2019年(秋)六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第一單元《絲綢之路》教案 蘇少版.doc

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2019年(秋)六年級(jí)音樂(lè)上冊(cè) 第一單元《絲綢之路》教案 蘇少版 教學(xué)內(nèi)容： 1.復(fù)習(xí)《唱著跳著走近你》。 2.欣賞《絲綢之路》。 教學(xué)目標(biāo)： 1.用優(yōu)美和諧的聲音兩個(gè)聲部演唱歌曲。 2.通過(guò)欣賞，感受音樂(lè)表達(dá)的情感以及樂(lè)曲中所具有的中國(guó)民族音樂(lè)特點(diǎn)，了解音樂(lè)元素對(duì)作曲家音樂(lè)創(chuàng)作產(chǎn)生的影響。 教學(xué)重難點(diǎn)： 1.兩個(gè)聲部的和諧演唱。 2.感受樂(lè)曲中具有的中國(guó)風(fēng)格。 教學(xué)過(guò)程： 一、發(fā)聲練習(xí)。 1.唱音階，感受氣息的連貫悠長(zhǎng)。 2.用lo哼唱歌曲。 3.輕唱歌曲。 二、兩聲部練習(xí)。 1 = C 5 4 3 2 1 — || 3 2 1 7 1 — || 1 =C 2/4 5 5 5 5 | 5 4 3 | 4 5 5 | 5 — || 3 3 3 3 | 3 2 1 | 2 3 3 | 3 — || 三、兩個(gè)聲部的歌曲。 1.唱一唱一聲部譜子，并唱詞。 2.唱一唱兩聲部譜子，并和老師合作。 （1）接龍唱譜。 （2）全班完整演唱二聲部。 （3）試著加詞唱唱。 3.合作。 （1）逐句合作，一、二聲部的和諧（師生）。 （2）分聲部合作（生、生）。 四、欣賞。 1.閉上眼，感受音樂(lè)片段。 2.說(shuō)一說(shuō)：樂(lè)曲的情緒 表現(xiàn)的內(nèi)容 哪個(gè)國(guó)家的音樂(lè)風(fēng)格 哪些樂(lè)器演奏 3.介紹樂(lè)曲： 由日本（喜多郎）所做，也是他的成名作。1980年他為中央電視臺(tái)與日本NHK電視臺(tái)合拍的大型專(zhuān)題片《絲綢之路》做配樂(lè)。全曲旋律典雅、舒緩、輕柔，顯得悠遠(yuǎn)唯美，神秘，令人充滿暇想。 “沉思的音樂(lè)”空靈古雅，有骨有氣，有精有魂，創(chuàng)作靈感來(lái)自于大自然。 4.交流。 學(xué)生交流課后收集的材料。 并嘗試配樂(lè)解說(shuō)。 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)