語文S版2019-2020學年四年級下冊語文第19課《我和祖父的園子》同步練習（I）卷.doc

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語文S版2019-2020學年四年級下冊語文第19課《我和祖父的園子》同步練習（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共35分) 1. （16分）給多音字注音并組詞。 扎 ________ ________ ________ ________ 悶 ________ ________ ________ ________ 彈 ________ ________ ________ ________ 據(jù) ________ ________ ________ ________ 2. （3分）“故”字共________筆，偏旁是________，組詞________。 3. （7分）下面句子使用了哪種修辭手法，在橫線上寫出來。 ①一夫當關(guān)，萬夫莫開。________ ②月亮悄沒聲地款款地溜進來。________ ③走了許久，遠遠地望見一條迂回的明如玻璃的帶子。________ ④我望著搖搖欲墜的星星，仿佛看見無數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞。________ ⑤難道這紙幣自己會跑嗎？________ ⑥這支筆是誰的？是小紅的。________ ⑦父愛如山，因為大山永遠青翠長青，父愛如山，父親是我們眼里壓不彎的脊梁，父愛如山，父親是迷茫時的指路明燈。________ 4. （4分）寫出近義詞。 精彩—________敬仰—________ 謹慎—________慈祥—________ 5. （5分）給錯亂的句子編上正確的序號 ________驢說：“過籬笆的時候，扎了腿?！辈窭窍劝汛贪纬鰜?，然后再吃它，免得吃的時候卡住喉嚨。 ________驢在牧場上吃草，看見狼向它沖來，便裝出瘸腿的樣子。 ________狼來到跟前，問它是怎么瘸的。 ________驢用蹄子對準狼的嘴一踢，把狼的牙齒踢掉了。 ________狼信以為真，便舉起驢腿，聚精會神地察看。 二、 閱讀理解 (共2題；共30分) 6. （15分）課內(nèi)閱讀《荷花》。 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉_______的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小_______。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。 （1）找出文中寫荷花的句子。 （2）這段話除了寫荷花還寫了________，抄下句子________。你知道它的特點是________、________、________，是從這些詞語中看出來的 ________ 、________、 ________。 （3）按照原文填空。 荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉________的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小________。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。 7. （15分）閱讀下文，回答問題 老板拍了拍我的肩膀，告訴我可以用這面旗子換面包。 我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。老板轉(zhuǎn)（zhuǎn zhun）身拿起一塊面包，見我沒有反應(yīng)（yīng yng），以為我嫌少，又拿起兩塊面包遞給我。 “可以嗎？交換吧?！崩习鍥_（chōng chng）我打著手勢。我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的國旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒（dǎo do）在地上，就什么也不知道了。 我醒來的時候，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病房里，身邊站著的就是面包店的老板。他見我醒了，沖我豎起大拇指，說：“安心養(yǎng)一養(yǎng)，費用由我來付。” （1）用選擇文中括號里合適的讀音。 轉(zhuǎn)________（zhuǎn zhun）身 反應(yīng)________（yīng yng） 沖________（chōng chng）我 摔倒________（dǎo do） （2）從文中找出下面詞語的近義詞。 注目——________ 跌跌撞撞——________ （3）“我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。”這時“我”可能在想________。在文中找出另一處表現(xiàn)“我”是這樣的句子。________。 （4）面包店老板愿意給“我”面包是因為________；后面愿意為我支付看病的費用是因為________。 （5）將面包店老板前后兩種表現(xiàn)作比較，可以看出他是一個怎樣的人？ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)運用 (共5題；共35分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 閱讀理解 (共2題；共30分) 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、