2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Family Lesson 21 Jenny’s Family教案 冀教版(三起) .doc
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2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Family Lesson 21 Jenny’s Family教案 冀教版(三起) 一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo):Words: police officer, bus driver, carpenter 教學(xué)重點(diǎn):Police officer, bus driver, carpenter 教學(xué)難點(diǎn):Dialogue: Where is Lynn? She’s still at school. 教具學(xué)具:Cards, radio 教學(xué)過(guò)程: 一、Greeting: 二、Review: 讓自告奮勇的學(xué)生仿照上一課介紹自己的家庭成員。 三、New concepts: 1. 讓學(xué)生想他們的家庭成員:父親、母親、兄弟、姐妹。Mother, father, brother, sister, son, daughter ……領(lǐng)讀 2.介紹Jenny的家人,并學(xué)習(xí)新詞匯:Police officer, bus driver, carpenter. 3. 學(xué)生先結(jié)組介紹Jenny的家人。然后再找個(gè)別的同學(xué)說(shuō)。 3.Where is Lynn? 引導(dǎo)學(xué)生討論書中圖片所講述的故事,問(wèn)這件事是在哪兒發(fā)生的?發(fā)生了什么事?讓學(xué)生看著每個(gè)情景中人們所說(shuō)的句子并說(shuō)出他們認(rèn)識(shí)的詞語(yǔ)。 Where is Lynn? Is Lynn okay? 播放錄音,讓學(xué)生看書跟讀,然后解釋生詞。如:relax 四、做《活動(dòng)手冊(cè)》 五、Class closing. 唱:“I love you, you love me!” 板書設(shè)計(jì): police officer---警官 Where is Lynn? bus driver---公共汽車司機(jī) She’s still at school. carpenter---木匠 附送: 2019年三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 4 Family Lesson 22 how old are you習(xí)題 冀教版 (I) 一、用小寫字母抄寫下列單詞,并翻譯成漢語(yǔ)。 FAMILY __________________ FATHER ___________________ BROTHER ___________________ SISTER ____________________ SINGING _____________________ 二、情景交際 ( )1. 有人想知道你爸爸是干什么的,如果你爸爸是醫(yī)生,那么你應(yīng)該回答: A.My father is a nurse B. My father is a doctor ( )2. 有人想知道你是干什么的,如果你是學(xué)生,你應(yīng)該回答: A.I’m a student B. I’m a businessman ( )3.你想知道對(duì)方多大了,你應(yīng)該問(wèn): A.How are you ? B. How old are you ? ( )4.你生日那天,朋友送你許多禮物,你應(yīng)該對(duì)他們說(shuō): A.Thank you B. Fine ( )5.你幫助了別人,別人對(duì)你說(shuō)“thanks ”時(shí),你應(yīng)該說(shuō): A.Not thanks me . B. You’re wele. 三、給問(wèn)句選擇合適的答語(yǔ)。 ( ) 1. What are they doing ? A. My name is Jenny. ( )2.How old are you ? B. They are playing. ( )3.What’s your name ? C. I cut my nose. ( )4.Happy birthday to you . D. I am ten years old. ( )5.What’s the matter ? E. Thank you . 答案:一、family 家庭 father 父親 brother 兄長(zhǎng) sister 姐妹 singing 唱歌 二、BABAB 三、BDAEC- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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