2019-2020年四年級品德與社會上冊 家庭生活的安全 2教案 鄂教版.doc

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2019-2020年四年級品德與社會上冊 家庭生活的安全 2教案 鄂教版 教學目標： 　　態(tài)度：懂得家庭安全的重要性；形成對家庭安全負責的意識，樹立家庭安全防范意識和自我保護意識。 　　能力：初步具有家庭安全防范能力和自我保護能力。 　　知識：知道家庭生活中普遍會發(fā)生的安全問題、事故及原因，了解有關(guān)家庭安全方面的常識。知道自救自護的方法。 教學準備： 　　1.教師要了解本班學生家庭中是否出現(xiàn)過不安全的事故。 　　2.要準備一些案例的照片、圖片、錄像資料等。 教學過程： 　　【導入新課】 　　老師：在周末或者假期里，有好多同學呆在家里，家長認為子女在家比在外面安全些。是這種情況嗎？ 　　學生：（略） 　　老師：可是大家知道嗎？在我們的家庭生活中，如果我們不注意安全的話，也會經(jīng)常發(fā)生危險，我們看燕燕遇到了什么麻煩？（過渡） 　　【講授新課】 　　一、家庭生活中的安全（板書） 　　老師：同學們，大家先打開課本第五十四頁，認真讀一讀，燕燕發(fā)生了什么事情？然后說一說。 　　學生：（略） 　　老師：燕燕在自己學炒豆時，不小心燙傷了自己，大家讀完燕燕的故事，想一想做家務(wù)時應(yīng)該注意什么？燙傷之后該怎么辦呢？大家討論一下，然后說一說。 　　學生：（略） 　　（讓同學們欣賞視頻“生活常識——被燙傷怎么辦”；給大家介紹“生活小常識”、“家庭救護常識”、“居家安全小常識”等知識，詳見文本資源。） 　　老師：燕燕的問題解決了，它告誡我們做家務(wù)時應(yīng)該注意安全；我們再來看看張明遇到了什么事情？大家打開課本第五十五頁，認真讀一讀，然后說一說。 　　學生：（略） 　　老師：張明在幫媽媽燒水時，睡著了，忘了關(guān)煤氣，水把煤氣澆滅了，幸虧媽媽及時回來關(guān)了煤氣。大家猜一猜，如果媽媽沒有回來，張明會發(fā)生什么危險呢？遇到這種情況應(yīng)該怎么辦呢？大家討論一下，然后說一說。 　　學生：（略） 　　（讓同學欣賞視頻“防煤氣中毒”；還可給同學們介紹“預(yù)防中毒”里面的知識，詳見文本資源。） 　　老師：大家在家庭生活中遇到過什么危險呢？你是怎么應(yīng)付的？你當時的感受和體會是什么呢？給大家介紹一下吧！ 　　學生：（略） 　　（可以讓同學們把剛才介紹的經(jīng)歷和處理方法進行模擬表演。） 　　老師：可見在家庭生活中，我們也要時刻注意安全，當遇到危險時，應(yīng)該積極面對，學會自我保護。(過渡) 　　二、學會自我保護（板書） 　　老師：我們打開課本第五十六頁，我們看一看圖片中的同學都在做什么？他們可能會發(fā)生什么危險呢？大家討論一下，然后說一說。 　　學生：（略） 　　老師：在家里，我們應(yīng)該時刻注意安全，不玩火，不隨便觸摸電器，不到危險的地方玩，不隨便吃自己沒見過的食物、藥品等，遠離危險，提高自我保護的能力，你還知道家庭生活中還有哪些需要注意的安全問題？大家討論一下，然后說一說。 　　學生：（略） 　?。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“防觸電”、“防火”、“少兒安全常識（一）”、“少兒安全常識（二）”、“危險游戲”、“飲食安全”、“著裝安全”；欣賞圖片“ 安全使用燃氣灶”、“不亂爬陽臺”、“安全用電”、“不要玩火”、“居家安全”等；還可給同學們介紹文本資源“家庭用電安全守則”、“兒童生活環(huán)境中的‘ 狼外婆’”中的知識。） 　　老師：下面大家打開課本第五十七頁，來認真看看亭亭的故事。 　　學生：（略） 　　老師：亭亭的做法對不對？假如你遇到這種情況，該如何處理呢？大家討論一下，然后說一說。 　　學生：（略） 　　老師：亭亭的做法很對，我們要時刻注意陌生人的誘騙，當然，對方如果說是家人的朋友，我們可以打電話求證，或讓來客等家人回來再來做客。 　?。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“防誘拐”；欣賞圖片“陌生人敲門時”、“不要輕信陌生人”、“不輕易相信陌生人”等。） 　　老師：我們只有時刻提醒自己注意安全，增強自我保護的能力，才能使自己健康、快樂的成長。 　　【課堂小結(jié)】 　　通過這節(jié)課的學習，大家了解了一些有關(guān)家庭安全方面的常識。知道了一些自救自護的方法，增強了他們的自我保護、防止意外傷害的意識。 附送： 2019-2020年四年級品德與社會上冊 家庭生活的安全1教案 鄂教版 教學目標 態(tài)度：懂得家庭安全的重要性；形成對家庭安全負責的意識，樹立家庭安全防范意識和自我保護意識。 能力：初步具有家庭安全防范能力和自我保護能力。 知識：知道家庭生活中普遍會發(fā)生的安全問題、事故及原因，了解有關(guān)家庭安全方面的常識。知道自救自護的方法。 教學準備 1.教師要了解本班學生家庭中是否出現(xiàn)過不安全的事故。 2.要準備一些案例的照片、圖片、錄像資料等。 教學過程 　　【導入新課】 　　老師：在周末或者假期里，有好多同學呆在家里，家長認為子女在家比在外面安全些。是這種情況嗎？ 　　學生：（略） 　　老師：可是大家知道嗎？在我們的家庭生活中，如果我們不注意安全的話，也會經(jīng)常發(fā)生危險，我們看燕燕遇到了什么麻煩？（過渡） 　　【講授新課】 　　一、家庭生活中的安全（板書） 　　老師：同學們，大家先打開課本第五十四頁，認真讀一讀，燕燕發(fā)生了什么事情？然后說一說。 　　學生：（略） 　　老師：燕燕在自己學炒豆時，不小心燙傷了自己，大家讀完燕燕的故事，想一想做家務(wù)時應(yīng)該注意什么？燙傷之后該怎么辦呢？大家討論一下，然后說一說。 　　學生：（略） 　　（讓同學們欣賞視頻“生活常識——被燙傷怎么辦”；給大家介紹“生活小常識”、“家庭救護常識”、“居家安全小常識”等知識，詳見文本資源。） 　　老師：燕燕的問題解決了，它告誡我們做家務(wù)時應(yīng)該注意安全；我們再來看看張明遇到了什么事情？大家打開課本第五十五頁，認真讀一讀，然后說一說。 　　學生：（略） 　　老師：張明在幫媽媽燒水時，睡著了，忘了關(guān)煤氣，水把煤氣澆滅了，幸虧媽媽及時回來關(guān)了煤氣。大家猜一猜，如果媽媽沒有回來，張明會發(fā)生什么危險呢？遇到這種情況應(yīng)該怎么辦呢？大家討論一下，然后說一說。 　　學生：（略） 　?。ㄗ屚瑢W欣賞視頻“防煤氣中毒”；還可給同學們介紹“預(yù)防中毒”里面的知識，詳見文本資源。） 　　老師：大家在家庭生活中遇到過什么危險呢？你是怎么應(yīng)付的？你當時的感受和體會是什么呢？給大家介紹一下吧！ 　　學生：（略） 　?。梢宰屚瑢W們把剛才介紹的經(jīng)歷和處理方法進行模擬表演。） 　　老師：可見在家庭生活中，我們也要時刻注意安全，當遇到危險時，應(yīng)該積極面對，學會自我保護。(過渡) 　　二、學會自我保護（板書） 　　老師：我們打開課本第五十六頁，我們看一看圖片中的同學都在做什么？他們可能會發(fā)生什么危險呢？大家討論一下，然后說一說。 　　學生：（略） 　　老師：在家里，我們應(yīng)該時刻注意安全，不玩火，不隨便觸摸電器，不到危險的地方玩，不隨便吃自己沒見過的食物、藥品等，遠離危險，提高自我保護的能力，你還知道家庭生活中還有哪些需要注意的安全問題？大家討論一下，然后說一說。 　　學生：（略） 　?。ㄗ屚瑢W們欣賞視頻“防觸電”、“防火”、“少兒安全常識（一）”、“少兒安全常識（二）”、“危險游戲”、“飲食安全”、“著裝安全”；欣賞圖片“安全使用燃氣灶”、“不亂爬陽臺”、“安全用電”、“不要玩火”、“居家安全”等；還可給同學們介紹文本資源“家庭用電安全守則”、“兒童生活環(huán)境中的‘狼外婆’”中的知識。） 　　老師：下面大家打開課本第五十七頁，來認真看看亭亭的故事。 　　學生：（略） 　　老師：亭亭的做法對不對？假如你遇到這種情況，該如何處理呢？大家討論一下，然后說一說。 　　學生：（略） 　　老師：亭亭的做法很對，我們要時刻注意陌生人的誘騙，當然，對方如果說是家人的朋友，我們可以打電話求證，或讓來客等家人回來再來做客。 　　（讓同學們欣賞視頻“防誘拐”；欣賞圖片“陌生人敲門時”、“不要輕信陌生人”、“不輕易相信陌生人”等。） 　　老師：我們只有時刻提醒自己注意安全，增強自我保護的能力，才能使自己健康、快樂的成長。 　　【課堂小結(jié)】 　　通過這節(jié)課的學習，大家了解了一些有關(guān)家庭安全方面的常識。知道了一些自救自護的方法，增強了他們的自我保護、防止意外傷害的意識。