2019年(春)六年級語文下冊 第19課《無言的父愛》教材分析和教學建議 冀教版.doc
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2019年(春)六年級語文下冊 第19課《無言的父愛》教材分析和教學建議 冀教版 教材分析: 課文寫了父親無力購買價格昂貴的玩具來滿足孩子的要求,就花了四個月時間,日夜辛苦勞動,給孩子造了一間木頭玩具屋。與眾不同的父愛使孩子時刻不忘,優(yōu)良的品格讓孩子終身受益。 課文先寫了父親游蹤不定的生活使他養(yǎng)成了勤勞實干的習慣?!八囊簧际窃诙6.敭?shù)孛钪??!痹谶@忙活的生活中,父親練就了一雙靈巧的雙手和實干的品質(zhì)。“他首開紀錄:把餐桌的腿全部攔腰鋸斷,這樣他可以坐得舒服些?!薄笆畾q的時候,他已來到紐約的布魯克林。那年他用人家丟棄的廢舊零件,為自己‘造’了一輛自行車。”“到了二十歲,他又故伎重演,那粗壯的滿是老繭的手,竟把一輛老牌廢車修整一新,兜起風來,絕不比富家子弟的車差勁?!闭侨绱?,所以父親經(jīng)??壳趧诘碾p手給我制作小玩意兒,表達對我的無限之愛。 接著,寫我們一家搬進新居購買裝飾品,我喜歡上了一座漂亮的玩具房子,“那是我從未見識過的。這房子的墻上還鏤出了橢圓形的小窗,里邊掛了印花布窗簾,還有精巧無比的陽臺?!钡且话倜涝臉藘r——這在當時是十分昂貴的,“我想,即使是圣誕老人也買不起這么貴的房子。”從父親的話語中可以感覺到這個玩具價格不菲。但是幼小的我并不理解,還是希望圣誕節(jié)能收到這樣的禮物?!笆フQ節(jié)的清晨,我一早醒來便往樓下奔,去看我的圣誕禮物。在圣誕樹下,我的確找出了不少禮品盒,可是大到能裝下那個玩具房子的盒子卻一個也沒有。”由此可以看出“我”的失望。父親安慰我,為了讓我能擁有這樣的一座木頭房子,“他果然擱下了家里的許多事情,和我忙活起木頭房子來?!辈⑶谊懤m(xù)花了四個月的辛苦勞動,才做成。 最后寫多年以后我仍感激著這無言的父愛?!安粫r地把這木頭房子找出來,不僅為了欣賞,也借以回顧往昔我眼看著父親用他的雙手將我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實的那段歲月?!薄拔夷軌驗槟闾峁┰S多方便,但是不能造就你的生活。我所做的一切只是在幫助你創(chuàng)造自己的天地。”這是父親對孩子說的話,父親用雙手實現(xiàn)了我的愿望,實際他是用自己的行動教會孩子如何自己生活。在孩子們的生活里,父母可以幫助孩子,引導孩子,但是真正生活的還是他們自己,自己的人生道路還得自己走。 讀完這篇課文,誰都會被父親那無言的愛深深地打動。這位平凡的父親,靠著勤勞的雙手,為孩子實現(xiàn)了夢想。從他的身上,孩子也學到了最珍貴的精神財富。 教學建議: 一、本文是略讀課文,文字淺顯易懂,應放手讓學生自主閱讀。初讀課文時,一定讀準字音讀通句子。要采取多種形式,讓學生能流利地朗讀全文。 二、在讀通、讀熟課文的基礎上,讓學生默讀課文,理清作者思路,勾畫出描寫的語句,體會課文哪些地方寫出了父親“以雙手而不是以言語”傳達出的對我無限的愛?然后組織學生交流自己讀懂了什么,有哪些感受和體會,還有什么沒有解決的問題。教師相機指導。 三、在理解內(nèi)容的基礎上,要注重朗讀。讓學生在讀中再現(xiàn)情境,在讀中體會感情。 四、可通過引導學生談談日常生活中父親對自己關愛的小事,表達熱愛父親的感情,加深對課文的理解。 五、本課教學1課時。 小學教育資料 好好學習,天天向上! 第 3 頁 共 3 頁- 配套講稿:
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