2019-2020年四年級語文上冊 七顆鉆石 2教案 西師大版.doc

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2019-2020年四年級語文上冊 七顆鉆石 2教案 西師大版 教學要求： 　　　1.學會11個生字及新詞，認讀5個字，能用“清澈”造句。 　　　2.繼續(xù)學習默讀課文，了解七顆鉆石的來歷。 　　　3.有感情地朗讀課文。背誦6、7自然段。 　　　4.展開想象，感受小姑娘美好的心靈。 教學重點難點： 了解小姑娘的水罐發(fā)生了哪些變化，體會小姑娘美好的心靈與七顆鉆石的關(guān)系。 教學時數(shù)： 2課時 教具準備： 詞語、句子卡片，每人一張表格。 教學過程： 　　　　　　　　　　　　　 　　第一課時 課時要求： 　　　1.認讀本課生字新詞及多音字。 　　　2.默讀課文，了解七顆鉆石的來歷。 　　　3.有感情地朗讀課文，背誦6。7自然段。 　　　4.展開想象，感受小姑娘美好的心靈。 教學過程： 　　一、談話導(dǎo)入： 　　　　同學們，你們聽過蘇聯(lián)卡泰耶夫?qū)懙耐捁适隆镀呱ā穯?有或沒有)師說："“《七色花》講的是珍妮用一朵神奇的七色花的花瓣實現(xiàn)自己和他人的愿望的事，表現(xiàn)了珍妮愿意為別人帶來幸福和快樂的好品質(zhì)。今天我們將認識一位和珍妮同樣善良的小姑娘，我們一起來學習童話故事《七顆鉆石》?！? 　　　　板書： 七顆鉆石 　　二、初讀課文，認讀本課生字新詞，初步感知課文內(nèi)容。 　　　　自由讀課文，借助課后生字表，認讀字表或查字典讀準字音。 　　　　認讀生字詞，認讀字詞及句子。(課件出示) 　　　　水井干涸干枯干渴而死 　　　　很久很久以前，地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)。所有的河流和水井都干涸了，草木叢林都干枯了，許多人和動物也都干渴而死。 　　　　(學生讀后老師說：“今天我們要學習的故事就發(fā)生在這樣的情況下，請同學們再讀這句話感受當時的環(huán)境。”) 　　　　絆倒遞給一瞬間水罐 　　　　就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的。 　　　　接著一股清澈 　　　　這時，突然從水罐里射出七顆閃閃發(fā)光的鉆石，接著從里面涌出一股清澈，新鮮的水流。 　　　　再讀課文，在讀準字音的基礎(chǔ)上把句子讀通順，讀流利。 　　三、朗讀課文，了解課文內(nèi)容。 　　　　默讀課文思考：課文寫了一件什么事？ 　　　　默讀后按提示說一說： 　　　　這篇課文寫的是：誰干什么，結(jié)果怎么樣的一件事。 　　　　這篇課文寫的是：一個小姑娘為生病的母親找水，水罐變成金的涌出清水，射出七顆鉆石升上天空的一件事。 　　　　(如果再加上“大旱之年”更好) 　　　　小姑娘為生病的母親找水，水罐為什么會發(fā)生變化呢請你自由朗讀課文三至六自然段想一想。 　　　指導(dǎo)學生深入學習課文第三自然段。 　　　　①請一個同學讀第三自然段，然后說說從中知道了什么？ 　　　?、诋斝」媚锇l(fā)現(xiàn)水罐里裝滿了清亮，新鮮的水時什么表現(xiàn) 　　　　　(喜出望外想喝個夠決定留給媽媽) 　　　　　說說“喜出望外”什么意思 　　　　　小姑娘為什么會喜出望外讀讀課文中的句子，說說自己的理解。 　　　　　(找了很多地方找不到，很累很辛苦) 　　　?、勰銖闹懈惺艿叫」媚锸且粋€怎樣的人結(jié)合課文說說自己的理解。 　　　　　(有孝心)板書：孝心 　　　　　師小結(jié)：正是因為小姑娘有一顆純潔的孝心，使空空的水罐裝滿了清亮新鮮的水。 　　　?、軒е约旱母惺苡姓Z氣地朗讀第三自然段。 　　　小組學習四至六自然段。 　　　?、僬n件出示小組合作要求： 　　　　　*讀一讀四至六自然段； 　　　　　*說一說，在什么情況下水罐又發(fā)生了怎樣的變化從中體會出小姑娘是一個怎樣的人？ 　　　　②小組匯報學習收獲。 　　四、回歸課文整體，深入理解課文內(nèi)容。 　　　　有感情朗讀全文，思考：水罐為什么會一次次發(fā)生變化 　　　　全班合作填表，了解水罐變化原因。 　　　　遇到的情況 　　　　小姑娘的行為 　　　　水罐的變化 　　　　為什么會變化 　　　　啟發(fā)學生圍繞課題《七顆鉆石》深入質(zhì)疑，感受小姑娘美好心靈與七顆鉆石的關(guān)系。 　　　　課文寫小姑娘找水，為什么課題叫《七顆鉆石》 　　　　感受小姑娘用愛心找水，給母親，過路人，動物喝水，自己卻連一滴水也沒有喝，從而體會到文章借七顆鉆石變成燦爛的大熊星座象征小姑娘美好心靈的閃光。板書：愛心美好心靈 　　　　展開想像：如果你是那為小姑娘，當找不到水，碰到小狗干渴，遇到路人討水喝，會怎么說，怎么做自選感受最深的情景談體會。或分角色演一演。 　　　　有感情地朗讀描寫七顆鉆石的那兩個自然段，試著背誦。 　　五、作業(yè)： 　　　1.有感情地朗讀課文。 　　　2.背誦課文6、7自然段。 附送： 2019-2020年四年級語文上冊 萬年牢 1教案 魯教版 學習目標 　　　1.認識本課8個生字。 　　　2.通過課文的研讀，體會父親做事認真，做人實在。 教學重點 通過課文的研讀，體會父親做事認真，做人實在。 教學過程 一、揭示課題：《萬年牢》 　　看了課題，你最想知道什么？ 　　（萬年牢是什么意思？萬年牢指的是什么？） 二、初讀課文，感知內(nèi)容 　　　1.讀通課文，讀準生字。 　　　2.檢查字詞：多音字：把、悶、削。 　　　　詞語：走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風、摻假、賺錢（能認讀，并結(jié)合句子理解詞義） 　　　3.課文三處寫了萬年牢，分別指什么？ 　　　　找出有關(guān)語段讀一讀。 三、細讀課文，感悟理解 　　　1.第一處的萬年牢指的是什么？找出有關(guān)語句讀一讀。 　　　　出示句子：“我的糖葫蘆得均勻，越薄越見功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬年牢?！? 　　　　a.為什么叫萬年牢？ 　　　　b.這種糖葫蘆，父親是怎么做出來的？ 　　　　（讀第二小節(jié)，體會父親十分講究選料；讀第三、四小節(jié)，體會父親在制作糖葫蘆中對蘸糖、甩糖風等每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍） 　　　　c.小結(jié)：正是因為父親做糖葫蘆認真仔細，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。 　　　2.第二處的萬年牢指什么？ 　　　　“公平買賣走正道，顧客點頭說聲好，回頭再來這是寶，做生意講實在是萬年牢?！? 　　　　a.什么叫正道？（憑著良心做買賣） 　　　　b.父親是怎么走正道的？（抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會父親生意認真實在） 　　　3.第三處的萬年牢又指的是什么呢？ 　　　　“父親教導(dǎo)我做萬年牢，就是要做可靠的人，實實在在的人。無論做什么事都要講究認真，講究實在。”體會父親教導(dǎo)我做人要做可靠實在的人。 　　　4.這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系？ 　　　　啟發(fā)學生懂得：產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客，做事講認真、講實在才能得到別人的信任和尊重。 　　四、深入體驗 　　　　你是怎么理解父親的做人的道理的？結(jié)合具體的生活事例來說明。 　　五、交流“做事認真，講誠信”的故事