2019年度高考歷史一輪復習 專題一 古代中國的政治制度 第2講 走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治課件.ppt

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專題一 古代中國的政治制度 第2講走向 大一統(tǒng) 的秦漢政治 落實主干知識 研析考情考向 突破核心考點 課時作業(yè) 內容索引 落實主干知識 一 秦的統(tǒng)一1 統(tǒng)一六國 公元前221年建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的 的秦王朝 2 拓展疆域 1 北方 北擊匈奴 收回河套地區(qū) 修筑和 直道 2 嶺南 平定嶺南 置郡實施軍事鎮(zhèn)守和行政管理 3 西南夷 開辟 并在部分地區(qū)任命官吏 3 影響 擴大了統(tǒng)一帝國的規(guī)模 推動了中華民族多元一體格局的形成 專制主義中 央集權 長城 五尺道 二 專制主義中央集權制度的建立1 郡縣制 1 內容 地方設有兩級 郡 直屬于中央 縣 隸屬于郡 縣下設有 鄉(xiāng) 里 兩級基層行政機構 2 特點 中央地方 郡縣長官一概由皇帝任免調動 不得世襲 3 影響 加強了中央集權 鞏固了統(tǒng)一 取代貴族政治 郡 縣 垂直管理 官僚政治 特別提示貴族政治的突出特征是世襲 官僚政治的突出特征是任命 在郡縣制下 郡縣的長官由皇帝任免 體現了貴族政治向官僚政治的轉變 2 皇帝制度 秦王嬴政統(tǒng)一六國后 采用 稱號 自稱 始皇帝 并確立皇帝至高無上的地位 皇帝 3 三公九卿制 丞相 監(jiān)察 疑難問答秦朝建立三公九卿制的目的是加強中央集權嗎 答 不是 是加強君主專制 在分析中國古代封建統(tǒng)治者的政治措施時要注意 如果調整的是中央機構 目的是加強君主專制 如果調整的是地方機構 目的是加強中央集權 4 秦朝專制主義中央集權制度建立的影響 1 奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局 為歷代封建王朝所沿用 2 易形成暴政 加重人民的負擔 社會經濟遭到嚴重破壞 階級矛盾激化 歸納總結秦朝中央集權制度的基本內容包括 皇帝制度 三公九卿制 郡縣制 此外還有法律制度與選拔和考察官吏的制度等 圖示構史早期政治制度與秦朝中央集權制度的關系 三 漢承秦制1 地方 繼續(xù)推行郡縣制 漢初曾分封諸侯王形成 郡 國 并存的局面 漢武帝時設置和司隸校尉 加強了朝廷對地方的控制 2 中央 大體沿襲了秦王朝的官僚制度 十三部刺史 教材斷點補遺 1 官僚政治官僚政治是建立在官吏的選拔和任命制基礎之上 按照職能和職位分工 分層管理原則建立起來的中央或地方行政權力體系 包括有關官僚機構的組織運作與官僚的活動及一套完整的制度規(guī)定 2 朝議制度秦漢時期建立了朝議制度 凡遇軍國大事 皇帝往往 下其議 于群臣 議定的結果 通常由宰相領銜上奏 最后必須由皇帝裁決 方能施行 3 君主專制中央集權制度君主專制中央集權制度 包括君主專制和中央集權兩個概念 兩者有區(qū)別 也有聯(lián)系 君主專制是就中央的決策方式而言的 主要是帝位世襲制和皇位繼承制 皇帝個人專斷獨裁 集國家最高權力于一身 中央集權針對地方分權而言 特點是地方政府在政治 經濟 軍事和文化上沒有獨立性 必須嚴格服從中央的命令 受制于中央政府 突破核心考點 考點一 家天下 的秦朝中央官制 1 秦朝中央官制如何體現君主專制 1 三公九卿分工嚴密 既相互配合又彼此牽制 分別向皇帝負責 國家軍政大事的最終決斷權集中在皇帝手中 2 太尉一職是虛設的并未授予大臣 便于皇帝直接掌兵權 反映了皇權至上的特點 3 九卿中的奉常掌宗廟禮儀 郎中令掌宮殿警衛(wèi) 少府負責皇家財政及官府手工業(yè) 宗正負責皇室宗族事務 這都是為皇帝和皇家服務 國 與 家 同治 充分體現出 家天下 的特點 2 三公九卿制的運作方式和作用 1 運作方式 一般先由丞相 御史大夫和諸卿進行朝議 最后由皇帝裁決 2 作用 形成了一套以皇權為中心的中央政府組織 在一定程度上減少了君主專制下重大事務的決策失誤 不同官職和機構之間相互配合 彼此牽制 最后集權于皇帝 獲取材料源 要求 從材料中找出 三公九卿制為官僚政治 的表現 材料秦朝的三公九卿為官僚政治 職事人員為有才能的文武官員 皆受命于皇帝 各有職分 等級 俸祿 公與私分明 政績有考課 講效率 有升遷 體制劃一 組織完備 摘自 中華文明史 第二卷 主要信息 答案 官員由皇帝任命 官員有職分 等級 俸祿 不再是世卿 世祿 命題材料源 1 秦朝廉政建設的制度設計秦朝中央監(jiān)察機構稱為御史大夫寺 其最高首腦是御史大夫 御史大夫位居三公之尊 是副丞相 主要職責就是統(tǒng)率監(jiān)察官員 御史大夫之下設副職御史丞 御史中丞各一人 統(tǒng)率眾多的御史 御史一部分在中央負責日常監(jiān)察工作 另一部分常駐地方郡一級機構 負責對郡縣兩級官員的監(jiān)察 又稱監(jiān)御史 監(jiān)察史 或簡稱郡監(jiān) 摘編自單衛(wèi)華 賴紅衛(wèi) 張相軍 中國廉政文化史 發(fā)現問題秦朝形成了直屬于皇帝的獨立于行政系統(tǒng)之外的監(jiān)察體系 這超出了教材的表述 命題角度秦朝的監(jiān)察制度設計內涵 周秦的政治制度比較 秦朝制度創(chuàng)新 2 秦朝政治制度的 現代化 所謂古代中國的 現代化 就是指造就中華帝國的那套 理性設計 主要包括郡縣制 法典化控制以及文官制度 若從宗周時代的 禮儀政治 形態(tài)往后看 則春秋戰(zhàn)國以至于帝國時代 郡縣制 官僚制和法律控制手段無疑體現了政治形態(tài)的一種 現代化 趨勢 張樹平 理性政治知識 與中國古代政治的 現代化 發(fā)現問題周秦之際的制度轉型順應了歷史發(fā)展的趨勢 命題角度秦朝政治制度 現代化 的內涵 周秦政治文明的傳承與發(fā)展 考點二 公天下 的郡縣制 1 郡縣制與分封制的異同 2 從分封制到郡縣制所反映的歷史趨勢從分封制到郡縣制 主要反映了官吏任用原則由世襲到行政任命 從地方分權到中央集權的變化 是政治改革的一大進步 是官僚政治取代貴族政治的重要標志 3 秦朝君主專制中央集權制度與先秦貴族政治的不同 1 不再是族權與王權的統(tǒng)一 而是形成了唯一絕對的政治權力 皇權 2 不再層層分割政治權力 而是將權力集中于中央 中央權力則集中于皇帝 3 君主不再依靠家族勢力來行使政治權力 而是通過官僚機構和官員進行統(tǒng)治 各級官員都對皇帝負責 4 不再是各級政權都實行世襲制 而是只有皇位實行世襲制 其他官僚都由皇帝任命 史由證來 要求 分析史料 論證說明春秋戰(zhàn)國時期的郡縣和秦朝的郡縣有何差異 史料一 秦 武公十年 伐邽 冀戎 初縣之 史記 哀公二年 趙簡子誓曰 克敵者 上大夫受縣 下大夫受郡 左傳 史料二 論證 秦朝疆域圖 答案 答案 1 春秋戰(zhàn)國時期 已陸續(xù)設立郡縣 縣的規(guī)模 地位高于郡 郡縣設置與兼并戰(zhàn)爭有關 2 秦朝形成了郡縣兩級管理體制并推廣到全國 郡是直屬于中央的地方行政區(qū)劃 縣隸屬于郡 這適應了國家統(tǒng)一的需要 形成了中央垂直管理地方的形式 是官僚政治取代貴族政治的重要標志 命題材料源 1 郡縣制的利弊得失寓封建 注 即分封 之意于郡縣之中 而天下治矣 封建之失 其專在下 郡縣之失 其專在上 今之君人者 盡四海之內為我郡縣猶不足也 人人而疑之 事事而制之 不知有司之官 而無肯為其民興一日之利者 民烏得而不窮 國烏得而不弱 顧炎武 顧亭林詩文集 發(fā)現問題顧炎武以前所未有的高度認識郡縣制 蘊含著限制皇權的新思想 命題角度郡縣制對君主專制的影響 郡縣制的變革與封建社會晚期的社會轉型 分封制與郡縣制的利弊 2 秦朝政治制度對中華民族凝聚力的影響自從秦始皇統(tǒng)一了當時的 天下 中國即成為一個長期整合的政治體 中國 作為一個政治單元 能夠有長期的凝聚性 固然由于其地理環(huán)境自成格局 但也由于國家形態(tài)具備一定程度的穩(wěn)定性 許倬云 歷史大脈絡 發(fā)現問題秦的統(tǒng)一和制度創(chuàng)新在中國歷史上有獨特的地位 命題角度秦的統(tǒng)一和制度創(chuàng)新的關系 秦朝的文明傳承和制度創(chuàng)新 周秦政治與天下一統(tǒng)的內在關聯(lián) 研析考情考向 全國卷5年考題統(tǒng)計 已考視角 1 命題點 君主專制統(tǒng)治與人倫秩序 2014 課標全國 中國古代 天 被尊為最高神 秦漢以后 以 天子 自居的皇帝舉行祭天大典 表明自己 承天 而 子民 官員 百姓則祭拜自己的祖先 這反映了秦漢以后A 君主專制緣于宗教權威B 政治統(tǒng)治借助于人倫秩序C 皇權至上促成祖先崇拜D 祭天活動強化了宗法制度 答案 解析 1 2 3 解析題干材料并沒有涉及宗教 排除A項 題干材料沒有強調皇權至上 并且皇權至上與祭天 祭祖先之間沒有直接的聯(lián)系 排除C項 僅從題干材料中無法得出祭天活動強化了宗法制度的結論 排除D項 1 2 3 解析材料中 罷侯置守 指的是廢除分封制的 諸侯 改為任命郡縣制的 郡守 因此材料是指秦朝實行郡縣制 A項正確 B項錯誤 井田制是商周時期實行的土地國有制度 而秦朝時實行封建土地私有制 C項錯誤 宗法制是分封制實行的基礎 隨分封制度于春秋戰(zhàn)國時期開始瓦解 D項錯誤 2 命題點 秦始皇在地方行政體制上的開創(chuàng) 2015 海南高考 三國志 稱秦始皇 罷侯置守 設官分職 不與古同 這是指秦朝實行了A 郡縣制B 分封制C 井田制D 宗法制 答案 解析 1 2 3 3 命題點 君主專制統(tǒng)治下的外戚干政和權臣弄權現象 2014 天津文綜 1 從秦至清的兩千多年中 許多皇帝或由于年幼庸弱 或由于當時的形勢和力量對比的變化 因而受制于母后 外戚 宦官 權臣 地方割據勢力等 導致權力的萎縮或喪失 這種現象實質上是A 君主專制被顛覆B 中央集權體制遭到破壞C 君權至上的后果D 君主權力受到制約 答案 解析 1 2 3 解析自秦漢以來 中國形成了專制主義中央集權制度 在這一制度下的皇帝制度 君權至高無上 君位獨尊 不可僭越 君主為防止大臣擅權往往又重用身邊的人 一旦君主昏庸或年幼 易造成大權旁落 出現外戚干政 宦官專權 權臣弄權等現象 故應選C 1 2 3 待考視角 1 命題點 秦朝中央集權制度的歷史淵源 2017 安徽皖江名校聯(lián)盟聯(lián)考 一般認為 在以分封制為主的時代中 縣制較早地出現于公元前688年的秦國 與縣相比 郡有軍事淵源 在一開始 郡被認為不如縣重要 但最終縣成為從屬于郡的一級行政單位 這反映出A 當時秦國已建立起中央集權制度B 魏國與周邊各國的爭霸戰(zhàn)爭頻繁C 當時各國都普遍實行了郡縣制度D 先秦已具中央集權制發(fā)展的趨勢 答案 解析 1 2 3 4 解析秦統(tǒng)一后才建立起中央集權制度 A項錯誤 材料沒有涉及魏國 B項錯誤 普遍實行了郡縣制度 與材料中 在以分封制為主的時代中 不符 C項錯誤 材料說明先秦時已出現郡縣制的萌芽 反映了中央集權制的發(fā)展趨勢 故D項正確 1 2 3 4 2 命題點 爵秩變化折射出的秦漢時期的政治轉型 2017 貴陽一中檢測 戰(zhàn)國至秦漢 爵級繁細 爵位下移 爵秩不再是某一階級的專利品 而成了社會各階層都有權攀登的晉升之梯 這種現象A 加速了小農階層的分化B 促進了社會各階層的集中化C 有利于小農經濟的穩(wěn)定D 有利于促進官僚政治的形成 答案 解析 1 2 3 4 解析由材料可知 戰(zhàn)國至秦漢時期 新的爵秩變化打破了貴族階層對政權的壟斷 有助于官僚政治的形成與發(fā)展 故D項正確 3 命題點 血緣維系的秦漢皇權承襲制度 2018 鄭州聯(lián)考 秦初并天下后 秦王嬴政自稱 始皇帝 想把皇位寶座千萬世都傳下去 漢王劉邦成為皇帝之后 約定 非劉氏而王者 天下共擊之 這表明A 中央集權得以不斷強化B 宗法制決定帝王治國思想C 分封制依然存在D 帝王借宗法血緣維護統(tǒng)治 答案 解析 1 2 3 4 解析材料沒有體現中央集權的強化 故A項錯誤 材料說明的并非治國思想 故B項錯誤 秦朝廢除了分封制 故C項錯誤 材料中秦始皇的想法和劉邦的約定都是要保證依照血緣關系加強君主對國家的統(tǒng)治 故D項正確 1 2 3 4 4 命題點 秦朝太尉一職設而不授的歷史緣由 2017 濟寧期末 有學者認為 秦代官制是有 太尉 一職的 并因此而達到削弱丞相軍權的目的 但實際上太尉一職并未委派給任何人 這說明A 秦設太尉官職是后人的猜測B 秦朝為提高行政效率廢除太尉C 太尉設而不授服務于皇權需要D 秦統(tǒng)一六國后已無設太尉必要 答案 解析 1 2 3 4 解析材料的意思是太尉一職沒有授予某人 而不是沒有或廢除太尉之職 故A B項錯誤 太尉一職設而不授服務于皇權需要 故C項正確 秦統(tǒng)一六國后才設置太尉一職 故D項錯誤 1 2 3 4 課時作業(yè) 一 選擇題1 2017 泉州高考適應性練習二 戰(zhàn)國后期 蘇秦被任命為縱約長 合縱聯(lián)盟的聯(lián)盟長 并且擔任燕 趙 韓 魏 齊 楚六國相 同時佩戴六國相印 這反映了A 中國實現局部統(tǒng)一的趨勢B 分封制在新形勢下的發(fā)展C 官僚政治取代了貴族政治D 社會轉型改變傳統(tǒng)用人觀 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析材料中蘇秦 擔任燕 趙 韓 魏 齊 楚六國相 有六國存在 體現不出當時出現了局部統(tǒng)一 故A項錯誤 分封制是指天子分封諸侯維護統(tǒng)治 與材料內容不符 故B項錯誤 官僚政治是指官員由帝王任免 而不是世襲 與材料內容不符 故C項錯誤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析根據材料 天道圓 地道方 圣王法之 所以立天下 天圓地方是天子統(tǒng)治天下的哲學基礎 體現了天子順承天意 至高無上的地位 故C項正確 2 2017 山西三模 24 呂氏春秋 載 天道圓 地道方 圣王法之 所以立天下 據此判斷 嬴政時 鑄 半兩 意在A 突顯古代天圓地方的宇宙觀B 宣傳 天尊地卑 的思想C 顯示王權至上 大秦一統(tǒng)D 促進大秦帝國內部的貿易往來 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析材料論述的是中央官制 不涉及中央與地方的關系 故A項錯誤 三公之間的分權有利于皇權的加強 不能保證民主決策 故B項錯誤 監(jiān)察制度的性質 是皇帝的耳目和工具 在人治社會中 監(jiān)察權的獨立只是在一定程度上有利于防止官員的腐敗 因此D項說法過于絕對 故D項錯誤 3 2017 北京昌平高三期末 1 著名學者柏楊提出 秦政府的組織精神 是政治 軍事 監(jiān)察三權分立 互不統(tǒng)攝 此 組織精神 A 能夠解決地方無權B 保證了民主決策C 改變不了皇帝專制D 防止了官員腐敗 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析秦始皇統(tǒng)一六國以后 在軍事上采取在咸陽銷毀全國的兵器 同時規(guī)定調動軍隊的憑證虎符由皇帝控制 其目的在于實行軍事集權以加強君主專制 故D項正確 4 2017 安徽皖智教育1號卷聯(lián)盟高三11月聯(lián)考 2 秦統(tǒng)一六國后 銷天下之兵于咸陽 鑄銅人十二 陽陵虎符銘文 甲兵之符 右才皇帝 左才陽陵 秦始皇實行此舉措的目的是A 加強對地方的控制B 確立官僚政治制度C 努力完成全國統(tǒng)一D 實行軍事上的集權 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析根據材料 有發(fā)言權的不僅是三公九卿 沒有具體行政職責的博士也可進言 說明朝議制度有利于減少君主決策的失誤 故A項正確 專制主義中央集權下 皇權至高無上 故B項錯誤 材料反映的是朝議制度 沒有反映中央機構 故C項錯誤 朝議制度不能說明秦代中央官制完善 故D項錯誤 5 2018 吉林一模 2 在秦朝朝議中 有發(fā)言權的不僅是三公九卿 沒有具體行政職責的博士也可進言 據此可知朝議制度A 減少了君主決策的失誤B 阻止了皇帝的恣意妄為C 保證中央機構的獨立性D 標志秦代中央官制完善 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析據材料中 這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因 可知是實行中央集權制度 其有效地阻止了地方割據 維護了國家統(tǒng)一和社會穩(wěn)定 促進社會經濟文化的發(fā)展 故D項正確 6 2017 益陽高三9月調研 2 中國歷史十五講 說 中國作為一個多民族的統(tǒng)一的大國 這其中有地理的 經濟的 思想文化的等多方面原因 除此之外 中國幾千年來的政治制度 也是這個多民族的千年古國得以始終維持統(tǒng)一的重要原因 這一 政治制度 是指A 郡縣制度B 皇帝制度C 行省制度D 中央集權制度 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7 2018 天津和平一模 1 秦統(tǒng)一后 廢封建 立郡縣 確立專制主義中央集權制 但歷代皇帝 分王子弟 以為屏藩 的現象一直延續(xù)到清朝 這一現象說明A 分王子弟是封建專制的體現B 宗法體系是中央集權的基礎C 分封制有利于政權的穩(wěn)定D 周代制度在后代得以延續(xù) 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析宗法體系不是中央集權的基礎 故B項錯誤 根據所學知識 分封制不利于政權的穩(wěn)定 故C項錯誤 分封雖然在后代得到延續(xù) 但是后來的分封已經不等同于西周的分封了 后代的分封是君主專制的內容和體現 故D項錯誤 8 2016 周口高三期末 2 有學者認為 秦朝開創(chuàng)的中央集權制度 既是對前代政治制度的否定 又是對前代政治制度的繼承和發(fā)展 這里的 繼承和發(fā)展 主要體現在A 中央集權與地方分權相結合B 皇帝制度與公卿制度相互制約C 郡縣制與封國制的有機統(tǒng)一D 皇位繼承與家天下的政治原則 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析秦朝在地方行政管理上全面推行郡縣制 著力加強中央集權 故A項錯誤 秦中央集權制度的形成使得皇帝具有至高無上的權力 故B項錯誤 秦朝在地方行政管理上廢除分封制全面推行郡縣制 故C項錯誤 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析從材料 任何貴族就沒有 食土子民 的權能 經濟政治大權集中于一身 可以看出 這是對貴族分封制的否定 廢除分封制 有利于中央對地方控制 而廢除分封制的同時就是實行郡縣制 故D項正確 9 2018 河南豫北名校聯(lián)盟高三精英對抗賽 24 學者王亞楠指出 因為有了這一項根本決定 任何貴族就沒有 食土子民 的權能 經濟政治大權集中于一身 他就有無上的富 無上的貴 無上的尊嚴 朕即國家 材料中的 根本決定 應是A 設立皇帝稱號B 規(guī)定王位世襲C 分封子弟為王D 推行郡縣制度 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析 限于外郡人 限制了郡守的權力 防止地方割據 加強了中央集權 在一郡之中享有全權處置且不受任何阻礙的權力 保證了郡守對郡內事務的充分決策權 有效管理地方 鞏固了統(tǒng)治 故C項正確 10 2017 宜賓高三第一學期期中 24 秦漢時期郡守作為中央代表 限于外郡人 在一郡之中享有全權處置且不受任何阻礙的權力 對此理解正確的是A 秦漢時期郡守多由中央官員充任B 秦漢郡守享有任命郡內各級官員的權力C 對郡守的限制和放權鞏固了統(tǒng)治D 郡守權力過大導致漢代地方分裂割據 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析根據 秦之所以革之者 其為制 公之大者 可判斷秦朝能夠公天下的制度是郡縣制 故B項正確 11 2018 湖南六校聯(lián)盟高三聯(lián)考 1 唐朝柳宗元在 封建論 中指出 秦之所以革之者 其為制 公之大者也 其情 私也 私其一己之威也 私其盡臣畜于我也 然而公天下之端自秦始 材料表明柳宗元A 抨擊君主專制中央集權B 認為郡縣制度優(yōu)于封建制C 反對家天下的皇權專制D 主張公正合理的選拔人才 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解析材料是對官員調任的規(guī)定 與官員任用程序無關 故A項錯誤 官員調任不允許帶原有官吏 這樣可以防止官員勢力坐大形成利益集團 從而可以防范官員的職務犯罪 故B項正確 材料中對官員調任的規(guī)定與強化君主對官員的控制無關 故C項錯誤 材料未對官員數量進行裁減 因而無關官員數量的多少 故D項錯誤 12 2017 衡陽十校高考調研沖刺預測五 24 秦朝 置吏律 中規(guī)定 官府的主管官員 由此官府調往彼官府 只許其只身前往 不準把原任官府的官吏 任用為新任官府的官吏 該規(guī)定是為了A 規(guī)范官府人員任用程序B 防范官員的職務犯罪C 強化君主對官員的控制D 減少政府官員的數量 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 二 非選擇題13 根據材料并結合所學知識回答問題 材料秦在中央設立了最高監(jiān)察機構御史府 其長官是御史大夫 在御史大夫之下設御史中丞 侍御史 監(jiān)察史等各級監(jiān)察官員 而以監(jiān)察史負責地方各郡的監(jiān)察事務 漢承秦制 以御史大夫為全國最高長官 全國最高監(jiān)察機構亦稱御史府 又稱御史大夫寺 別號 憲臺 漢代在御史大夫之下設有御史中丞和中丞 其具體的職務是內掌圖書秘籍 外督十三部刺史 舉劾案章 居殿中察舉非法 御史中丞之下設御史 侍御史 其具體職責是監(jiān)察違法 舉劾違失 受理中央諸公卿奏事 典法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 度 掌律令 督察部刺史等 漢代在完善中央御史府機構的基礎上 還先后設立了丞相司直和司隸校尉 司直系丞相 司隸則直屬皇帝 漢代在地方設立監(jiān)察區(qū) 漢武帝時將全國劃分為十三個監(jiān)察區(qū) 稱為州部 各州部均設刺史一名 直接聽命于皇帝及皇帝屬下的中央御史府 從秦到明清監(jiān)察制度的變遷 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 根據材料 歸納秦漢監(jiān)察體系的特點 答案特點 以皇權為中心 相對獨立 垂直體系 層次分明 相對完備 解析根據材料中 直屬皇帝 直接聽命于皇帝 等信息歸納出以皇權為中心和相對獨立兩個特征 據材料中各層不同級別及各自職責的分工 歸納為層次分明 體系完備 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2 根據材料并結合所學知識 簡述秦漢監(jiān)察體系的作用 答案作用 確?；蕶嗟闹粮邿o上 加強了中央集權 確保了監(jiān)察權運作的相對獨立性 一定程度上防止了權力的濫用與地方勢力的膨脹 言之有理即可 解析根據材料中 直屬皇帝 直接聽命于皇帝 等信息并結合教材所學 從加強專制主義中央集權角度進行論述 根據 直屬 直接聽命 等意思歸納出權力實行過程中的相對獨立 結合教材所學從限制權力膨脹的角度來概括 答案 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14 2017 廣安 遂寧 內江 眉山二模 41 閱讀材料 完成下列要求 材料嬴政建立統(tǒng)一國家后 把戰(zhàn)國時期逐步產生發(fā)展起來的中央集權制度系統(tǒng)化 完善化 并推行于全國 這一制度主要由三個環(huán)節(jié)構成 一是建立國家元首制度 稱 皇帝 皇帝擁有至高無上的權力 從中央到地方的主要官吏 都由皇帝直接任免 都按照皇帝的律令和意志辦事 二是成立中央政府機構 即三公九卿制 就是朝廷 以協(xié)助皇帝領導全國軍 政事務 三公九卿制為官僚政治 職事人員各有職分 等級 俸祿 公私分明 政績有考課 講效率 有升遷 體制劃一 組織完善 三是建立地方行政制度 即郡縣兩級制度 郡縣的主要官吏由皇帝任免升遷 地方官僚之間沒有戰(zhàn)亂 兼并之事 此制的實行開創(chuàng)了此后兩千年間歷代王朝統(tǒng)治的基本模式 摘編自袁行霈 張傳璽等 中華文明史 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 解讀材料 提煉出一個觀點 并結合中國古代史的相關知識 加以論述 要求 寫出觀點 觀點合理明確 史論結合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案準確提煉出材料蘊含的一個觀點 如 中央集權制度是歷史發(fā)展的產物 中央集權制度發(fā)展的總體趨勢是中央集權不斷加強 權力過分集中容易導致暴政和腐敗等現象 不利于調動個人 地方發(fā)展的主動性 中央集權制度促使貴族政治向官僚政治的轉變是歷史發(fā)展的進步 中央集權制度對中華文明的形成和發(fā)展具有重要意義等 示例1 觀點 中央集權制度是歷史發(fā)展的產物 或 中央集權制度是當時社會經濟發(fā)展的產物 論述 戰(zhàn)國時期封建經濟的發(fā)展 新興地主階級力量的增長 局部統(tǒng)一的出現 為中央集權制度的形成創(chuàng)造了社會條件 為適應新興地主加強專政和保護封建經濟發(fā)展的需要 各諸侯國初步確立起君主集權的政治體制 為秦朝建立中央集權制度提供了成功的經驗 韓非子提出了中央集權和 以法治國 的思想 形成了一套系統(tǒng)的中央集權理論 秦始皇繼承了商鞅變法的成果 實踐了韓非子的理論 中央集權制度是歷史發(fā)展的產物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 綜上 中央集權制度的產生適應了社會經濟發(fā)展的需要 是歷史發(fā)展的產物 要求 論據與史實引用應圍繞自己提煉的觀點組織 能從春秋戰(zhàn)國時期經濟發(fā)展狀況 新興地主階級的訴求 諸侯國的實踐 韓非子的理論等多角度論述 至少3個方面 每個層面2分 論證充分 語言表述清楚 非單純的知識點的羅列 示例2 觀點 中央集權制度發(fā)展的總體趨勢是中央集權不斷加強 論述 漢武帝推行 罷黜百家 獨尊儒術 確立了中央集權制度的理論基礎 內外朝制度的形成進一步加強了皇權 刺史制度的實施則加強了朝廷對地方的控制 隋唐時期實行三省六部制 把丞相的權力一分為三 加強了皇權 三省六部形成完整嚴密的體系 提高了行政效率 加強了中央的統(tǒng)治力量 科舉制度則把選拔人才和任命官吏的權力從豪門士族手里集中到中央 大大加強了中央集權 宋代設參知政事 樞密使 三司使 進一步分化相權 加強皇權 派文官擔任地方最高長官 把地方行政 軍事 財政權力收歸中央 進一步加強了中央集權 元朝在中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 央設中書省 地方實行行省制度 行省制度適應了對遼闊疆域管轄的要求 有利于加強中央對地方的管理 明朝在中央廢丞相 權分六部 在地方廢行省 設三司 進一步削弱地方勢力 明朝設廠衛(wèi)特務組織 實行八股取士 清朝增設軍機處 大興文字獄等 使中央集權發(fā)展到頂峰 要求 論據與史實引用應圍繞自己提煉的觀點組織 論述能從縱向發(fā)展角度說明中央集權不斷加強 不必拘泥于全部答出所列出的幾個朝代 能夠任意答出三個時期 其中必須包含隋唐時期 即可 但是答出的三個時期要能體現 中央集權不斷加強 論證充分 每一個時期的論述應能說明是如何加強中央集權的 非單純的羅列史實 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 示例3 觀點 權力過分集中容易導致暴政和腐敗等現象 不利于調動個人 地方發(fā)展的主動性 或答 權力過分集中易導致暴政和腐敗 亦可 論述 政治上 權力過分集中容易形成皇權專制 導致暴政現象 如秦末暴政 隋末暴政 權力過分集中 導致權力者身邊的人欺下瞞上 貪污腐敗 且極力擴充勢力范圍 成為社會政治不穩(wěn)定的根源 如歷史上的黨爭 外戚干政 宦官專權等 思想上 中央集權強調思想控制 鉗制了人們思想 壓抑了人們的創(chuàng)造力 如焚書坑儒 八股取士 文字獄等 導致人們思想僵化 社會文化的發(fā)展受到抑制 創(chuàng)新乏力 經濟上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 中央集權的高度加強導致地方自主性和主動性的喪失 不利于地方因地制宜的發(fā)展適合本地方的經濟和區(qū)域經濟的發(fā)展 要求 論據與史實引用應圍繞自己提煉的觀點組織 論述能從不同的方面 如政治上 思想上等 說明權力過分集中導致的危害 史論結合 不同的方面都能舉出歷史上的事例來說明自己的論點 評分要求 所提煉觀點明確 合理 必須源于材料 論據準確 史實引用合理 須為中國古代史的相關史實 論證充分 邏輯嚴密 表述清楚