開展群眾性的精神文明創(chuàng)建活動 建設(shè)和諧文化 培育文明風(fēng)尚 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 應(yīng)用舉例 為農(nóng)民工辦春晚 給特殊兒童舉辦畫展 向居民免費提供音樂 舞蹈等文化培訓(xùn) 北京市朝陽區(qū)文化館推廣 私人訂制 文化服務(wù) 定期調(diào)研百姓文化需求 有針對性地為群眾提供文化服務(wù) 他們這樣做有利于 保障人民基本文化權(quán)益 大力發(fā)展社會主義大眾文化 發(fā)展中國特色社會主義文化 推動文化產(chǎn)業(yè)成為國民經(jīng)濟支柱性產(chǎn)業(yè) A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 題干中的關(guān)鍵信息是 定期調(diào)研百姓文化需求 有針對性地為群眾提供文化服務(wù) 由此可以看出 這是發(fā)展的大眾文化 保障人民基本文化權(quán)益 故 入選 中國特色社會主義文化是主旋律文化 在性質(zhì)上強調(diào)先進性 題干沒有體現(xiàn) 應(yīng)排除 在題干中沒有體現(xiàn)出來 應(yīng)排除 答案 A 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 時間 45分鐘總分 100分 一 選擇題 每小題5分 共60分 見精練案P79 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 1 當(dāng)今時代 文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉 越來越成為經(jīng)濟社會發(fā)展的重要支撐 越來越成為綜合國力競爭的重要因素 因此我們要 把握先進文化的前進方向 優(yōu)先發(fā)展教育和科技 加強文化上的對外交流與合作 積極實施 科教興國 和 人才強國 戰(zhàn)略 不斷增強我國的綜合國力 A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 材料強調(diào)文化的重要作用 這要求我們要加強文化建設(shè) 都是有利于加強文化建設(shè)的措施 與題干重復(fù) 答案 A 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 2 在法國 人們視遺產(chǎn)為生命 每年9月的第三個周末 公立博物館向公眾免費開放 法國人舉家出動 與文化珍品親密接觸 而在意大利 人們堅持與遺產(chǎn)的消失抗?fàn)?該國對文化毀損方面的修復(fù)技術(shù)在世界都屬一流 這啟示我們在建設(shè)社會主義文化強國的過程中 作為一名普通公民 我們應(yīng)該 A 樹立文化自信意識 相信自身文化是最優(yōu)秀的文化 B 樹立文化自強意識 健全和完善公共文化服務(wù)體系 C 樹立文化自尊意識 對文化強國的目標(biāo)充滿信心 D 樹立文化自覺意識 主動擔(dān)當(dāng)發(fā)展文化的歷史責(zé)任 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 A說法錯誤 自身文化并不都是最優(yōu)秀的文化 健全完善公共文化服務(wù)體系是政府的責(zé)任 不是公民的 故B不符合題意 對文化強國的目標(biāo)充滿信心 也是文化自信的表現(xiàn) 說文化自尊意識不準(zhǔn)確 且C也不符合題意 發(fā)展文化需要每個公民都樹立文化自覺意識 主動擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任 保護文化遺產(chǎn) 故D符合題意 答案 D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 3 社會文化多樣性不排斥正確的思想導(dǎo)向 而且更加要求正確的思想導(dǎo)向 在新世紀(jì)新階段 發(fā)展具有中國特色 中國風(fēng)格 中國氣派的社會主義文化 最重要的是 A 用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦 指導(dǎo)實踐 推動工作 B 培育 四有 公民 C 以指導(dǎo)思想的一元化代替文化多樣性 D 堅持 百花齊放 百家爭鳴 的方針 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 此題屬于基礎(chǔ)題 考查考生的識記能力 只有A符合題意 答案 A 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 4 每年臨近春節(jié) 為防止網(wǎng)吧接納未成年人等違規(guī)行為反彈的勢頭 廣東省相關(guān)部門都要在全省范圍內(nèi)開展文化市場集中整治行動 該整治活動 A 是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ) B 可以杜絕網(wǎng)絡(luò)上的落后文化與腐朽文化 C 有利于加強社會主義精神文明建設(shè) D 可以使網(wǎng)絡(luò)文化成為文化建設(shè)的中心環(huán)節(jié) 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 文化市場的集中整治行動 有利于加強精神文明建設(shè) 故C符合題意 A錯誤 社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)是社會主義榮辱觀 B中的 杜絕 說法絕對化 D中的 中心環(huán)節(jié) 錯誤 答案 C 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 5 一場氣勢恢宏的音樂會 人文頌 拉開了主題為 貿(mào)易揚帆 文化遠航 的深圳第九屆文博會的序幕 人文頌 以交響樂的形式 演繹著 仁義禮智信 為核心的中華思想精華 在實現(xiàn)中國夢的道路上傳遞著中國人的文化自信 這告訴我們 文化自信有助于建設(shè)多種價值體系 培養(yǎng)多元文化意識 文化自信得益于中華文化的包容性 文化自信確保中國夢的實現(xiàn) 文化自信需要進行文化創(chuàng)新 A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 本題可用排除法 中 建設(shè)多種價值體系 表述錯誤 應(yīng)排除 中 確保中國夢的實現(xiàn) 表述太絕對 應(yīng)排除 以交響樂的方式演繹中國文化 體現(xiàn)了中華文化的包容性和文化創(chuàng)新 故 符合題意 答案 D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 6 文化自覺本質(zhì)上是對文化價值的覺悟覺醒 提升文化自覺需要我們有對文化意義 文化地位 文化作用的深度認(rèn)同 對文化建設(shè) 文化發(fā)展 文化進步的責(zé)任擔(dān)當(dāng) 文化自信本質(zhì)上是對文化生命力的信念信心 增強文化自信需要我們有對歷史傳統(tǒng)文化 紅色革命文化 民族民間文化 當(dāng)代中國文化的理性審視 對世界歷史文化 異域民族文化 現(xiàn)代文明成果的包容借鑒 以下所述體現(xiàn) 文化自覺 的是 文化附屬于經(jīng)濟 其發(fā)展水平取決于經(jīng)濟發(fā)展水平 堅守中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本的當(dāng)代先進文化 做國家 民族的文化的建設(shè)者 創(chuàng)造者 傳承者 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 中國人民在浴血奮戰(zhàn)的革命斗爭中 在艱苦創(chuàng)業(yè)的建設(shè)實踐中 在波瀾壯闊的改革進程中 形成了優(yōu)秀的文化傳統(tǒng) 鍛造了獨特的文化精神 A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 涉及的是文化與經(jīng)濟的關(guān)系 沒有涉及文化自覺 應(yīng)排除 涉及的是傳統(tǒng)和其獨特的文化精神 不符合題意 是文化自覺的體現(xiàn) 答案 D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 7 某市為推進垃圾分類 實施了小手拉大手 生活垃圾分類宣傳教育 一二三工程 即教育一個孩子 帶動兩個家長 影響三代人 普及全社會 這是因為 教育是文化傳播的重要手段 教育是文化發(fā)展的重要因素 教育是做好垃圾分類的關(guān)鍵 教育有利于社會主義精神文明建設(shè) A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 教育是文化傳播的重要途徑而不是重要手段 錯誤 說法明顯錯誤 正確 答案 B 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 8 近年來 云南省各地積極開展農(nóng)村精神文明創(chuàng)建活動 各地新增了一批縣級文化館 圖書館 鄉(xiāng)級文化站和村文化室 為廣大農(nóng)民群眾開展文體活動提供了必要的物質(zhì)條件 全省有85 的農(nóng)戶參加了 評星 活動 五愛星 法紀(jì)星等一顆顆地躍起 廣大農(nóng)戶積極參加 評星 活動表明 精神文明創(chuàng)建活動 是建設(shè)社會主義精神文明 發(fā)展先進文化的實踐活動 對提高農(nóng)民思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)具有積極影響 要努力貼近實際 貼近生活 貼近群眾 要發(fā)揚與時俱進的精神 積極推動文化創(chuàng)新 A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 從不同角度回答了精神文明創(chuàng)建活動的本質(zhì) 作用與要求 答案 A 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 9 論語 記載了這樣一個故事 孔子和弟子到衛(wèi)國 弟子問 人口那么多 怎么發(fā)展呢 孔子回答 富之 弟子又問 如果大家都富裕了 又該怎么辦 孔子說 教之 歷史與現(xiàn)實總有一些相似之處 經(jīng)過30多年的改革開放 我國人民生活已經(jīng)得到了很大改善 越來越多的人富起來了 下一階段我們應(yīng)該 保護傳統(tǒng)習(xí)俗 繼承和發(fā)揚民族精神 大力建設(shè)社會主義核心價值體系 發(fā)展多種類型 多樣風(fēng)格的文化產(chǎn)品 把發(fā)展社會主義先進文化放到突出位置 A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 本題主要考查社會主義文化建設(shè) 保護傳統(tǒng)習(xí)俗 說法欠妥 傳統(tǒng)習(xí)俗有好有壞 好的才應(yīng)保護 本身正確 但與材料不對應(yīng) 不選 答案 D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 10 浙江省寧波市政府向全市人民發(fā)出號召 繼承發(fā)揚甬城兒女的優(yōu)良傳統(tǒng) 大力培養(yǎng) 誠信 務(wù)實 開放 創(chuàng)新 的新時期寧波精神 如果請你寫一份 培育新時期寧波精神 塑造新時期寧波人 的倡議書 符合這一要求的是 繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 大力弘揚民族精神和時代精神 建設(shè)社會主義核心價值體系 把握先進文化的前進方向 既要認(rèn)同本民族文化 又要認(rèn)同 引進外來文化 立足人民群眾實踐 做社會主義精神文明的建設(shè)者 A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 既要認(rèn)同本民族文化 又要批判地借鑒外來文化 故 觀點錯誤 都符合 培育新時期寧波精神 塑造新時期寧波人 的這一要求 答案 C 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 11 文化強國 是中國夢 強國夢不可或缺的組成部分 實現(xiàn)社會主義文化強國的關(guān)鍵是 增強全民族文化創(chuàng)造活力 樹立高度的文化自覺和文化自信 保障人民基本文化權(quán)益 大力發(fā)展公益性文化事業(yè) A B C D 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 實現(xiàn)社會主義文化強國宏偉目標(biāo)的關(guān)鍵是增強全民族文化創(chuàng)造活力 樹立高度的文化自覺和文化自信 符合題意 答案 C 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 12 近年來 我國一些公民在出境旅游中不講衛(wèi)生 不懂禮儀 不守秩序 不愛護環(huán)境和公共設(shè)施 喧嘩吵鬧 諸如此類的不文明行為引起海內(nèi)外輿論的廣泛批評 加快提高全民文明素質(zhì) 不僅關(guān)系到國內(nèi)社會和諧 也關(guān)系到中華民族的國際形象 為此 當(dāng)前的文化建設(shè)應(yīng)當(dāng) A 開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動 B 借鑒和踐行西方文化的價值觀 C 優(yōu)先提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng) D 改造腐朽文化并取締落后文化 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 解析 培養(yǎng) 四有 公民 提升中華民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) 是社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) 題干列舉的是一些公民思想道德素質(zhì)低下的表現(xiàn) 要解決這一問題就應(yīng)當(dāng)開展精神文明建設(shè) 故只有A符合題意 答案 A 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 13 中國漢字聽寫大會 連續(xù)幾年在央視播出后 引起廣泛熱議 有觀眾認(rèn)為 漢字是中國文化的 脊里骨干 愛漢字就是愛中華文化 這是提高我們國家軟實力的重要內(nèi)容 漢字不僅僅是中國人交流信息的符號 更承載著我們民族的歷史 文化和精神氣象 結(jié)合材料 請用文化自覺與文化自信的有關(guān)知識 說明開設(shè) 中國漢字聽寫大會 節(jié)目的 文化生活 依據(jù) 15分 二 非選擇題 共40分 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 2 漢字是中華文明的重要標(biāo)志 它為書寫中華文化 傳承中華文明 發(fā)揮著重要作用 央視開設(shè) 中國漢字聽寫大會 節(jié)目有利于漢字的普及推廣 傳播繼承 發(fā)展創(chuàng)新 有利于我們樹立高度的文化自覺和文化自信 5分 3 央視開設(shè) 中國漢字聽寫大會 節(jié)目有利于走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 增強全民族文化創(chuàng)造活力 建設(shè)社會主義文化強國 5分 答案 1 文化自覺和文化自信是相互聯(lián)系 相互影響 相互促進的 只有堅持文化自覺 才能真正做到文化自信 擁有文化自信 才能激發(fā)和深化文化自覺 5分 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位 鞏固全黨全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ) 1 請分析建設(shè)社會主義文化強國必須堅定走中國特色社會主義文化發(fā)展道路的理由 16分 2 假如你參加了本地文明城市創(chuàng)建活動 要求以 精神文明建設(shè)需要你我他共同參與 為題寫一篇心得體會 請從 文化生活 角度列出要點 9分 14 黨的十八屆三中全會提出 建設(shè)社會主義文化強國 增強國家文化軟實力 必須堅持社會主義先進文化前進方向 堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路 培育和踐行社會主義核心價值觀 鞏固馬克思主義 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 答案 1 建設(shè)社會主義文化強國與中國特色社會主義文化發(fā)展道路是目標(biāo)與路徑的關(guān)系 建設(shè)社會主義文化強國是發(fā)展中國特色社會主義文化的宏偉目標(biāo) 走中國特色社會主義文化發(fā)展道 路是建設(shè)社會主義文化強國的必由之路 4分 走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 是由我國的社會制度 發(fā)展道路和黨的性質(zhì)宗旨決定的 我國的社會主義國家性質(zhì)以及黨的領(lǐng)導(dǎo)和執(zhí)政地位 為人民服務(wù)的宗旨都要求必須堅持中國特色社會主義文化發(fā)展道路 滿足人民文化需求 3分 這是由繼承和創(chuàng)新中華民族優(yōu)秀歷史文化的要求決定的 中國特色社會主義文化立足建設(shè)社會主義的偉大實踐 傳承中華優(yōu)秀文化 不斷發(fā)展和豐富民族文化的根基 實現(xiàn)中 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 華文化的偉大復(fù)興 3分 這條道路 也是由我國文化自身發(fā)展的規(guī)律和人民群眾根本意愿決定的 發(fā)展健康的 人民喜聞樂見的社會主義大眾文化 既符合文化發(fā)展規(guī)律 也符合人民意愿 3分 走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 也是由增強國家文化軟實力的現(xiàn)實需要決定的 只有走中國特色社會主義文化發(fā)展道路 才會促進我國政治經(jīng)濟與文化的協(xié)調(diào)發(fā)展 增強國家文化軟實力 促進社會和諧文明發(fā)展 增強國家的綜合國力和國際競爭力 3分 高考第一輪復(fù)習(xí)用書 政治 R 第四單元第九課 2 社會主義精神文明創(chuàng)建活動 是億萬人民參加文化建設(shè)的偉大實踐 是全體人民的共同事業(yè) 自覺投身于社會主義精神文明建設(shè)的實踐 做新時期中國先進文化的傳播者 是當(dāng)代中國青年成長成才的必然選擇 我們要立足于發(fā)展中國特色社會主義文化的實踐 為建設(shè)和諧文化 培育文明風(fēng)尚作出貢獻 我們要腳踏實地 重在行動 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點滴小事做起 積極參與精神文明建設(shè)實踐活動 每小點3分 答出三點即可得9分 若從其他角度回答 言之有理亦可得分